किं त्वं स्वस्य लघुजनाय कथाः कथयसि ? बालकानां कृते कथाकथनस्य अद्भुताः लाभाः!

किं भवतः बालकः "मम्मी, अहं बोरः अस्मि!" after playing with all the books , क्रीडनकं, गीतं, भोजनं, वीडियो गेम्स् च? तर्हि त्वं किं करोषि ? एतादृशे समये कथं पृच्छति यत् "किं भवन्तं कथां कथयिष्यामि?"? भवता यत् चिन्तितम् तस्मात् अधिकं भवेत्। अद्य एतत् कथाकथनं कियत् मूल्यवान् अस्ति, बालस्य कृते किं किं लाभं जनयति इति विषये वदामः।

कथाकथनस्य महत्त्वं किमर्थम् ?

सरलतया वक्तुं शक्यते यत् बालकाय कथां कथयितुं केवलं समयस्य व्यतीतस्य मार्गः एव नास्ति । एतत् किञ्चित् यत् बालस्य मस्तिष्कस्य आश्चर्यजनकरूपेण विकासे सहायकं भवति। कल्पयतु, यदा भवन्तः कथां कथयन्ति तदा बालकः तां शृणोति, तस्मिन् पात्राणि कल्पयति, मनसि घटनाशृङ्खलां अनुसृत्य च भवति। एतत् सर्वं तस्य मस्तिष्के कोशिकानां मध्ये नूतनानि तंत्रिकासंयोजनानि सृजति । इदं लघुवनस्पतिं जलं दत्त्वा पोषयितुं इव अस्ति।

• भाषाकौशलस्य विकासः : बालकः नूतनानि शब्दानि, वाक्यनिर्माणं, कथायाः स्वादं च शिक्षते। तस्य शब्दावली विकसिता भवति। भविष्ये सुव्यञ्जने, लेखने, पठने च महती साहाय्यं भवति ।
• कल्पनाशक्तिः सृजनशीलता च वर्धते : कथाः शृण्वन् बालकः स्वस्य जगति नष्टः भवति । सः मनसि पात्राणां घटनानां च कल्पनां करोति। एतेन तस्य चिन्तनपद्धतिः विस्तारिता भवति, तस्य मनः नूतनानां वस्तूनाम् निर्माणे केन्द्रीक्रियते ।
• मातापितृभिः सह बन्धनं सुदृढं भवति : यदा भवन्तः स्वस्य बालकं गृहीत्वा स्वस्वरेण कथां कथयन्ति तदा बालकः अवर्णनीयं सुरक्षां प्रेम च अनुभवति भवतः द्वयोः मध्ये बन्धनं बहु सुदृढं करोति ।
• भावानाम् अवगमने सहायता : कथासु पात्राणि सुखिनः, दुःखिताः, क्रुद्धाः च अनुभवन्ति । एतानि श्रुत्वा बालकाः स्वस्य परस्य च भावानाम् अवगमनं प्रतिक्रियां च कर्तुं शिक्षितुं शक्नुवन्ति ।

भवतः अपि कथनीयाः बहवः कथाः सन्ति!

भवन्तः चिन्तयन्ति स्यात् यत् "अहं कीदृशाः कथाः कथयामि?" भवन्तः सम्भवतः न अवगच्छन्ति यत् भवन्तः स्वयमेव बहु कथाः सन्ति। भवता तान् निर्मातुं आवश्यकता नास्ति। बाल्यकालस्य कथाः, पठितपुस्तकानां कथाः, आरम्भार्थं उत्तमं स्थानम् अस्ति। किं च, बालकाः स्वस्य विषये, स्वस्य अनुभवानां विषये च कथाः श्रोतुं रोचन्ते। यथा - भवता भवतः बालकेन सह चिडियाघरस्य यात्रायाः विषये कथां कथयितुं शक्यते, अथवा तेषां पितामहपितामहीगृहस्य यात्रायाः विषये ।

चिन्तयतु कथायाः विषये यत् पीढीतः पीढीं यावत् प्रचलति , बाल्ये भवतः प्रथमदन्तः कथं पतितः, विद्यालये भवतः प्रियस्य शिक्षकस्य विषये, अथवा भवतः पितामह्याः अटारीयां निवसति इति कथितस्य भूतस्य विषये चिन्तयतु। बाल्यकाले तेषां मातापितरौ कृतस्य हास्यस्य विषये कथायाः अपेक्षया लघुबालानां कृते अधिकं मजेयम् किमपि नास्ति। बालकाः अतीतस्य विषये श्रोतुं रोचन्ते यस्य तेषां सह सम्बन्धः अस्ति।

✨ Hearing health Verified Partner

Medical grade state-of-the-art hearing aids

Advanced hearing aids designed for clear hearing and noise control in the ear.

Check Availability →

भवन्तः किञ्चित् शिशुं कीदृशाः कथाः वक्तुं शक्नुवन्ति ?

द्विवर्षीयाः त्रिवर्षीयाः वा कनिष्ठाः अपि भवतः परिवारस्य च कथाः श्रोतुं रोचन्ते । अल्पकाले भवन्तः कीदृशाः आसन् इति कल्पयित्वा तेषां कल्पनाशक्तिः उत्तेजितुं महान् उपायः अस्ति ।

तेषां प्रियपुस्तकानां पात्राणां विषये कथाः अपि कथयितुं शक्नुवन्ति | कल्पयतु " Pee -Tee the Chicken" इति चलच्चित्रं कृषिक्षेत्रस्य परितः नेतुम्, अथवा "Fireman Bob" इत्यस्य नगरस्य परितः आश्चर्यजनकयात्रायां नेतुम्। अत्र कथानकस्य विषये भवता अधिकं चिन्तनस्य आवश्यकता नास्ति। लघुबालानां कृते महत्त्वपूर्णं तत् कुक्कुटस्य 'चीप-चीप्' इति ध्वनिं सम्मिलितुं अग्निशामकवाहनस्य सायरनस्य शब्दस्य अनुकरणं कर्तुं च अवसरः। सः अनुभवः तेषां कृते बहुमूल्यः अस्ति।

लघुबालानां कृते कथाकथयन्ते सति तान् कथायां सम्मिलितं कुर्वन्तु। पशुध्वनयः वाहनध्वनयः इत्यादीनि वस्तूनि एकत्र वदन्तु। तत् तेषां रुचिः अधिका भविष्यति।

भवन्तः वृद्धबालानां कृते कथाः कथं कथयन्ति ?

विद्यालयवयोवृद्धाः बालकाः च मजेदाराः, आश्चर्यजनकाः कथाः बहु रोचन्ते। तेषां ज्ञातां कथां गृहीत्वा नूतनरीत्या कथयितुं शक्नुथ, परिवेशं, पात्राणि, कथानकं वा परिवर्त्य । कल्पयतु, महती पट्टिकायुक्ता टोपीधारी एकः विनोदी बिडालः रॉकेट्-यानेन चन्द्रं प्रति गच्छति, अथवा भवतः ग्रामम् आगत्य क्लेशं जनयति।

अन्यः महान् विचारः अस्ति यत् भवतः बालकं मुख्यपात्रं कृत्वा तेषां रुचिकरं साहसिककथां रचयन्तु। यथा - डायनासोरं द्रष्टुं कालान्तरं गमनम्, अथवा रेलयानचालकरूपेण कार्यं करणं । एतादृशाः कथाः तेषां चिन्तनं आव्हानं कुर्वन्ति , तेषां रुचिं वर्धयन्ति च |

कथातः परं किं किं कर्तुं शक्नोषि ?

कथाकथनं अधिकं रोचकं कर्तुं अनुभवं विस्तृतं कर्तुं च उपायाः सन्ति।

• स्वकीयं पुस्तकं निर्मामः ? भवता कथितायाः कथायाः आधारेण भवता बालकेन सह मिलित्वा पुस्तकं निर्मास्यन्ति। कथायाः अनुरूपाः पुरातनपत्रिकाभ्यः वृत्तपत्रेभ्यः च जनानां स्थानानां च चित्राणि कटयित्वा चिनोतु।
• कथां लिखामः, बालकः वा कथयतु : भवन्तः शब्दान् लिखितुं शक्नुवन्ति, अथवा बालकः स्वशब्देषु कथां पुनः कथयितुं शक्नोति।
• चित्राणि आकर्षयामः : यदि चित्राणि प्राप्तुं कठिनं भवति तर्हि कथायाः अनुरूपानि चित्राणि आकर्षयन्तु। भवतः बालकः अपि तान् आकर्षतु। तेषां कल्पना यदा कागदपत्रे जीवति तदा तेषां महती आनन्दः भविष्यति।
• कठपुतलीनां वेषभूषाणां च उपयोगेन कथायाः अभिनयं कुर्मः : कठपुतलीनां उपयोगेन वा भिन्नानि वेषभूषाणि धारयित्वा वा परिचितकथायाः अभिनयं कुर्मः। एतत् समग्रपरिवारस्य कृते मजां कुरुत। संभावनाः अनन्ताः सन्ति!

भवतः बालकं अपि कथां कथयितुं अवसरं ददातु!

भवन्तः स्वस्य बालकस्य कथाः भिन्नभिन्नरूपेण कथयित्वा अनुभवान् दत्त्वा बालकं स्वकथां मेकअप कृत्वा कथयितुं प्रोत्साहयन्तु । एतत् अतीव महत्त्वपूर्णम् अस्ति। यतः बालस्य चिन्तनशक्तिं प्रयोक्तुं, विचारान् विकसितुं, कथानिर्माणं च कर्तुं अवसरः प्राप्यते । एतेन तस्य संचारकौशलस्य (संचारकौशलं , संगठनकौशलं, सृजनशीलता च सुदृढा भवति। बालस्य कथा आरम्भे, मध्ये, अन्ते वा सम्पूर्णा न भवेत्, परन्तु तत् कुशलम्। महत्त्वपूर्णं यत् सः प्रयतते।

यदा भवतः बालकः कथां कथयति तदा तान् प्रोत्साहयन्तु। तान् पृच्छन्तु यथा, "अहो, तत् एतावत् सुन्दरम्", "अनन्तरं किं जातम्?" एतेन तेषां आत्मविश्वासस्य निर्माणं भविष्यति।

एतेन बालकस्य आजीवनं स्थास्यन्ति वस्तूनि प्राप्यन्ते ।

यदा भवन्तः बालकं कथां कथयन्ति तदा भवन्तः वास्तवतः तान् दर्शयन्ति यत् कथं शब्दान् एकत्र स्थापयित्वा अर्थं निर्मातव्यम् । भवन्तः स्वस्य विषये किमपि नूतनं साझां कुर्वन्ति, यत् सम्भवतः बालकं महता रुचिपूर्वकं श्रोतुं प्रेरयिष्यति, किमपि यत् तेषां जिज्ञासां जनयिष्यति । प्रश्नानां चर्चानां च उत्तमः आरम्भबिन्दुः अपि भवितुम् अर्हति ।

सर्वाधिक महत्त्वपूर्णं तु यत् भवन्तः स्वबाले भाषायाः कथानां च प्रेम्णः अनुरागं च पोषयन्ति। तत् तेषां जीवनपर्यन्तं बहुमूल्यं भविष्यति। अतः, गभीरं निःश्वासं गृहीत्वा आरभत: "एकदा देशे..."