আপোনাৰ কণমানিটোৱে কথা কোৱাৰ আগতে হাতখন ব্যৱহাৰ কৰি কথা পাতে নেকি? (শিশুৰ সাংকেতিক ভাষা)

আপোনাৰ কেতিয়াবা এনেকুৱা এটা কেঁচুৱা আছেনে যিয়ে অকাৰণতে কান্দিছে? আপুনি হয়তো বিভ্ৰান্ত হ’ব যে তেওঁৰ ভোকত থকাৰ বাবেই নে আন কিবা। আপোনাৰ কেঁচুৱাই "মামী, মোৰ ভোক লাগিছে" বা "মই সেই খেলনাটো বিচাৰো" আদি কথা ক'ব নোৱাৰালৈকে আপুনি এই সমস্যাৰ সৈতে মোকাবিলা কৰিব লাগিব। কিন্তু মই যদি কওঁ যে আপোনাৰ কেঁচুৱাটোৱে কথা ক’ব পৰাৰ আগতেই তাৰ মনত কি আছে সেইটো কোৱাৰ উপায় আছে বুলি ক’লে আপুনি বিশ্বাস কৰিবনে? সেইটোৱেই আমি বেবী সাংকেতিক ভাষা বুলি কওঁ।

শিশুৰ সাংকেতিক ভাষা কি?

সহজ ভাষাত ক’বলৈ গ’লে সৰু ল’ৰা-ছোৱালীয়ে কথা ক’বলৈ শিকাৰ আগতে তেওঁলোকৰ প্ৰয়োজনীয়তা, অনুভৱ আৰু তেওঁলোকে দেখা কথাবোৰৰ বিষয়ে সহজ হাতৰ ইংগিতেৰে আপোনাক ক’বলৈ শিকোৱাৰ এটা উপায়। বধিৰ শিশুৱে ব্যৱহাৰ কৰা সাংকেতিক ভাষাতকৈ এইটো বহুত সহজ।

আচলতে আমাৰ কোনোৱেই গম নোপোৱাকৈ এই কামটো নকৰে। কল্পনা কৰকচোন, আমি এটা কেঁচুৱাক "টাটা বাই" ক'বলৈ হাত জোকাৰিবলৈ শিকাইছো নহয়নে? সেইটোও এটা সংকেত। আৰু এই পদ্ধতিটোও তেনেকুৱাই। ইয়াত কি হয় আমি কেইটামান সহজ হাতৰ সংকেত শিকাওঁ যে কেঁচুৱাই কেতিয়া "গাখীৰ", "অধিক", বা "মই ভোকত আছো" বিচাৰে ক'বলৈ।

উদাহৰণস্বৰূপে, ছফিয়া নামৰ ১০ মহীয়া ছোৱালী এজনীয়ে মাকৰ সৈতে একুৰিয়ামলৈ গৈছিল। তাই পানীত পেংগুইন সাঁতুৰি থকা দেখি "মাছ"ৰ বাবে হাতৰ ইংগিত দিলে। মাকে যেতিয়া তাইক শুধৰাই "চৰাই"ৰ বাবে হাতৰ ইংগিত দিলে, ছোৱালীয়ে "মাছ"ৰ বাবে হাতৰ ইংগিত দিলে। তাৰ পিছত যেতিয়া মাকে "চৰাই" আৰু "সাঁতুৰি"ৰ বাবে দুটা পৃথক ইংগিত দিলে, ছোৱালীজনীয়ে বুজি পালে আৰু "চৰাই"ৰ বাবে হাতৰ ইংগিত দিলে। চাওক, পেংগুইন মাছ নে চৰাই সেই বিষয়ে ১০ মহীয়া শিশুৰ লগত কথা-বতৰা পাতিব পৰাটো কিমান আচৰিত।

ইয়াৰ ফলত শিশুটিৰ কথা কোৱাৰ ক্ষমতাত বিলম্ব হ’বনে? - বহু মাতৃৰ বাবে এটা ডাঙৰ ভয়!

আমাৰ দেশৰ বহু অভিভাৱকৰ বিশেষকৈ ককা-আইতাকৰ এইটোৱেই আটাইতকৈ ডাঙৰ আশংকা। আপুনি হয়তো এই কথাষাৰ শুনিছে, "হাতেৰে বস্তু বিচৰাত অভ্যস্ত হ'লে আপোনাৰ সন্তানে কথা ক'বলৈ এলেহুৱা হ'ব।" কিন্তু গৱেষণাই প্ৰমাণ কৰিছে যে এইটো এটা সম্পূৰ্ণ মিথ ৷ আচলতে ইয়াৰ বিপৰীত।

কল্পনা কৰকচোন, হাঁহিবলৈ আৰম্ভ কৰা কেঁচুৱা এটাই পিছত থিয় হৈ খোজ কাঢ়িবলৈ চেষ্টা কৰিব, কিন্তু সদায় হাঁহিব নোৱাৰিব, নহয়নে? তেনেকুৱাই হৈছে। যেতিয়া কেঁচুৱাই নিজৰ ধাৰণাবোৰ চিন যোগেদি প্ৰকাশ কৰে আৰু মাক আৰু দেউতাকৰ পৰা সঁহাৰি লাভ কৰে তেতিয়া সি অতি আনন্দ আৰু আগ্ৰহ অনুভৱ কৰে। যেতিয়া তেওঁ উপলব্ধি কৰে, "আহ... মই কোৱা কথাখিনি তেওঁলোকে বুজি পায়" তেতিয়া তেওঁ নিজৰ মনৰ কথা প্ৰকাশ কৰাৰ এটা ভাল, সহজ উপায় বিচাৰে। তেনে কৰাৰ আটাইতকৈ উত্তম উপায় হ’ল শব্দৰে কথা কোৱা। গতিকে, সাংকেতিক ভাষা কথা কোৱাৰ বাটত বাধা দিয়া বস্তু নহয় , কিন্তু ইয়াক বিলম্ব কৰা বস্তু।

গৱেষণাৰ পৰা দেখা গৈছে যে সাংকেতিক ভাষাসাংকেতিক ভাষা শিকা শিশুৱে ২ বছৰ বয়সলৈকে বহুত বেছি শব্দ জানে। লগতে ৮ বছৰ বয়সত কৰা এটা পৰীক্ষাত সাংকেতিক ভাষা শিকি অহা শিশুৰ বুদ্ধিমত্তাৰ ভাগফল (IQ) আন শিশুতকৈ প্ৰায় ১২ পইণ্ট বেছি আছিল। কিন্তু ইয়াত আমি বুজিবলগীয়া মূল কথাটো হ’ল যে এইটো কেঁচুৱাটোৰ আইকিউ বৃদ্ধি কৰা বা আইনষ্টাইন কৰা নহয়।

"ইয়াৰ মূল লক্ষ্য হৈছে পিতৃ-মাতৃ আৰু সন্তানৰ মাজৰ বন্ধন শক্তিশালী কৰা আৰু সেই সময়খিনি দুয়োৰে বাবে অতি সুন্দৰ আৰু আৰামদায়ক সময় হিচাপে গঢ়ি তোলা। কেঁচুৱাই নিজৰ প্ৰয়োজনীয়তা, কি ভাবে, আমাৰ লগত কি ভাগ কৰিব বিচাৰে সেই কথা প্ৰকাশ কৰাৰ সুযোগ পায়। ই জীৱনটো বহুত সহজ কৰি তোলে" - ডাঃ লিণ্ডা এক্ৰেডোলো।

✨ Hair care Verified Partner

Natural solutions for hair fall

100% natural hair solutions for alopecia and medical hair loss.

Check Availability →

শিশু সাংকেতিক ভাষাৰ মূল উপকাৰিতাৰ কি কি?

• কম কান্দোন: যদি আপুনি আপোনাৰ শিশুটি ভোকত আছে, টোপনি আছে, বা কান্দি নোযোৱাকৈ খেলিব বিচাৰে নেকি বুলি ইংগিত দিব পাৰে, তেন্তে আপোনাৰ শিশুটিৰ বাবে আৰু আপোনাৰ বাবে কিমান কম মানসিক চাপ হ’ব? ঘৰুৱা পৰিৱেশটোও বহুত বেছি শান্তিপূৰ্ণ হৈ পৰিব।
• পিতৃ -মাতৃ -সন্তানৰ বন্ধন দৃঢ় হয়: যেতিয়া আপুনি আপোনাৰ কণমানিটোৱে কি ভাবিছে সেই কথা বুজি পায় আৰু আপোনাৰ কেঁচুৱাই কি কৈছে বুজি পায়, তেতিয়া দুয়োৰে মাজত এক আচৰিত বন্ধন গঢ় লৈ উঠে।
• বাক্য আৰু শব্দভাণ্ডাৰৰ দক্ষতা বৃদ্ধি পায়: আগতে উল্লেখ কৰা অনুসৰি এইটো কথা আৰম্ভ কৰাৰ এক উত্তম সময়। যিহেতু আপুনি আপোনাৰ শিশুৱে কি সংকেত দিছে (যেনে, "বল") তাক মৌখিকভাৱে প্ৰকাশ কৰে, সেয়েহে সি শব্দ আৰু বস্তুৰ মাজৰ সম্পৰ্ক সোনকালে শিকে।
• বৌদ্ধিক বিকাশত সহায় কৰে: যিহেতু শিশুৱে সৰুতেই কথাবোৰ মনত ৰখা আৰু ধাৰণাবোৰ বুজি পোৱাৰ সুযোগ পায় (যেনে পেংগুইনৰ নাম ৰখা) গতিকে ই শিশুৰ মগজুৰ বিকাশৰ বাবে এক বৃহৎ উদ্দীপক।

ঠিক আছে, গতিকে আমি এইটো কেনেকৈ আৰম্ভ কৰিম?

এইটো অতি সহজ। এই কামটো আপুনি দুটা ধৰণে কৰিব পাৰে।

১) এটা প্ৰামাণিক সাংকেতিক ভাষা ব্যৱহাৰ কৰা: উদাহৰণস্বৰূপে, আপুনি আমেৰিকান সাংকেতিক ভাষাত (ASL) সৰল চিহ্ন ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে। ইয়াৰ সুবিধাটো হ’ল যে যদি আপোনাৰ কেঁচুৱাটোৰ যত্ন লোৱা আন কোনোবাই (আইতা-আইতা, ডেকেয়াৰ শিক্ষক) সেই চিনবোৰ জানে, তেন্তে আপোনাৰ কেঁচুৱাটোৱেও তেওঁলোকৰ সৈতে যোগাযোগ কৰাটো সহজ হ’ব।

২) নিজৰ চিন নিজে তৈয়াৰ কৰা: এইটোৱেই আটাইতকৈ সহজ আৰু জনপ্ৰিয় পদ্ধতি। কিতাপৰ পৰা প্ৰতিটো চিন শিকিব পৰাতকৈ আপুনি আৰু আপোনাৰ কেঁচুৱাই বুজিব পৰাকৈ সহজ চিন তৈয়াৰ কৰিব পাৰে। উদাহৰণ স্বৰূপে:

• গাখীৰ: হাতৰ তলুৱাৰে হাতখন মেলিবলৈ, গৰু গাখীৰ খুৱাই থকাৰ দৰে।
• খাওক : আঙুলিবোৰ একেলগে আনি মুখলৈ আনি।
• অধিক: দুয়োখন হাতৰ আঙুলিৰ মূৰত একেলগে টেপ কৰা।
• টোপনি:হাতৰ তলুৱা একেলগে ৰাখি মূৰটো সেই ফালে হেলনীয়া কৰি।

আটাইতকৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ কথাটো হ'ল প্ৰতিবাৰেই চিন এটা বনালেই সংশ্লিষ্ট শব্দটো স্পষ্টকৈ ক'ব লাগিব ৷ তেনেকৈয়ে কেঁচুৱাই চিন আৰু শব্দ দুয়োটা শিকিব।

যদি আপোনাৰ কোনো চিন্তা আছে বা অনুভৱ কৰে যে আপোনাৰ শিশুটিৰ বাক্য বিকাশত পলম হৈছে, তেন্তে আতংকিত নোহোৱাকৈ আপোনাৰ শিশু চিকিৎসকৰ সৈতে কথা পতাটোৱেই উত্তম।