ADD און ADHD: וואָס איז דער חילוק? (אויפמערקזאַמקייט דעפיציט היפּעראַקטיוויטי דיסאָרדער)

פארלירט זיך אייער קינד אָפט אין אַ חלום־וועלט אין שול? וואַנדערט ער גרינג אַוועק אין אַן אַנדער וועלט ווען מען גיט אים היים־אַרבעט אָדער בשעת ער לערנט? צי, צי דרייט ער זיך שטענדיק אַרום און אַרום אָן זיך צו בלייבן אויף איין אָרט? ווען איר זעט אַזעלכע זאַכן, קענט איר זיך פרעגן, "האָט דאָס קינד ADHD ( אויפֿמערקזאַמקייט־דעפיציט־היפּעראַקטיוויטעט־שטערונג )?" אין דער זעלבער צייט קענען אַנדערע פרעגן, "האָט מען דאָס נישט אויך ADD? זענען די צוויי זאַכן די זעלבע?" אפשר טראַכט איר, ווי אַן ערוואַקסענער, איצט וועגן די סאָרט פּראָבלעמען וואָס איר האָט געהאַט זינט קינדהייט.

זענען ADD און ADHD טאקע צוויי פארשידענע זאכן?

פשוט געזאגט, נישט טאקע. דאס זענען צוויי נעמען פאר דער זעלבער צושטאנד. אבער די וויכטיגע זאך איז אז דאקטוירים ניצן שוין נישט דעם טערמין "ADD" . ס'איז אן אלטער נאמען. כאטש מענטשן ניצן נאך היינט דעם טערמין "ADD", איז עס נישט קיין אפיציעלע מעדיצינישע דיאגנאז. א מענטש וואס פלעגט ווערן גערופן "ADD" ווערט היינט גערופן "ADHD" אין באצוג צו איינעם פון די דריי טיפן פון דעם צושטאנד.

פאקטיש, אויב איר קוקט אויף דער געשיכטע דערפון, איז עס געווען אין די 1980ער יארן אז דעם גייסטישן געזונט צושטאנד האט מען געגעבן דעם נאמען "ADD - Attention Deficit Disorder". אין יענער צייט זענען געווען צוויי טיפן דערפון - "ADD" מיט היפעראקטיוויטעט און "ADD" אָן היפעראקטיוויטעט.

אבער אין 1987, האבן דאקטוירים געטוישט דעם נאמען צו "ADHD - Attention Deficit Hyperactivity Disorder." זינט דעמאלט, ווערט דער צושטאנד גערופן "ADHD." און מיר ווייסן יעצט אז עס איז נישט באגרענעצט צו יונגע קינדער, און אז אסאך קינדער מיט "ADHD" לעבן ווייטער מיט דעם צושטאנד אין דערוואקסנקייט.

וואָס זענען די הויפּט סימפּטאָמען פון ADHD?

אויפמערקזאמקייט דעפיציט היפעראקטיוויטעט שטערונג (ADHD) איז א מוח-פארבונדענע, נעורא-אנטוויקלונגס צושטאנד. עס איז נישט א קינד'ס שפילערישקייט אדער פוילקייט. עס קען האבן א באדייטנדיקע ווירקונג אויף א קינד'ס שול-ארבעט, היים-ארבעט, און טעגליכע לעבן אקטיוויטעטן. קינדער מיט ADHD האבן שוועריקייטן אין דריי הויפט געביטן.

1. שוועריקייטן צו האַלטן אויפמערקזאַמקייט ( נישט אויפמערקזאַמקייט ):

שטעלט זיך פאר, איר לערנט א קינד א לעקציע. נאך א וויילע קוקט דאס קינד ארויס דורך פענצטער. אדער שפילט זיך מיט א פעדער אין האנט. ער הערט נישט וואס איר זאגט. ער פארלירט אפט זאכן, ווייסט נישט ווי אזוי צו ארגאניזירן זיין ארבעט, און איז שטענדיג פארלוירן אין זיינע חלומות. דאס ווערט גערופן אויפמערקזאמקייט דעפיציט שטערונג.

2. אימפולסיוויטעט:

דאָס גייט וועגן האַנדלען איידער טראַכטן. פּרובירן צו ענטפֿערן אַ פֿראַגע איידער זי איז אפילו פֿאַרטיק. איבעררײַסן ווען אַנדערע רעדן. נישט האָבן די געדולד צו וואַרטן אויף זייער רייע. שנעל מאַכן באַשלוסן אָן טראַכטן וועגן די לאַנג-טערמין קאָנסעקווענצן.

3. היפּעראַקטיוויטי :

די קינדער האבן שוועריגקייטן צו בלייבן אויף איין ארט. אפילו ווען זיי זיצן אין א שטול, זענען זיי כסדר אין א געוואנד, אין א געוואנד, און פרובירן אויפצושטיין און גיין. זיי קענען נישט בלייבן אויף איין ארט אפילו אין ערטער וואו זיי זאלן זיין שטיל, ווי אין קלאס אדער ביים עס-טיש. זיי לויפן, שפרינגען און קריכן כסדר. עס איז ווי זיי האבן א מאטאר אנגעהענגט צו זייערע קערפערס און זענען כסדר "אויף דער גאס".

די דריי הויפּט טיפּן פון ADHD

איצט טיילן פּסיכיאַטערס ADHD אין דריי הויפּט טיפּן. די דיאַגנאָז ווערט געשטעלט באַזירט אויף וועלכן טיפּ אייערע אָדער אייער קינדס סימפּטאָמען שטימען אַם נאָענטסטן.

1. איבערהויפּט נישט-אויפמערקזאַמע פּרעזענטאַציע

דאָס איז וואָס פילע מענטשן פלעגן רופן `(ADD)`. די קינדער האָבן נישט די היפּעראַקטיוויטעט אָדער אומאויפֿמערקזאַמקייט וואָס מען האָט פריער דערמאָנט. דעריבער איז עס אַ ביסל שווער צו ידענטיפֿיצירן די קינדער. זיי זענען אָפט שטיל, שעמעוודיק, און עס קען אויסזען ווי זיי זענען אין זייער אייגענער וועלט. זיי קענען זיין דאָס קינד וואָס "חלומט" אין קלאַס. די הויפּט כאַראַקטעריסטיק איז די אוממעגלעכקייט צו באַצאָלן אויפֿמערקזאַמקייט.

2. פּרעדאָמינאַנטלי היפּעראַקטיוו-ימפּולסיוו פּרעזענטאַציע

די קינדער האבן אפשר נישט קיין גרויסע אויפמערקזאמקייט פראבלעם. אבער זיי קענען נישט בלייבן אין איין ארט. זיי האבן אסאך ענערגיע, און זיי זענען אפט אומרואיק און אימפולסיוו. די אייגנשאפטן זענען גרינג קענטיק, אזוי איז דעם טיפ גרינג צו דערקענען.

3. קאָמבינירטע פּרעזענטאַציע

ווי דער נאמען זאגט, ווייזט דאס טיפ קינד א קאמבינאציע פון ​​ביידע אויבנדערמאנטע אייגנשאפטן. דאס הייסט, זיי האבן שוועריגקייטן צו באאכטן, בשעת זיי ווייזן אויך אויף היפעראקטיווע און אימפולסיווע אייגנשאפטן.

די טאבעלע אונטן קען אייך העלפן פארשטיין די סימפטאמען קלארער.

ווי ווערט ADHD דיאַגנאָזירט? (דיאַגנאָז)

דאָס איז דער וויכטיקסטער טייל. עס איז נישטאָ קיין איין טעסט צו דיאַגנאָזירן ADHD. גיי נישט נאָר אויס פון דעם אַז דיין קינד האט ADHD. עס זענען דאָ פילע אַנדערע צושטאַנדן וואָס קענען פאַראורזאַכן סימפּטאָמען ענלעך צו ADHD.

למשל:

• שלאָף פּראָבלעמען
• דייַגעס
• דעפּרעסיע
• לערנען שוועריקייטן
• טיירויד פראבלעמען
• הערן אדער זעאונג באַגרענעצונגען

דעריבער, איז עס וויכטיג צו זען אַ קוואַליפֿיצירטן פאַכמאַן, אַזאַ ווי אַ פּעדיִאַטריסט, פּסיכיאַטער, אָדער קינדער פּסיכאָלאָג, פֿאַר אַ פּינקטלעכן דיאַגנאָז.

דער דיאַגנאָסטיקער פּראָצעס קען אַרייַננעמען:

• א דעטאַלירטע דיסקוסיע: דער דאָקטער וועט באַקומען אינפֿאָרמאַציע פֿון אײַך, אײַער קינד, און אײַער קינדס לערערס.
• נאַטור שאַץ סקאַלעס: עלטערן און לערערס באַקומען ספּעציעלע פֿראַגעבאָגן (נאַטור שאַץ סקאַלעס) צו אויספֿילן צו אָפּשאַצן די קינדס נאַטור פּאַטערנז.
• א פולשטענדיגע פיזישע אויספארשונג: דאס איז וויכטיג צו זיכער מאכן אז עס זענען נישטא קיין אנדערע פיזישע צושטאנדן, אריינגערעכנט הערן און זעאונג.
• אויסשליסן אנדערע באדינגונגען: דער דאָקטער וועט באַטראַכטן צי אַ לעצטיגע גרויסע ענדערונג אין דעם קינד'ס לעבן (למשל, עלטערן'ס גט, טויט פון אַ משפּחה מיטגליד) קען זיין אַ סיבה פון דעם נאַטור.

כּדי צו ווערן דיאַגנאָזירט מיט ADHD, מוזן די סימפּטאָמען אָנהאַלטן פֿאַר לפּחות 6 חדשים . אויך, עטלעכע פֿון די סימפּטאָמעןעס מוז האָבן אָנגעהויבן פֿאַר דעם עלטער פֿון 12 יאָר. דערצו, מוזן די סימפּטאָמען זײַן פֿאַראַן אין צוויי אָדער מער סיטואַציעס (למשל, אין דער היים און אין שול) און מוזן האָבן אַ באַדײַטנדיקן השפּעה אויף דעם קינדס סאָציאַלע באַציִונגען, בילדונג, אאַז"וו.