Ці ёсць у кагосьці з вашых блізкіх сіндром Аспергера? Давайце пагаворым пра гэта!

Вы, напэўна, чулі назву «сіндром Аспергера». Магчыма, вы памятаеце сябра, члена сям'і ці кагосьці са сваіх знаёмых, хто хварэў на гэта захворванне. Але ці ведаеце вы, што лекары ўжо не часта выкарыстоўваюць гэтую назву. Замест гэтага яны выкарыстоўваюць іншы тэрмін. Давайце пагаворым пра гэта сёння крыху падрабязней, вельмі проста, каб вы маглі зразумець.

Што такое «сіндром Аспергера»? Што адбываецца зараз?

Проста кажучы, да 2013 года лекары выкарыстоўвалі тэрмін «сіндром Аспергера» як варыянт аўтызму. Гэта значыць, у той час лічылася, што гэта крыху іншы, магчыма, «больш лёгкі» стан, чым аўтызм. Аднак з новай інфармацыяй у медыцынскай навуцы і «Аспергер», і «аўтызм» цяпер аб'яднаны ў адну шырокую катэгорыю. Яна называецца «расстройства аўтыстычнага спектру» ( РАС ). Такім чынам, «Аспергер» больш не выкарыстоўваецца як асобны дыягназ. У многіх выпадках людзі, у якіх раней быў дыягнаставаны «Аспергер», цяпер называюцца лекарамі хворымі на «аўтызм першага ўзроўню». Гэта азначае, што ім патрэбна адносна мала падтрымкі , каб функцыянаваць у паўсядзённым жыцці. Аднак не ўсе аднолькавыя. Некаторым людзям з сіндромам Аспергера можа спатрэбіцца большая падтрымка, чым іншым. Калі ў вас раней быў дыягнаставаны сіндром Аспергера, вы ўсё яшчэ можаце ідэнтыфікаваць сябе як хворага на яго. Некаторыя людзі таксама выкарыстоўваюць слова «асп» для апісання сваёй асобы. У гэтым няма нічога дрэннага. Лекары змянілі назву нездарма. У аўтыстычным спектры існуе шырокі спектр характарыстык і здольнасцей. Такім чынам, дыягностыка РАС дастаткова гнуткая, каб забяспечыць падтрымку, якая найлепшым чынам падыходзіць кожнаму чалавеку з гэтым спектрам.

Якія рысы назіраюцца пры сіндроме Аспергера?

Калі сіндром Аспергера ўпершыню быў вызначаны як «сіндром Аспергера», разглядаліся тры асноўныя групы сімптомаў. Гэта тыя ж сімптомы, якія зараз назіраюцца ў людзей з РАС, але ступень іх ступені можа адрознівацца.

1. Цяжкасці ў сацыяльных адносінах

У выніку ўзнікаюць невялікія праблемы пры зносінах з іншымі людзьмі і падтрыманні адносін. Падумайце пра гэта наступным чынам:

• Цяжкасці з падтрыманнем глядзельнага кантакту: у вас можа быць невялікая неахвота або цяжкасці з падтрыманнем глядзельнага кантакту падчас размовы з кімсьці.
• Цяжкасці з выкарыстаннем мімікі і мовы цела: яны могуць быць менш зацікаўлены ў тым, каб паказваць свае пачуцці тварам або выказваць свае думкі з дапамогай жэстаў і мовы цела.
• Цяжкасці ў наладжванні адносін з аднагодкамі:Бывае крыху цяжка знайсці сяброў, гуляць з імі і размаўляць .
• Адсутнасць цікавасці дзяліцца з іншымі тым, што ім падабаецца: яны могуць не так цікавіцца тым, каб расказваць іншым пра сваю любімую цацку або мультфільм, які яны глядзелі.
• Цяжкасці ў сацыяльным узаемадзеянні , напрыклад, у перапісцы: калі хтосьці задае пытанне, вам можа быць цяжка адказаць на яго, а потым задаць яму яшчэ адно пытанне і працягнуць размову.

2. Змены ў камунікацыі

Вы можаце заўважыць некаторыя адрозненні ў тым, як мы размаўляем і камунікуем.

• Цяжкасці з пачаткам і працягам размовы: пачаць размову на пэўную тэму або працягваць размову пасля яе пачатку можа быць даволі складана.
• Паўторнае выкарыстанне пэўных фраз: адно і тое ж слова або фраза могуць паўтарацца зноў і зноў. Гэта можа быць радок з тэлеперадачы або фраза, якую вы прыдумалі самі.
• Адсутнасць адпаведных узросту гульняў-выдумак: можа назірацца зніжэнне колькасці гульняў-выдумак , такіх як «гульня ў доктара» і «гульня ў школу», як у іншых дзяцей.

3. Абмежаваныя, паўтаральныя або стэрэатыпныя інтарэсы і паводзіны

Гэта прадугледжвае праяўленне моцнай цікавасці да пэўных рэчаў або паўтарэнне пэўных паводзін.

• Незвычайна моцная цікавасць да пэўных тэм: напрыклад, вас могуць цікавіць цягнікі, дыназаўры або лічбы, і вы можаце цікавіцца імі больш, чым іншымі.
• Неабходнасць строгага выканання распарадку дня: яны лічаць, што ўсё трэба рабіць аднолькава і ў адзін і той жа час. Нават невялікія змены ім цяжка ўспрымаць.
• Паўтаральныя рухі (стымуляцыя): можна рабіць такія рэчы, як маханне рукамі, варушэнне пальцамі, пагойдванне туды-сюды або выдаванне аднаго і таго ж гуку. Кажуць, што гэта дапамагае ім супакоіцца.
• Захапленне часткамі прадмета: вы можаце звяртаць больш увагі на частку прадмета, чым на ўвесь прадмет, напрыклад, разглядаючы колы цацачнай машынкі або назіраючы за кручэннем вентылятара.

Важна тое, што ўсе гэтыя характарыстыкі прысутнічаюць ва ўсіх `( РАСНе кожны, хто хварэе на гэта, абавязкова павінен гэта мець. Акрамя таго, цяжкасць гэтых сімптомаў адрозніваецца ў розных людзей.

Як дыягнаставалі сіндром Аспергера раней?

Згодна з даведнікам, які выкарыстоўваўся ў той час, пад назвай «DSM-IV-TR» (гэта старая версія «DSM-V-TR»), для пастаноўкі дыягназу «сіндрому Аспергера» чалавек павінен быў адпавядаць усім наступным крытэрыям:

• Павінны быць як мінімум дзве характарыстыкі з катэгорыі сацыяльнага ўзаемадзеяння.
• Павінна прысутнічаць хаця б адна характарыстыка з катэгорыі абмежаваных/паўтаральных/стэрэатыпных інтарэсаў і паводзін.
• Таксама могуць быць некаторыя функцыі з катэгорыі сувязі.
• Гэтыя сімптомы павінны абцяжарваць выкананне паўсядзённых задач (напрыклад, вучобу і знаёмства з сябрамі).
• Не можа быць затрымкі ў кагнітыўным развіцці («кагнітыўныя навыкі») або адаптыўных навыкаў («адаптыўныя навыкі»).
• Не павінна быць ніякіх затрымак у раннім развіцці мовы («раннія этапы развіцця мовы»). (Гэта значыць, яны павінны ўмець гаварыць асобныя словы да 2 гадоў і сказы да 3 гадоў).
• Не адпавядае крытэрыям іншага распаўсюджанага парушэння развіцця або шызафрэніі .

Звычайна лекары дыягнастуюць сіндром Аспергера ў дзяцінстве. Аднак некаторым людзям дыягназ ставяць ужо ў дарослым узросце. Калі вы падазраяце, што ў вас можа быць расстройства аўтыстычнага спектру, ніколі не позна звярнуцца да лекара.

Ці існуе асобны тэст на сіндром Аспергера?

Больш не існуе спецыфічнага тэсту на дыягностыку сіндрому Аспергера. Гэта больш не дыягназ, які выкарыстоўваюць лекары. Магчыма, у інтэрнэце можна знайсці «тэсты», заснаваныя на анкетах, якія лекары выкарыстоўвалі ў мінулым. Аднак цяжка сказаць, наколькі дакладная або актуальная інфармацыя, якую яны даюць. Каб атрымаць найбольш дакладную параду, вам абавязкова варта пагаварыць з лекарам. У наш час педыятры абследуюць маленькіх дзяцей на наяўнасць РАС падчас аглядаў . Калі вы прывядзеце дзіця ў клініку, лекар або медсястра дадуць вам форму для запаўнення, а потым абмяркуюць з вамі, што ў ёй знаходзіцца. Калі яны ўбачаць прыкметы РАС, яны накіруюць вас да спецыяліста для далейшага абследавання і абмеркавання.

Што выклікае сіндром Аспергера (цяпер РАС)?

Эксперты дагэтуль не ведаюць дакладна, што выклікае РАС, але яны лічаць, што гэта выклікана спалучэннем генетыкі і фактараў навакольнага асяроддзя.Гэты стан сустракаецца. Усе захворванні, падобныя да сіндрому Аспергера, якія цяпер падпадаюць пад абазначэнне РАС, называюцца нейраразвіццёвымі засмучэннямі. Наяўнасць нейраразвіццёвага засмучэння азначае, што адбываюцца некаторыя змены ў тым, як працуе ваш мозг . Гэтыя змены могуць зрабіць ваша мысленне, паводзіны і ўзаемадзеянне з навакольным светам крыху адрознымі ад іншых людзей.

Ці з'яўляецца сіндром Аспергера генетычным?

Так. Эксперты лічаць, што змены генаў адыгрываюць важную ролю ў развіцці РАС. Гэтыя генетычныя змены часта могуць перадавацца з сям'і ў сям'ю (г.зн., перадавацца па спадчыне). Аднак, нават калі ні ў кога ў сям'і няма РАС, нованароджанае дзіця ўсё роўна можа развіць гэтыя генетычныя змены.

Што вам трэба ведаць пра лячэнне сіндрому Аспергера (РАС)

РАС — гэта захворванне мозгу, а не хвароба. Таму лекары не «лечаць» яго. Замест гэтага яны рэкамендуюць падтрымку і тэрапію, каб дапамагчы вам справіцца з праблемамі, з якімі вы сутыкаецеся ў паўсядзённым жыцці. Існуе мноства метадаў лячэння, і вы і ваш лекар можаце сумесна вызначыць, што лепш за ўсё падыходзіць менавіта вам. Напрыклад, лагапедыя можа дапамагчы палепшыць навыкі зносін. Эргатэрапія можа дапамагчы вам выконваць паўсядзённыя задачы, такія як апранацца і есці. Трэнінг сацыяльных навыкаў можа дапамагчы вам ладзіць з іншымі людзьмі і заводзіць сяброў. Часам могуць быць прызначаныя лекі, якія дапамагаюць справіцца з праблемамі паводзін, але яны падыходзяць не ўсім. Незалежна ад таго, наколькі адрозніваецца медыцынская тэрміналогія, вы маеце поўнае права выбіраць словы, якія, на вашу думку, найлепш апісваюць вас. Няма двух аднолькавых людзей з «сіндромам Аспергера» або «(РАС)». Гэтак жа, як няма двух аднолькавых людзей сярод нас у цэлым. Таму выбірайце мову, якая вам падыходзіць. Калі вы ведаеце кагосьці з «(РАС)», паважайце выбар гэтага чалавека выкарыстоўваць мову.

Нарэшце, рэчы, якія трэба памятаць (пасланне на вынас)

• Сіндром Аспергера больш не з'яўляецца дыягназам, які выкарыстоўваецца лекарамі. Замест гэтага ён цяпер уключаны ў больш шырокую катэгорыю расстройстваў аўтыстычнага спектру (РАС).
• Усе людзі з РАС розныя. Іх здольнасці, праблемы і патрэбы розныя.
• Нягледзячы на ​​тое, што дакладная прычына РАС пакуль не выяўлена, лічыцца, што пэўную ролю адыгрываюць генетычныя і экалагічныя фактары .
• РАС не з'яўляецца «вылечным» захворваннем. Аднак пры правільнай падтрымцы, тэрапіі і разуменні людзі з РАС могуць жыць паспяховым і шчаслівым жыццём.
• Калі ў вас ці ў кагосьці з вашых знаёмых ёсць сімптомы РАС,Лепш за ўсё звярнуцца па медыцынскую дапамогу. Чым раней гэта будзе выяўлена, тым большая верагоднасць таго, што вам будзе аказана неабходная падтрымка.
• Найважнейшае — ставіцца да людзей з РАС з разуменнем і дабрынёй. Наш абавязак — паважаць іх адрозненні і падтрымліваць іх.

Не забывайце, вы не самотныя. Ёсць шмат спосабаў даведацца пра РАС і атрымаць падтрымку. Не бойцеся даследаваць гэта.

---

сіндром Аспергера, аўтызм, РАС, нейраразвіццёвыя парушэнні, сацыяльныя навыкі, цяжкасці ў зносінах, развіццё дзіцяці