سىز ئاسپېرگېر سىندرومىدىن خەۋەردارمۇ؟ كېلىڭ، بۇ ھەقتە پاراڭلىشايلى!

سىز بەلكىم ئاسپېرگېر سىندرومى توغرىسىدا ئاڭلىغان بولۇشىڭىز مۇمكىن. بەلكىم سىز ھەتتا تونۇشلىرىڭىزنىڭ بىرىدە بۇ كېسەلگە گىرىپتار بولغانلىقىنى ئاڭلىغان بولۇشىڭىز مۇمكىن. ئەمما دوختۇرلار بۇ ئىسىمنى ئەمدى كۆپ ئىشلەتمەيدۇ. ئەمما بۇ بۇنداق كېسەللىكلەرنىڭ ئەمدى مەۋجۇت ئەمەسلىكىنى بىلدۈرمەيدۇ. بىز بۇنى راستىنلا چۈشىنىمىزمۇ؟ بۇ بىر ئاز مۇرەككەپ كۆرۈنىشى مۇمكىن، ئەمما ئەمەلىيەتتە بۇ ناھايىتى ئاددىي.

ئاسپېرگېر سىندرومى دېگەن نېمە؟

ئاددىي قىلىپ ئېيتقاندا، ئاسپېرگېر كېسىلى دوختۇرلار 2013-يىلدىن بۇرۇن ئىشلەتكەن بىر خىل دىئاگنوز. ئەينى ۋاقىتتا، دوختۇرلار بۇنى ئاۋتىزمنىڭ بىر خىل شەكلى دەپ قارىغان، بۇ كېسەللىكنىڭ تەسىرى سەل يېنىكرەك. ئەمما ھازىر، تېببىي پەندىكى يېڭى بايقاشلار بىلەن، ئاسپېرگېر كېسىلى ۋە ئاۋتىزم بىر كەڭ تۈرگە بىرلەشتۈرۈلدى. ئۇ ئاۋتىزم سپېكتىرى قالايمىقانچىلىقى (ASD) دەپ ئاتىلىدۇ.

شۇڭا، ئاسپېرگېر كېسىلى ئەمدى ئايرىم داۋالاش دىئاگنوزى سۈپىتىدە ئىشلىتىلمەيدۇ. ئىلگىرى ئاسپېرگېر كېسىلى دەپ دىئاگنوز قويۇلغان نۇرغۇن كىشىلەر ھازىر دوختۇرلار تەرىپىدىن «بىرىنچى دەرىجىلىك ئاۋتىزم » دەپ تۈرگە ئايرىلىدۇ. بۇ دېگەنلىك، ئۇلارنىڭ كۈندىلىك تۇرمۇشتا ئىشلىشى ئۈچۈن ئانچە ياردەمگە ئېھتىياجلىق ئەمەس. قانداقلا بولمىسۇن، ھەممە ئادەم ئوخشاش ئەمەس. بەزى كىشىلەر تېخىمۇ كۆپ ياردەمگە ئېھتىياجلىق بولۇشى مۇمكىن.

ئەگەر سىز ئىلگىرى ئاسپېرگېر كېسىلىگە گىرىپتار بولغان بولسىڭىز، بۇ سىزنىڭ كىملىكىڭىزنىڭ مۇھىم بىر قىسمى بولۇشى مۇمكىن. مەسىلەن، سىز ئۆزىڭىزدە ئاۋتىزم كېسەللىكى ئەمەس، بەلكى ئاسپېرگېر كېسىلىگە گىرىپتار بولغانلىقىڭىزنى ئويلىشىڭىز مۇمكىن. بەزى كىشىلەر ئۆزىنى تەسۋىرلەش ئۈچۈن «ئاسپېرگېر» دېگەن سۆزنى ئىشلىتىدۇ. بۇنىڭدا ھېچقانداق خاتا نەرسە يوق.

ئەمەلىيەتتە، بۇ دوختۇرلارنىڭ تىلىنى ئۆزگەرتىشىنىڭ بىر سەۋەبى. ئاۋتىزم دائىرىسىدە نۇرغۇن ئوخشىمايدىغان ئالاھىدىلىكلەر ۋە قابىلىيەتلەر بار. شۇڭا، ئاۋتىزم دائىرىسى قالايمىقانچىلىقى (ASD) دىئاگنوزى ئارقىلىق، بىز دائىرىسىدىكى ھەر بىر كىشىگە ئۇلارنىڭ ئېھتىياجىغا ماس كېلىدىغان ياردەم بىلەن تەمىنلەش ئىمكانىيىتىگە ئىگە بولىمىز.

ئاسپېرگېر سىندرومىنىڭ ئالامەتلىرى نېمە؟

ئىلگىرى، ئاسپېرگېر كېسىلىنى دىئاگنوز قويغاندا، ئۈچ خىل ئاساسلىق ئالاھىدىلىك كۆزدە تۇتۇلاتتى. كېلىڭ، ئۇلارنىڭ نېمە ئىكەنلىكىنى كۆرۈپ باقايلى.

ئىجتىمائىي مۇناسىۋەتلەردىكى قىيىنچىلىقلار

باشقىلار بىلەن مۇئامىلە قىلغاندا ۋە سۆھبەتلەشكەندە ، بەزى كىچىك ئىشلارغا سەل قارىلىپ قېلىشى مۇمكىن.

• باشقىلار بىلەن سۆزلەشكەندە كۆز ئالاقىسى قىلىش تەس بولۇشچىراي ئىپادىسى ۋە بەدەن تىلىنى توغرا ئىشلىتەلمەسلىك. تەسەۋۋۇر قىلىپ بېقىڭ، ئەگەر بىرەيلەن سىزگە ھېكايە سۆزلەپ بېرىۋاتقاندا، سىز ئۇنىڭدىن كۆزىڭىزنى باشقا ياققا قارىتىپ قارىسىڭىز، نېمە دەپ ئويلايدۇ؟ شۇنىڭغا ئوخشاش بىر نەرسە.
• ئوخشاش ياشتىكى باشقا بالىلار بىلەن مۇناسىۋەت قۇرۇشتا قىينىلىدۇ . يالغۇز قېلىشنى ياخشى كۆرىدۇ.
• باشقىلاردىن ئۆزلىرى ياقتۇرىدىغان ۋە قىزىقارلىق نەرسىلەرنى باشقىلار بىلەن ئورتاقلىشىشنى ئىزدىمەسلىك. مەسىلەن، ئەگەر سىز ياخشى بىر ئويۇنچۇق كۆرسىڭىز، ئۇنى باشقىلارغا كۆرسىتىشنى خالىماسلىقىڭىز مۇمكىن.
• سۆھبەت قاتارلىق ئىجتىمائىي ئالاقىلەرگە قاتنىشىشتا قىينىلىش . سۆھبەت باشلانغاندىن كېيىن، ئۇنى داۋاملاشتۇرۇش تەس بولۇشى مۇمكىن.

ئالاقە قىلىشتىكى مەسىلىلەر

ئۇلارنىڭ سۆزلەش ۋە پىكىر بايان قىلىش ئۇسۇلىدىن بەزى پەرقلەرنى كۆرۈۋالغىلى بولىدۇ.

• سۆھبەتنى باشلاش ياكى داۋاملاشتۇرۇشتا قىيىنچىلىق .
• ئوخشاش ناخشىنى ئېيتىش قاتارلىق سۆز بىرىكمىلىرىنى قايتا-قايتا ئىشلىتىش .
• يېشىغا ماس كېلىدىغان، باشقا بالىلارغا قارىغاندا ئازراق ئويدۇرۇپ چىقىرىلغان ئويۇنلار . ئويلاپ بېقىڭ، بىز كىچىك ۋاقتىمىزدا قورچاقلار بىلەن ئوينايتتۇق، ئويۇن ئۆيلىرىنى ياسايتتۇق ۋە ئۇلارغا تاماق بېرىۋاتقاندەك قىلاتتۇق. بۇنداق نەرسىلەرگە قىزىقىشىمىز يوقىلىپ كېتىشى مۇمكىن.

چەكلىك، تەكرارلىنىدىغان نەرسىلەر ۋە قىزىقىشلار

سىز بەزى نەرسىلەرگە ئادەتتىن تاشقىرى قىزىقىشىڭىز مۇمكىن، ھەمدە بەزى ئىشلارنى ئوخشاش ئۇسۇلدا قايتا-قايتا قىلىشىڭىز مۇمكىن.

• مەلۇم تېمىلارغا ئادەتتىن تاشقىرى كۈچلۈك قىزىقىش كۆرسىتىش. مەسىلەن، سىز كەركىدان مۇسابىقىسىنىڭ نەتىجىسى ياكى ئايروپىلانلارنىڭ قانداق ئىشلەيدىغانلىقىغا قىزىقىشىڭىز مۇمكىن.
• قاتتىق تەرتىپلەرگە ئەمەل قىلىش زۆرۈرلۈكى . بۇ دېگەنلىك، سىز ھەر كۈنى ئوخشاش ۋاقىتتا تاماق يېيىش ۋە مەكتەپكە ئوخشاش يولدا بېرىش قاتارلىق ئىشلارنىڭ ئۆزگىرىشىنى ياقتۇرماسلىقىڭىز مۇمكىن.
• قول لەپىلدىتىش، قولنى بۇراش ياكى لەپىلدىتىش ۋە بەدەننى تەۋرىتىش قاتارلىق ھەرىكەتلەر ئۇلارغا بەلگىلىك دەرىجىدە راھەتلىك ئېلىپ كېلىشى مۇمكىن.
• بىرەر نەرسىنىڭ قىسىملىرىغا بولغان قىزىقىش . مەسىلەن، سىز ماشىنىنىڭ چاقىنىڭ ئايلىنىش ئۇسۇلىغا قىزىقىشىڭىز مۇمكىن.

مۇھىم: بۇ خىل ئالاھىدىلىكلەرگە ئىگە بولۇش چوقۇم بىرەيلەننىڭ ئاسپېرگېر كېسىلىگە گىرىپتار بولغانلىقىنى بىلدۈرمەيدۇ. بۇلار يەنە ئاۋتىزم كېسەللىكلىرى دائىرىسى قالايمىقانچىلىقى ( ASD ) كېسىلىگە گىرىپتار بولغان كىشىلەردە كۆرۈلىدىغان ئالامەتلەر. ئەڭ توغرا دىئاگنوزنى دوختۇر قويۇشى كېرەك.

ئىلگىرى ئاسپېرگېر كېسىلىنى دىئاگنوز قويۇشتا قانداق ئۆلچەملەر ئىشلىتىلگەن؟

ئىلگىرى، DSM-IV-TR (بۇ يېڭى DSM-V-TR دىن بۇرۇنقى داۋالاش قوللانمىسى ئىدى) غا ئاساسلانغاندا، بىرەيلەنگە ئاسپېرگېر كېسىلى دەپ دىئاگنوز قويۇلۇش ئۈچۈن، تۆۋەندىكى شەرتلەرنىڭ ھەممىسىگە ئۇيغۇن كېلىشى كېرەك ئىدى:

• يۇقىرىدا مۇھاكىمە قىلغان ئىجتىمائىي ئالاقىلىشىش تۈرىدىن كەم دېگەندە ئىككى ئالاھىدىلىك بولۇشى كېرەك.
• چەكلەنگەن/قايتالانغان/قالىپلانغان قىزىقىش ۋە قىلمىشلار تۈرىدىن كەم دېگەندە بىر ئالاھىدىلىك بولۇشى كېرەك.
• بەلكىم ئالاقە تۈرىدىنمۇ بەزى ئالاھىدىلىكلەر بولۇشى مۇمكىن.
• بۇ ئالامەتلەر كۈندىلىك ئىشلارنى ئورۇنداشتا (مەسىلەن، ئۆگىنىش، دوستلار بىلەن تونۇشۇش) قىيىنچىلىق تۇغدۇرۇشى كېرەك.
• بىلىش ياكى ماسلىشىش ماھارەتلىرىنى، يەنى ئويلاش ۋە چۈشىنىش قابىلىيىتىنى، ھەمدە ماسلىشىش ماھارەتلىرىنى، يەنى مۇھىتقا ماسلىشىش قابىلىيىتىنى تەرەققىي قىلدۇرۇشتا كېچىكىش بولمايدۇ .
• دەسلەپكى تىل ئۆگىنىش باسقۇچلىرىدا كېچىكىش بولماسلىقى كېرەك . يەنى، ئۇلار 2 ياشقا كىرگەندە يەككە سۆزلەرنى، 3 ياشقا كىرگەندە جۈملىلەرنى ئىشلىتىشى كېرەك.
• باشقا كەڭ تارقالغان تەرەققىيات قالايمىقانچىلىقى ياكى شىزوفرېنىيەنىڭ ئۆلچىمىگە يېتىش مۇمكىن ئەمەس .

دوختۇرلار ئادەتتە كىچىك بالىلارغا ئاسپېرگېر كېسىلىنى دىئاگنوز قويىدۇ. ئەمما بەزى كىشىلەر چوڭلاردىلا بۇ كېسەلگە گىرىپتار بولغان. ئەگەر سىز ئۆزىڭىزنى ئاۋتىزم كېسەللىكى دائىرىسىدە دەپ ئويلىسىڭىز، دوختۇرغا كۆرۈنۈپ بۇ ھەقتە سۆزلىشىش ھەرگىز كېچىكمەيدۇ .

ئاسپېرگېر كېسىلىنى دىئاگنوز قويۇش ئۈچۈن ئايرىم تەكشۈرۈش بارمۇ؟

ياق. دوختۇرلار ئەمدى «ئاسپېرگېر» دېگەن سۆزنى ئىشلەتمىگەچكە، ئۇنىڭغا قارىتا مەخسۇس تەكشۈرۈش ئۇسۇلى يوق. توردا دوختۇرلارنىڭ ئىلگىرى ئىشلەتكەن تەكشۈرۈشلىرىگە ئاساسلانغان «تەكشۈرۈش» ئۇسۇللىرىنى تاپقىلى بولىدۇ. ئەمما توردا تاپقان ئۇچۇرلارنىڭ قانچىلىك توغرا ياكى يېڭى ئىكەنلىكىنى پەرقلەندۈرۈش تەس . شۇڭا، ئەڭ توغرا مەسلىھەت ئۈچۈن، دوختۇر بىلەن مەسلىھەتلىشىش ئەڭ ياخشىسى .

ھازىر، بالىلار دوختۇرلىرى كۈندىلىك سالامەتلىك تەكشۈرۈش جەريانىدا كىچىك بالىلارنىڭ ئاۋتىزم سپېكتىرى قالايمىقانلىشىشى (ASD) نى تەكشۈرىدۇ. بالىڭىزنى كلىنىكىغا ئېلىپ بارغاندا، دوختۇر سىزگە تولدۇرۇش ئۈچۈن بىر فورما بېرىدۇ ۋە جاۋابلىرىڭىز ھەققىدە سىز بىلەن سۆزلىشىدۇ. ئەگەر دوختۇر ئاۋتىزم سپېكتىرى قالايمىقانلىشىشى (ASD) نىڭ ھەر قانداق ئالامەتلىرىنى بايقىسا، ئۇ سىزنى تېخىمۇ كۆزىتىش ۋە مۇزاكىرە قىلىش ئۈچۈن باشقا مۇتەخەسسىسكە يوللايدۇ.

ئاسپېرگېر سىندرومىنىڭ سەۋەبلىرى نېمە؟

مۇتەخەسسىسلەر ھازىرغىچە بۇنىڭ سەۋەبىنى ئېنىق بىلمەيدۇ ، ئەمما ئۇلار بۇنىڭ گېن ۋە مۇھىت ئامىللىرىنىڭ بىرىكىشىدىن كېلىپ چىققان دەپ قارايدۇ.

بۇ كېسەللىكلەرنىڭ ھەممىسى، جۈملىدىن ھازىر ئاۋتىزم سپېكتىرى قالايمىقانچىلىقى (ASD) دائىرىسىگە كىرىدىغان ئاسپېرگېر كېسىلى نېرۋا تەرەققىيات قالايمىقانچىلىقى دەپ ئاتىلىدۇ. نېرۋا تەرەققىيات قالايمىقانچىلىقى سىزنىڭ مېڭە پەرقلىق ئىكەنلىكىڭىزنى بىلدۈرىدۇ. بۇ پەرقلىقلىكلەر سىزنىڭ ئويلاش ئۇسۇلىڭىزنى، ئىشلەش ئۇسۇلىڭىزنى ۋە ئەتراپىڭىزدىكى كىشىلەر بىلەن بولغان ئالاقە ئۇسۇلىڭىزنى شەكىللەندۈرىدۇ.

ئاسپېرگېر كېسىلى ئىرسىي كېسەللىكمۇ؟

ھەئە . مۇتەخەسسىسلەرنىڭ قارىشىچە، گېن ئۆزگىرىشى ئاۋتىزم سپېكتىر قالايمىقانچىلىقى (ASD) نىڭ تەرەققىياتىدا مۇھىم رول ئوينايدۇ . بۇ گېن ئۆزگىرىشلىرى كۆپىنچە ئائىلىلەردە ئىرسىيەتكە ئايلىنىدۇ. قانداقلا بولمىسۇن، ئائىلىدە ھېچكىمدە ئاۋتىزم سپېكتىر قالايمىقانچىلىقى (ASD) بولمىسىمۇ، بىر بالا بۇ گېن ئۆزگىرىشلىرىنى تۇنجى قېتىم پەيدا قىلىشى مۇمكىن.

ئاسپېرگېر سىندرومىغا گىرىپتار بولغانلارغا قانداق داۋالاش ئۇسۇلى قوللىنىلىدۇ؟

ئەڭ ئاۋۋال چۈشىنىشىڭىز كېرەككى، ئاۋتىزم كېسەللىكى (ASD) بىر خىل مېڭە كېسىلى بولۇپ، «داۋالىغىلى» بولىدىغان كېسەللىك ئەمەس. شۇڭا، دوختۇرلار ئۇنى «داۋالىمايدۇ». ئەكسىچە، ئۇلار سىزگە كۈندىلىك تۇرمۇشىڭىزدا دۇچ كېلىدىغان قىيىنچىلىقلارنى ھەل قىلىشقا ياردەم بېرىش ئۈچۈن ياردەم بېرىدۇ ۋە ھەر خىل داۋالاش ئۇسۇللىرىنى تەۋسىيە قىلىدۇ. داۋالاشنىڭ نۇرغۇن خىل تۈرلىرى بار. سىز ۋە دوختۇرىڭىز بىرلىكتە ئېھتىياجىڭىزغا ئەڭ ماس كېلىدىغان ئۇسۇلنى قارار قىلىسىز.

دوختۇرلار ئىشلىتىدىغان سۆزلەر ۋە ئاتالغۇلار ۋاقىتنىڭ ئۆتۈشىگە ئەگىشىپ ئۆزگىرىپ تۇرسىمۇ، ئاخىرىدا ئۆزىڭىز ۋە كىملىكىڭىزنى ئەڭ ياخشى تەسۋىرلەيدىغان سۆزلەرنى تاللىغۇچى سىز . ئاسپېرگېر ياكى ASD كېسىلىگە گىرىپتار بولغان ئىككى ئادەم ئوخشاش ئەمەس. ھەممىمىز ئوخشىمايدىغان بولغىنىمىزدەك، ئۆزىڭىزگە ماس كېلىدىغان تىلنى تاللاڭ . شۇنداقلا، ئەگەر سىز ASD كېسىلىگە گىرىپتار بولغان بىرەيلەننى بىلسىڭىز، ئۇلارنىڭ ياقتۇرىدىغان تىلىنى ئىشلىتىڭ ۋە بۇ تاللاشقا ھۆرمەت قىلىڭ.

بۇ ھېكايىدىن بىز ئېلىپ كېتىشنى خالايدىغان ئەڭ مۇھىم نەرسە (ئۆيگە ئېلىپ كېتىش ئۇچۇرى)

بولىدۇ، بىز سۆزلىگەنلىرىمىزدىن قارىغاندا، ئېسىڭىزدە تۇتۇشقا تېگىشلىك بىر قانچە نەرسە بار.

• ئاسپېرگېر سىندرومى ئىلگىرى ئىشلىتىلگەن بىر ئاتالغۇ. ئۇ ھازىر ئاۋتىزم سپېكتىرى قالايمىقانچىلىقى (ASD) نىڭ كەڭ دائىرىلىك تۈرىگە كىرىدۇ .
• ئاۋتىزم سپېكتىرى قالايمىقانچىلىقى (ASD) بىر كېسەللىك ئەمەس، بەلكى بىر مېڭە قالايمىقانچىلىقى . ئۇنى «داۋالىغىلى» بولمايدۇ، ئەمما توغرا قوللاش ۋە داۋالاش ئارقىلىق كىشىلەر مۇۋەپپەقىيەتلىك ھايات كەچۈرەلەيدۇ .
• ھەممە ئادەم ئوخشىمايدۇ. ئاۋتىزم سپېكتىرى قالايمىقانچىلىقى (ASD) بار ھەر بىر ئادەمنىڭ ئالاھىدىلىكى ۋە ئېھتىياجى ئوخشىمايدۇ.
• ئەگەر سىز ياكى سىز تونۇيدىغان بىرەيلەندە بۇ خىل ئالامەتلەر كۆرۈلسە، دوختۇردىن مەسلىھەت سوراش ئەڭ ياخشىسى .
• بۇ كىشىگە ئۆزىنى تونۇشتۇرۇش ئۈچۈن ئىشلىتىدىغان سۆزلەرنى تاللاش ھوقۇقى بېرىلىشى كېرەك . باشقىلارنىڭ ئارزۇسىغا ھۆرمەت قىلىڭ.

ئېسىڭىزدە بولسۇن، ئۇچۇرغا ئېرىشىش بىرىنچى قەدەم. بۇ ھەقتە باشقا سوئالىڭىز بولسا، دوختۇردىن سوراشتىن قورقماڭ. ئۇلار سىزگە ياردەم بېرىدۇ!

ئاسپېرگېر سىندرومى، ئاۋتىزم سپېكتىرى قالايمىقانچىلىقى، ASD، نېرۋا تەرەققىيات قالايمىقانچىلىقى، روھىي ساغلاملىق، بالىلارنىڭ تەرەققىياتى، ئىجتىمائىي ماھارەتلەر