ADD un ADHD: Kāda ir atšķirība? (Uzmanības deficīta un hiperaktivitātes traucējumi)

Vai jūsu bērns skolā bieži apmaldās sapņu pasaulē? Vai viņš viegli aizklīst citā pasaulē, kad viņam uzdod mājasdarbus vai mācoties? Vai arī viņš vienmēr nervozi un nervozi rosās, nepaliekot vienā vietā? Kad redzat šādas lietas, jūs varat domāt: "Vai šim bērnam ir ADHD ( uzmanības deficīta un hiperaktivitātes traucējumi)?" Tajā pašā laikā citi var jautāt: "Vai to nesauc arī par ADD? Vai šīs divas lietas ir viens un tas pats?" Varbūt jūs, kā pieaugušais, tagad domājat par šāda veida problēmām, kas jums ir bijušas kopš bērnības.

Vai ADD un ADHD tiešām ir divas dažādas lietas?

Vienkārši sakot, ne īsti. Tie ir divi nosaukumi vienam un tam pašam stāvoklim. Taču svarīgi ir tas, ka ārsti vairs nelieto terminu "ADD" . Tas ir sens nosaukums. Lai gan cilvēki joprojām lieto terminu "ADD" mūsdienās, tā nav oficiāla medicīniska diagnoze. Cilvēku, kuru agrāk sauca par "ADD", tagad sauc par "ADHD", atsaucoties uz vienu no trim stāvokļa veidiem.

Patiesībā, ja aplūkojam šī stāvokļa vēsturi, tieši 20. gs. astoņdesmitajos gados šis garīgās veselības stāvoklis tika nosaukts par "ADD — uzmanības deficīta traucējumiem". Toreiz pastāvēja divi tā veidi — "ADD" ar hiperaktivitāti un "ADD" bez hiperaktivitātes.

Taču 1987. gadā ārsti mainīja nosaukumu uz "ADHD - uzmanības deficīta un hiperaktivitātes traucējumi". Kopš tā laika šo stāvokli sauc par "ADHD". Un tagad mēs zinām, ka tas nav raksturīgs tikai maziem bērniem un ka daudzi bērni ar "ADHD" turpina dzīvot ar šo stāvokli līdz pilngadībai.

Svarīgi ir tas, ka "(ADD)" ir sens nosaukums, ko lieto, lai apzīmētu "(ADHD)". Mūsdienās pareizais medicīniskais termins ir "(ADHD)".

Kādi ir galvenie ADHD simptomi?

Uzmanības deficīta un hiperaktivitātes traucējumi (ADHD) ir ar smadzenēm saistīts, neiroattīstības stāvoklis. Tā nav bērna nerātnība vai slinkums. Tam var būt būtiska ietekme uz bērna mācību darbu, mājasdarbiem un ikdienas aktivitātēm. Bērniem ar ADHD ir grūtības trīs galvenajās jomās.

1. Grūtības saglabāt uzmanību ( neuzmanība ):

Iedomājieties, ka jūs mācāt bērnam mācību. Pēc brīža bērns skatās pa logu. Vai spēlējas ar pildspalvu rokā. Viņš, šķiet, nedzird, ko jūs sakāt. Viņš bieži pazaudē lietas, nezina, kā organizēt savu darbu, un vienmēr ir pazudis sapņos. To sauc par uzmanības deficīta traucējumiem.

2. Impulsivitāte:

Tas ir par rīcību pirms domāšanas. Mēģinājumu atbildēt uz jautājumu, pirms tas pat ir pabeigts. Pārtraukšanu, kad citi runā. Pacietības trūkumu gaidīt savu kārtu. Ātru lēmumu pieņemšanu, nedomājot par ilgtermiņa sekām.

3. Hiperaktivitāte :

Šiem bērniem ir grūti noturēties vienā vietā. Pat sēžot krēslā, viņi pastāvīgi rosās, raustās un mēģina piecelties un staigāt. Viņi nevar noturēties vienā vietā pat vietās, kur viņiem vajadzētu būt klusiem, piemēram, klasē vai pie vakariņu galda. Viņi vienmēr skrien, lec un kāpj. Viņiem ir tā, it kā pie ķermeņa būtu piestiprināts motors, un viņi vienmēr ir "kustībā".

✨ Hair care Verified Partner

Natural solutions for hair fall

100% natural hair solutions for alopecia and medical hair loss.

Check Availability →

Trīs galvenie ADHD veidi

Pašlaik psihiatri ADHD iedala trīs galvenajos veidos. Diagnoze tiek noteikta, pamatojoties uz to, kuram veidam jūsu vai jūsu bērna simptomi vislabāk atbilst.

1. Pārsvarā neuzmanīga prezentācija

To daudzi cilvēki mēdza saukt par "(ADD)". Šiem bērniem nepiemīt iepriekš minētā hiperaktivitāte vai neuzmanība . Tāpēc šos bērnus ir nedaudz grūti identificēt. Viņi bieži ir klusi, kautrīgi un var šķist, ka atrodas savā pasaulē. Viņi varētu būt bērni, kas klasē "sapņo". Galvenā īpašība ir nespēja pievērst uzmanību.

2. Pārsvarā hiperaktīvi impulsīva prezentācija

Šiem bērniem, iespējams, nav lielu uzmanības problēmu. Taču viņi nevar palikt vienā vietā. Viņiem ir daudz enerģijas, un viņi bieži ir nemierīgi un impulsīvi. Šīs īpašības ir viegli pamanāmas, tāpēc šo tipu ir viegli identificēt.

3. Apvienotā prezentācija

Kā norāda nosaukums, šāda veida bērnam piemīt abu iepriekš minēto īpašību kombinācija. Tas nozīmē, ka viņam ir grūtības pievērst uzmanību, vienlaikus izrādot arī hiperaktīvas un impulsīvas iezīmes.

Zemāk esošā tabula var palīdzēt jums skaidrāk izprast šos simptomus .

Kā tiek diagnosticēts ADHD? (Diagnoze)

Šī ir vissvarīgākā daļa. Nav vienas vienas pārbaudes, lai diagnosticētu ADHD. Nepieņemiet, ka jūsu bērnam ir ADHD. Ir daudzi citi stāvokļi, kas var izraisīt ADHD līdzīgus simptomus.

Piemēram:

• Miega problēmas
• Trauksme
• Depresija
• Mācīšanās traucējumi
• Vairogdziedzera problēmas
• Dzirdes vai redzes traucējumi

Tāpēc precīzai diagnozei ir svarīgi konsultēties ar kvalificētu speciālistu, piemēram, pediatru, psihiatru vai bērnu psihologu.

Diagnostikas process var ietvert:

• Detalizēta diskusija: ārsts iegūs informāciju no jums, jūsu bērna un jūsu bērna skolotājiem.
• Uzvedības vērtēšanas skalas: Vecākiem un skolotājiem tiek izsniegtas īpašas anketas (uzvedības vērtēšanas skalas), lai aizpildītu bērna uzvedības modeļus.
• Pilnīga fiziskā apskate: Tas ir svarīgi, lai pārliecinātos, ka nav citu fizisku stāvokļu, tostarp dzirdes un redzes.
• Citu apstākļu izslēgšana: Ārsts apsvērs, vai nesen notikušas būtiskas izmaiņas bērna dzīvē (piemēram, vecāku šķiršanās, ģimenes locekļa nāve) varētu būt šīs uzvedības cēlonis.

Lai diagnosticētu ADHD, šiem simptomiem ir jāturpinās vismaz 6 mēnešus . Arī daži no simptomiemTam ir jābūt sākušamies pirms 12 gadu vecuma. Turklāt šiem simptomiem ir jābūt klātesošiem divās vai vairākās vidēs (piemēram, mājās un skolā) un tiem ir būtiski jāietekmē bērna sociālās attiecības, izglītība utt.