तुमचे मूल एका जागी शांत बसू शकत नाही का? चला, आपण एडीएचडी (अटेंशन डेफिसिट हायपरॲक्टिव्हिटी डिसऑर्डर) बद्दल बोलूया.

तुमचे मूल एका जागी शांत बसू शकत नाही का? चला, एडीएचडी (अटेंशन डेफिसिट हायपरॲक्टिव्हिटी डिसऑर्डर) बद्दल बोलूया | निरोगी लंका

Physician Reviewed — Not Medical Advice

तुम्हाला अनेकदा असे वाटते का, की "माझे मूल एका मिनिटासाठीही शांत बसू शकत नाही?" ते सतत इकडे तिकडे धावत असतात, उड्या मारत असतात, सूचना ऐकण्यासाठी धडपडत असतात किंवा सुरू केलेले काम पूर्ण करू शकत नाहीत. जेव्हा पालक लहान मुलांमध्ये असे वर्तन पाहतात, तेव्हा ते अनेकदा असे गृहीत धरतात की हा त्यांचा नेहमीचा दंगा आहे. हे खरे आहे की अतिचंचलतेची प्रत्येक कृती ही वैद्यकीय समस्या नसते, परंतु जर ही वर्तणूक कायम राहिली आणि तुमच्या मुलाच्या शिक्षणात, सामाजिक संबंधांमध्ये किंवा कौटुंबिक जीवनात अडथळा आणू लागली, तर याकडे लक्ष देण्याची वेळ आली आहे. ही वर्तणूक एडीएचडी ( अटेंशन डेफिसिट हायपरॲक्टिव्हिटी डिसऑर्डर) ची लक्षणे असू शकतात.

एडीएचडी (ADHD) म्हणजे नक्की काय आहे?

सोप्या भाषेत सांगायचे तर, एडीएचडी (ADHD) ही एक मज्जासंस्थेच्या विकासाशी संबंधित स्थिती आहे, जी मुलाच्या मेंदूच्या विकासावर आणि कार्यावर परिणाम करते. हे तुमच्या मुलाच्या आळशीपणामुळे होत नाही, किंवा पालकत्वातील कमतरतेचे लक्षणही नाही. या स्थितीतील मुलांना अनेकदा आपले लक्ष केंद्रित करणे, शांत बसणे आणि आवेगपूर्ण वर्तनावर नियंत्रण ठेवणे कठीण जाते.

एडीएचडीची लक्षणे सहसा शालेय वयात, विशेषतः ६ ते ७ वर्षांच्या सुमारास स्पष्टपणे दिसू लागतात. तथापि, काही मुलांमध्ये ही लक्षणे लवकर, म्हणजे त्यांच्या लहानपणी, सुमारे २ ते ३ वर्षांच्या वयात दिसू शकतात.

एडीएचडीचे तीन मुख्य प्रकार आहेतलक्षणे. काही मुलांना केवळ एकाच प्रकारची लक्षणे जाणवू शकतात, तर इतरांमध्ये अनेक प्रकारांतील लक्षणांचे मिश्रण असू शकते. चला, हे प्रकार कोणते आहेत ते पाहूया.

लक्षण श्रेणी तुमच्या मुलामध्ये तुम्हाला आढळू शकणारी वर्तणूक
१. दुर्लक्ष
  • थेट बोलल्यावर ऐकत नसल्यासारखे दिसणे.
  • शाळेचा अभ्यास किंवा घरातील कामे पूर्ण करण्यासाठी संघर्ष करणे.
  • संघटित राहण्यात किंवा कामे क्रमाने लावण्यात अडचण येणे.
  • सूचनांचे पालन करण्यात अडचण येणे आणि वारंवार निष्काळजीपणाच्या चुका करणे.
  • स्मरणशक्तीच्या समस्यांमुळे दैनंदिन कामे (उदा., शाळेची बॅग भरणे किंवा डबा नेणे) वारंवार विसरणे.
  • बाहेरील अगदी किरकोळ आवाजांनीही सहज विचलित होणे.
  • अनेकदा दिवास्वप्नात किंवा विचारात गढलेले दिसतात.
  • पुस्तके, पेन्सिल किंवा खेळणी यांसारख्या महत्त्वाच्या वस्तू वारंवार हरवणे.
२. अतिसक्रियता
  • बसलेले असताना सतत चुळबुळ करणे किंवा वळवळ करणे.
  • जेव्हा त्यांनी बसून राहणे अपेक्षित असते, तेव्हा उठून धावपळ करणे किंवा चालणे.
  • फर्निचरवर प्रमाणापेक्षा जास्त चढणे किंवा अयोग्य ठिकाणी धावणे.
  • शांत खेळ किंवा शांत क्रियाकलापांमध्ये सहभागी होण्यास अडचण येणे.
  • जणू काही आंतरिक मोटरने चालवल्याप्रमाणे, सतत कार्यरत असणे.
  • अति बोलणे.
३. आवेगशीलता
  • प्रश्न पूर्णपणे विचारला जाण्यापूर्वीच उत्तरे देणे.
  • खेळताना किंवा बोलताना आपल्या पाळीची वाट पाहण्यात अडचण येणे.
  • खेळताना किंवा इतर कामांमध्ये व्यत्यय आणणे किंवा अडथळा निर्माण करणे.
  • परिणामांचा विचार न करता अचानक कृती करणे (उदा., रस्त्यावर धावत जाणे).
  • वारंवार अपघात होणे किंवा अविचारी कृतींमुळे स्वतःला धोक्यात घालणे.
  • त्यांच्या समवयस्कांच्या तुलनेत भावनांवर नियंत्रण ठेवण्यात अडचण.

हे लक्षात ठेवणे महत्त्वाचे आहे की प्रत्येक मूल ही लक्षणे एकाच प्रकारे दाखवत नाही. काहींमध्ये केवळ अवधानहीनतेची (ज्याला पूर्वी ADD म्हटले जात असे) चिन्हे दिसू शकतात, तर इतरांमध्ये केवळ अतिसक्रियता आणि आवेगशीलता दिसून येते. तथापि, बहुसंख्य मुलांमध्ये या दोन्हींचे मिश्रण (संयुक्त प्रकार) आढळते.

एडीएचडी असलेल्या मुलाचा मेंदू वेगळा असतो का?

होय. हे समजून घेण्याचा एक उपयुक्त मार्ग म्हणजे मेंदूची कल्पना एका गजबजलेल्या शहरातील वाहतूक नियंत्रक म्हणून करणे. एका सामान्य मेंदूत—वैद्यकीय भाषेत ज्याला म्हणतातन्यूरोटिपिकल — हा नियंत्रक संकेतांचे प्रभावीपणे व्यवस्थापन करतो, विचार आणि कृतींना संघटित व वेळेनुसार ठेवतो.

मात्र, एडीएचडी असलेल्या मुलामध्ये, ही 'वाहतूक नियंत्रक' वृत्ती सहजपणे भारावून जाते. कधीकधी हे नियंत्रक लक्ष गमावते, सिग्नल योग्यरित्या काम करत नाहीत, किंवा वाहतूक थांबायला हवी असतानाही ती सुरूच राहते. नेमक्या याच कारणामुळे या मुलांना दीर्घकाळ लक्ष केंद्रित करणे, भावनांवर नियंत्रण ठेवणे, नियोजन करणे आणि काम पूर्ण करणे यात अडचणी येतात.

तुम्ही डॉक्टरांचा सल्ला केव्हा घ्यावा?

तुमच्या मुलामध्ये अधूनमधून यापैकी एक किंवा दोन लक्षणे दिसल्यास घाबरू नका. मुलांचे कधीकधी उत्साही असणे किंवा त्यांचे लक्ष विचलित होणे हे अगदी सामान्य आहे.

मात्र, खालील परिस्थितीत तुम्ही तुमच्या डॉक्टरांशी नक्कीच बोलले पाहिजे:

  • ही वर्तणूक सहा महिन्यांपेक्षा जास्त काळ टिकून राहिली आहे.
  • ही वर्तणूक दोन किंवा अधिक ठिकाणी (उदा., घरी आणि शाळेत दोन्ही ठिकाणी) दिसून येते.
  • या वर्तणुकीमुळे तुमच्या मुलाच्या शैक्षणिक कामगिरीत, सामाजिक संबंधांमध्ये आणि कौटुंबिक जीवनात स्पष्टपणे अडथळा येतो .

तुमचे फॅमिली डॉक्टर किंवा जनरल प्रॅक्टिशनर तुमच्या मुलाची तपासणी करून इतर घटक (जसे की दृष्टी किंवा श्रवण समस्या, किंवा इतर अध्ययन अक्षमता) नाकारू शकतात. आवश्यक असल्यास, ते तुम्हाला बाल मानसोपचारतज्ज्ञ किंवा मानसशास्त्रज्ञ यांसारख्या तज्ज्ञाकडे पाठवतील.

शिक्षक एडीएचडी ओळखू शकतात का?

बऱ्याचदा, शिक्षकच ADHD ची लक्षणे सर्वात आधी ओळखतात, कारण ते दिवसातील बराचसा वेळ तुमच्या मुलासोबत वर्गात घालवतात. जर तुमच्या मुलाचे वर्तन त्याच्या समवयस्कांपेक्षा लक्षणीयरीत्या वेगळे असेल, तर शिक्षकांच्या ते बहुधा लक्षात येईल आणि ते तुमच्या निदर्शनास आणून देतील.

तथापि, कृपया लक्षात ठेवा की शिक्षक एडीएचडीचे निदान करू शकत नाहीत. केवळ एक पात्र वैद्यकीय व्यावसायिकच ते करू शकतो. असे असले तरी, मूल्यमापन प्रक्रियेदरम्यान शिक्षकांची निरीक्षणे आणि अहवाल अत्यंत मौल्यवान ठरतात.

उपचार आणि तुम्ही तुमच्या मुलाला कशी मदत करू शकता

पारंपारिक अर्थाने एडीएचडी "बरा" होऊ शकत नाही, परंतु ही एक अशी स्थिती आहे जी चांगल्या प्रकारे हाताळता येते. योग्य पाठिंबा आणि उपचाराने, तुमचे मूल आनंदी आणि यशस्वी जीवन जगू शकते.

उपचार पद्धतींमध्ये सामान्यतः खालील गोष्टींचा समावेश असतो:

१. वर्तणूक थेरपी: मानसशास्त्रज्ञ किंवा समुपदेशकाच्या माध्यमातून, पालक आणि मुले वर्तन व्यवस्थापित करणे, संघटन कौशल्ये सुधारणे, भावनांवर नियंत्रण ठेवणे आणि सामाजिक संबंध निर्माण करणे यासाठी विशिष्ट धोरणे शिकतात.

२. औषधोपचार: गरज भासल्यास, तज्ञ मेंदूतील न्यूरोट्रान्समीटर संतुलित ठेवण्यास मदत करणारी औषधे लिहून देऊ शकतात. यामुळे मुलाची एकाग्रता आणि आवेग नियंत्रण सुधारण्यास लक्षणीय मदत होऊ शकते. या औषधांबद्दल अनावश्यक भीती बाळगू नका; त्याऐवजी, आपल्या डॉक्टरांशी त्याबद्दल मोकळेपणाने चर्चा करा.

पालक म्हणून तुम्ही काय करू शकता

  • शाळेसोबत सहकार्य करा:तुमच्या मुलाच्या प्रगतीवर लक्ष ठेवण्यासाठी त्याच्या शिक्षकांच्या सतत संपर्कात राहा. घरी आणि वर्गात, दोन्ही ठिकाणी एकसारखे नियम आणि एकसंध बक्षीस प्रणाली लागू करण्यासाठी एकत्र काम करा. उदाहरणार्थ, जर शिक्षकांनी एखादे काम चांगले केल्याबद्दल वहीत तारा (स्टार) मारला, तर तुम्ही घरी एखादे छोटे बक्षीस देऊन त्या कामगिरीचे कौतुक करू शकता.
  • एक सुसंगत दिनचर्या स्थापित करा: जेवण, खेळण्याची वेळ, झोपण्याची वेळ आणि अभ्यासाच्या तासांसाठी एक निश्चित दैनंदिन वेळापत्रक तयार करा. ही रचना तुमच्या मुलाला सुरक्षिततेची आणि स्थिरतेची महत्त्वपूर्ण भावना प्रदान करते.
  • सोप्या सूचना द्या: तुमच्या मुलावर एकाच वेळी अनेक आज्ञा देऊन त्याला गोंधळात टाकू नका. त्याऐवजी, कामे सोप्या, स्पष्ट आणि स्वतंत्र टप्प्यांमध्ये विभागून द्या.
  • तुमच्या मुलाला प्रोत्साहन द्या: सकारात्मक बळकटीकरणावर लक्ष केंद्रित करा. अगदी लहान यशाचीही दखल घेतली पाहिजे, कारण यामुळे तुमच्या मुलाचा आत्मविश्वास आणि आत्मसन्मान वाढण्यास मदत होते.
  • माहिती मिळवत रहा: ADHD बद्दल वाचण्यासाठी आणि जाणून घेण्यासाठी वेळ काढा. लक्षात ठेवा की या प्रवासात तुम्ही एकटे नाही आहात. गरज वाटल्यास, आधार गटांशी किंवा अशाच प्रकारच्या अनुभवातून जाणाऱ्या इतर पालकांशी संपर्क साधा.

एडीएचडी असलेल्या मुलाचे संगोपन करणे आव्हानात्मक असू शकते, परंतु संयम, प्रेम आणि योग्य ज्ञानाच्या जोरावर, तुम्ही तुमच्या मुलाला नक्कीच यशस्वी होण्यास मदत करू शकता. निरोगी लंका तुम्हाला साहाय्य करण्यासाठी येथे आहे.

मुख्य मुद्दे

  • एडीएचडी ही अयोग्य पालकत्वामुळे निर्माण होणारी वर्तणुकीची समस्या नाही; ती एक मान्यताप्राप्त वैद्यकीय स्थिती आहे.
  • प्रत्येक सक्रिय वर्तन म्हणजे एडीएचडी नव्हे. तथापि, जर तुमच्या मुलाची लक्षणे त्यांच्या दैनंदिन जीवनात सातत्याने अडथळा आणत असतील, तर तज्ञ वैद्यकीय सल्ला घेणे अत्यावश्यक आहे.
  • अचूक निदान आणि उपचार योजनेसाठी, तुम्ही बालरोगतज्ञ किंवा बाल मानसोपचारतज्ञांचा सल्ला घेतला पाहिजे.
  • योग्य वर्तणूक थेरपी, वैद्यकीय उपचार आणि सातत्यपूर्ण व्यवस्थापनाने, एडीएचडीवर प्रभावीपणे नियंत्रण मिळवता येते, ज्यामुळे तुमचे मूल आनंदी, निरोगी आणि यशस्वी जीवन जगू शकेल.
  • सांघिक कार्य अत्यावश्यक आहे—तुमच्या मुलासाठी सर्वोत्तम परिणाम सुनिश्चित करण्यासाठी पालक, आरोग्य व्यावसायिक आणि शिक्षक यांनी एकत्र काम केले पाहिजे.

एडीएचडी, लक्ष कमतरता अतिचंचलता विकार, बालरोगशास्त्र, मानसिक आरोग्य, मुलांचे वर्तन, अवधानहीनता, अतिचंचलता, बाल मानसोपचारशास्त्र