সন্তানক শিবিৰলৈ পঠিয়াবলৈ ভয় কৰেনে? বিচ্ছেদৰ উদ্বেগৰ কথা কওঁ!

স্কুলৰ ছুটী ওচৰ চাপি অহাৰ লগে লগে কিছুমান অভিভাৱকে নিজৰ সন্তানক নেতৃত্ব শিবিৰ, স্কাউট শিবিৰ বা আন আৱাসিক কাৰ্যসূচীলৈ পঠোৱাৰ পৰিকল্পনা কৰে। শিশুৰ ব্যক্তিত্ব বিকাশ আৰু ভৱিষ্যতৰ বাবে ই এক ডাঙৰ কথা। কিন্তু... যেতিয়া আপুনি আপোনাৰ সন্তানক কেইদিনমানৰ বাবে পঠিয়াব বুলি ভাবে, তেতিয়া আপুনিও অলপ ভয় আৰু চিন্তা অনুভৱ কৰে নহয়নে? "মোৰ সন্তান তাত অকলে থাকিবনে? বিপদত পৰিবনে? ঘৰলৈ মিছ কৰি কান্দিবনে?" এনেধৰণৰ প্ৰশ্নবোৰ চাগে আপোনাৰ মনত চলি আছে। এইটো আচলতে বহু অভিভাৱকে অনুভৱ কৰা কথা।

এই ভয় কেৱল আপোনাৰ বাবেই নহয়, শিশুটিৰ বাবেও সাধাৰণ!

সহজ ভাষাত ক’বলৈ গ’লে এনেদৰে সন্তানৰ পৰা বিচ্ছিন্ন হ’বলগীয়া হ’লে পিতৃ-মাতৃ আৰু সন্তান উভয়ৰে বাবে উদ্বিগ্নতা এক অতি সাধাৰণ মানসিক অৱস্থা। কিন্তু এই উদ্বিগ্নতা বহু ৰূপত আহিব পাৰে। মূল প্ৰকাৰবোৰ চাওঁ আহক।

আপোনাৰ ভয়ে আপোনাৰ সন্তানক কেনেদৰে প্ৰভাৱিত কৰে

ইয়াত এটা গুৰুত্বপূৰ্ণ কথা হ’ল পৰিয়ালত উদ্বিগ্নতা চলিব পাৰে। অৰ্থাৎ পিতৃ-মাতৃ যদি উদ্বিগ্ন হয়, তেন্তে ল’ৰা-ছোৱালীয়েও অনুভৱ কৰিব ৷ শিশুৱে পিতৃ-মাতৃৰ আচৰণৰ ধৰণ, মুখৰ ভাব, কথা কোৱাৰ ধৰণ নকল কৰাত অতি পাকৈত।

কল্পনা কৰকচোন, যদি আপুনি আপোনাৰ সন্তানক কেম্পত থৈ আহিবলৈ যায়, চকুলো টুকি , আৰু কয়, "সাৱধান হওক, ল'ৰা/কন্যা... কিবা হ'লে মোক লগে লগে ফোন কৰক...", তেন্তে সেই শিশুটিৰ কেনে অনুভৱ হ'ব? তেওঁ/তাইও ভাবিবলৈ আৰম্ভ কৰিব, "যদি মা/দেউতা ইমান ভয় খাইছে, তেন্তে এইটো নিশ্চয় বিপদজনক ঠাই।" গতিকে, আপোনাৰ ভয়টো আপুনি গম নোপোৱাকৈয়ে শিশুটিলৈও বিয়পি পৰে। কেতিয়াবা, শিশুতকৈ পিতৃ-মাতৃয়ে বেছি চিন্তিত হয়।

গতিকে এই যাত্ৰাক আপোনালোক দুয়োৰে বাবে কেনেকৈ সুখৰ যাত্ৰা কৰি তুলিব?

ঠিক আছে, গতিকে এই পৰিস্থিতিৰ সৈতে মোকাবিলা কৰিবলৈ আপুনি কি কৰিব পাৰে চাওঁ আহক। এইবোৰে আপোনাক আৰু আপোনাৰ সন্তানক সহায় কৰিব।

১/ ভয়ৰ কথা নহয়, সমাধানৰ কথা কওক

সন্তানৰ লগত কথা পাতিলে "সাৱধান হওক, ৰ'দত পোৰা হ'ব" বুলি ভাবুকি দিয়াৰ পৰিৱৰ্তে সমস্যাটো ইতিবাচকভাৱে সমাধান কৰিবলৈ চেষ্টা কৰক। আপোনাৰ সন্তানক সুধিব, "শিবিৰত সূৰ্য্যটো অলপ কঠোৰ হ'ব পাৰে। গতিকে আমি ইয়াৰ পৰা নিজকে কেনেকৈ ৰক্ষা কৰিব পাৰো?" তাৰ পিছত ক'ব, "মই টুপী পিন্ধিম" বা "মই বেছি দিন ৰ'দত নাথাকো।" তাৰ পিছত আপুনি ক'ব পাৰে, "সেইবোৰ ভাল ধাৰণা। কিন্তু ছানস্ক্ৰীণ ব্যৱহাৰ কৰাটোও ভাল ধাৰণা । এতিয়া আপুনি ডাঙৰ হোৱাৰ বাবে প্ৰতিদিনে ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ মনত পেলাব পাৰিব।" ইয়াৰ ফলত আপোনাৰ সন্তানৰ আত্মবিশ্বাস বাঢ়িব ৷

২/ বাস্তৱিক হওক।

অভিভাৱক হিচাপে সন্তানৰ সুৰক্ষাৰ বাবে ভয় কৰাটো স্বাভাৱিক। কিন্তু আমি বাস্তৱক বুজিব লাগিব। সুসংগঠিত শিবিৰত শিশুৱে গুৰুতৰ দুৰ্ঘটনাগ্ৰস্ত হোৱাৰ সম্ভাৱনা অতি কম ৷ হয়, সৰু সৰু আঁচোৰ আৰু আঘাত হ’ব পাৰে। কিন্তু স্বাভাৱিক জীৱনতো এনেবোৰ কথা ঘটে। "কোনোবাই মোৰ সন্তানক লৈ যাব নেকি?" এই বাস্তৱতা আপোনাৰ সন্তানকো বুজাই দিয়ক। এই অভিজ্ঞতাৰ পিছত প্ৰায় প্ৰতিটো শিশুৱেই সুখী আৰু জীৱনত নতুন কিবা এটা লৈ ঘৰলৈ আহে।

৩/ বিদায় চুটি আৰু মিঠা ৰাখক।

যেতিয়া আপুনি আপোনাৰ সন্তানক শিবিৰত থৈ যাবলৈ যায় তেতিয়া বিদায়টো যিমান পাৰি চুটিকৈ ৰাখক। যদি আপুনি আপোনাৰ সন্তানক সাৱটি ধৰে, কান্দি, আৰু দুখৰ ধৰণে বিদায় লয়, তেন্তে ই শিশুটিক আৰু অধিক দুখী অনুভৱ কৰাব। তোমাক এৰি তেওঁ ডাঙৰ ভুল কৰা যেন অনুভৱ কৰিব পাৰে। গতিকে, হাঁহিব, আপোনাৰ সন্তানক উৎসাহিত কৰক, আৰু "যা আৰু মজা কৰক!" আপুনি যোৱাৰ পিছত , আপোনাৰ সন্তানে কেইমিনিটমানৰ পিছত আন ল'ৰা-ছোৱালীৰ লগত যোগ দিব, সকলো পাহৰি, খেলিবলৈ আৰম্ভ কৰিব।

৪/ ঘৰৰ কথা মনত পেলোৱা বস্তু দিয়ে নেকি? দুবাৰ ভাবি চাওক।

কিছুমান শিশুৰ বাবে ঘৰৰ কথা সোঁৱৰাই দিব পৰা বস্তু যেনে পৰিয়ালৰ ফটো বা আপুনি লিখা সৰু টোকা এটা কঢ়িয়াই নিয়াটোৱে তেওঁলোকৰ মনটো ভাল অনুভৱ কৰাত সহায় কৰিব পাৰে। কিন্তু কিছুমান শিশুৰ বাবে এইবোৰ কথাই তেওঁলোকক আৰু অধিক ঘৰলৈ হেঁপাহ আৰু দুখী কৰি তুলিব পাৰে। গতিকে, এইটো এটা কথা যিটো আপুনি আপোনাৰ সন্তানৰ বাবে সিদ্ধান্ত ল’ব লাগিব। আপুনি আপোনাৰ সন্তানক ভালদৰে চিনি পায়। যদি আপুনি ভাবিছে যে তেনেকুৱা কিবা এটাই তেওঁলোকক উৎসাহিত কৰিব, তেন্তে তেওঁলোকক দিয়ক। কিন্তু যদি আপুনি ভাবিছে যে ইয়াৰ ফলত তেওঁলোকৰ মনত আৰু বেছি দুখ লাগিব, তেন্তে তেওঁলোকক এনে বস্তু নিদিয়াটোৱেই উত্তম।

এই অভিজ্ঞতা আপোনাৰ শিশুৰ জীৱনত স্বাধীনতা, আত্মবিশ্বাস, প্ৰত্যাহ্বানৰ সন্মুখীন হোৱাৰ ক্ষমতা গঢ়ি তোলাৰ এক মূল্যৱান সুযোগ। আপোনাৰ ভয় আৰু উদ্বিগ্নতাৰ বাবে সন্তানক সেই সুযোগৰ পৰা বঞ্চিত নকৰিব।