আপোনাৰ ৪-৭ মহীয়া শিশুটিয়ে কেনেকৈ কথা কয় জানেনে? (শিশুৰ যোগাযোগ দক্ষতা) এই বিষয়ে কথা পাতো আহক!

আপোনাৰ কণমানিটো ডাঙৰ হোৱাৰ লগে লগে তেওঁলোকৰ যোগাযোগৰ দক্ষতা দ্ৰুতগতিত বিকশিত হয়। এই সময়ছোৱাত তেওঁলোকে নতুন শব্দ আৰু মুখৰ ভাব উলিয়াবলৈ আৰম্ভ কৰে। হাঁহি থাকে, কুঁহিয়াৰ খেতি কৰে, ছন্দময় শব্দ কৰে। আমি কৰা শব্দবোৰো অনুকৰণ কৰিবলৈ আৰম্ভ কৰে। কথা ক’বলৈ শিকাৰ এইটোৱেই প্ৰথম পদক্ষেপ। ৰোমাঞ্চকৰ সময় নহয়নে?

আমাৰ লগত কেনেকৈ কথা পাতে?

৪ৰ পৰা ৭ মাহৰ ভিতৰত আপোনাৰ শিশুৱে আপোনাৰ মনোযোগ আকৰ্ষণ কৰিবলৈ আৰু নিজৰ অনুভৱ প্ৰকাশ কৰিবলৈ কান্দোনৰ উপৰিও আন শব্দও ব্যৱহাৰ কৰিব। মুখেৰে কি শব্দ উলিয়াব পাৰে সেই বিষয়ে তেওঁলোকে পৰীক্ষা-নিৰীক্ষা কৰি থকাৰ দৰে ভাবি চাওক। এইবোৰ তেওঁলোকৰ কথা কোৱাৰ প্ৰথম প্ৰচেষ্টা, গতিকে আমি তেওঁলোকক যিমান পাৰো উৎসাহিত কৰাটো প্ৰয়োজন।

আপুনি কথা পাতিলে আপোনাৰ শিশুটিয়েও আপোনাৰ মাতৰ সুৰ বুজি পায়। যেতিয়া আপুনি অতি মৰমেৰে আৰু মৃদুভাৱে কথা কয়, তেতিয়া তেওঁ নিজকে নিৰাপদ অনুভৱ কৰে। কিন্তু আপুনি যদি খৰধৰকৈ, অলপ কঠোৰভাৱে বা নাৰ্ভাছভাৱে কথা কয়, তেন্তে তেওঁ বুজি পায় যে কিবা এটা ভুল হৈছে। এই সময়তে আপোনাৰ কণমানিটোৱে ভাষাৰ জৰিয়তে যোগাযোগৰ মূল কথাবোৰ বুজিবলৈ আৰম্ভ কৰে ৷

এই বয়সত আপোনাৰ শিশুৱে বিভিন্ন শব্দ শুনিব আৰু বুজিব পাৰে, আৰু লাহে লাহে শিকিছে যে কেনেকৈ শব্দবোৰ একেলগে ৰাখি বাক্য গঠন কৰা হয়। তেওঁ হয়তো আপোনাৰ লগত পাল পাতি শব্দ কৰিবলৈ আৰম্ভ কৰিব, ওঁঠেৰে "বুৰ" শব্দ এটা কৰিবলৈ (বুদবুদ উৰুৱাই দিয়াৰ দৰে), খিকিন্দালি আৰু হাঁহিবলৈ আৰম্ভ কৰিব, আনন্দ দেখুৱাবলৈ চিঞৰিবলৈ আৰম্ভ কৰিব, আনকি নিজৰ নামটোৰ প্ৰতিও সঁহাৰি জনাব। কল্পনা কৰকচোন, যেতিয়া আপুনি " প্ৰস্ৰাৱ, বেবী" বুলি কয়, তেতিয়া তেওঁ আপোনাৰ ফালে চায়। তাৰমানে তেওঁ নিজৰ নামটো চিনি পাবলৈ আৰম্ভ কৰিছে।

কেঁচুৱাৰ মাত আৰু মুখৰ ভাব

এই সময়ত কেঁচুৱাৰ কণ্ঠৰ পৰিসৰ বৃদ্ধি পায়। "বা", "মা", "দা"ৰ দৰে ব্যঞ্জনবৰ্ণৰ ধ্বনিত "আহ...", "উহ...", "মমম..."ৰ দৰে সৰল স্বৰবৰ্ণৰ শব্দ যোগ কৰি তেওঁলোকে কথা-বতৰা আৰম্ভ কৰে। এইবোৰ কেৱল শব্দ নহয়, এইবোৰ ভাষাৰ বিল্ডিং ব্লক। মুখেৰে সুখ, আচৰিত, চিন্তা আদি আৱেগ দেখুৱাবলৈও তেওঁলোক ভাল হৈ পৰে। আপুনি হাঁহিলে সিহঁতেও হাঁহি মাৰে, আৰু আচৰিত হ’লে চকু দুটা ডাঙৰ কৰি দিয়ে ৷ এই সকলোবোৰ যোগাযোগৰ অংশ।

আপোনাৰ শিশুটিৰ বাক্যৰ উন্নতিৰ বাবে আপুনি কি কৰিব পাৰে?

শিশুৰ লগত যোগাযোগৰ দক্ষতা গঢ়ি তোলাৰ বাবে বহুকেইটা কাম কৰিব পাৰে। এইবোৰ অতি সহজ, মৰমলগা কথা।

শিশুটিৰ সৈতে সঘনাই কথা পাতিব আৰু খেলিব।

এই বয়সৰ কেঁচুৱাই শব্দৰ সৈতে খেলিবলৈ আৰু যোগাযোগ কৰিবলৈ ভাল পায়। তেওঁলোকৰ "উউ..." শব্দ আৰু "বাবা..." শব্দৰ প্ৰতি একে ধৰণে সঁহাৰি দিলে তেওঁলোকে ভাল পায়। আপোনাৰ শিশুৱে কৰা শব্দবোৰ অনুকৰণ কৰক, আৰু তাৰ পিছত একে শব্দ থকা কিছুমান সহজ শব্দ কওক। উদাহৰণস্বৰূপে, যদি আপোনাৰ শিশুটিয়ে "বা" বুলি কয়, তেন্তে আপুনি "বা... বা... বালে" বুলি ক'ব পাৰে। এই ধৰণৰ খেলবোৰে তেওঁলোকৰ ভাষা দক্ষতাৰ বাবে যথেষ্ট সহায় কৰে।

"জানেনে কি? আপোনাৰ কেঁচুৱাটোক কোৱা প্ৰতিটো শব্দ, তাক দেখুওৱা প্ৰতিটো হাঁহি তাৰ মগজুত খোদিত হৈ থাকে।""এইটো নতুন সংযোগ গঢ়ি তোলাৰ দৰে ৷ তেনেকৈয়ে সি শিকে।"

আপোনাৰ শিশুটিৰ সৈতে "সংলাপ" কৰক।

হয়, আপুনি আপোনাৰ কেঁচুৱাটোৰ সৈতে "কথা পাতিব" পাৰে। আপুনি কিবা এটা কয়, আৰু তাৰ পিছত আপোনাৰ কেঁচুৱাই "উত্তৰ দিয়া"লৈ অপেক্ষা কৰে। তেওঁ যি কোলাহল নকৰক কিয়, অতি আগ্ৰহেৰে উত্তৰ দিয়ক। "মোৰ ল'ৰাটো ভোকত আছে নেকি?" বা "আজি তুমি সুখী নেকি?" সেইটোত "আহ" বা "উহ" বুলি ক'লেও ডাঙৰ কথা বুলি ধৰি উত্তৰ দিয়ক। এনেকুৱা কিবা এটা কওক যেনে, "আহ, ঠিকেই ল'ৰা, হয়, বুজিলোঁ।"

ইয়াৰ উপৰিও ই অধিক লাহে লাহে কথা ক’বলৈ আৰু ব্যক্তিগত শব্দত স্পষ্টভাৱে গুৰুত্ব দিবলৈ সহায় কৰে। উদাহৰণস্বৰূপে, ইয়াক আঙুলিয়াই দি কওক, "আপুনি খেলনা বিচাৰেনে ? এইটো আপোনাৰ খেলনা ।" তাৰ পিছত সঁহাৰিৰ বাবে অপেক্ষা কৰক। যেতিয়া আপুনি কথা কোৱাৰ পিছত অলপ সময়ৰ বাবে মৌনতা অৱলম্বন কৰে, তেতিয়া আপোনাৰ শিশুটিয়ে নিজৰ শব্দ নিজে উলিওৱাৰ প্ৰতি অধিক আগ্ৰহী হ’ব। আৰম্ভণিৰ কথা-বতৰাৰ এই "দান-লোৱা"-এ কেইমাহমানৰ পিছত উত্থাপিত হ'বলগীয়া প্ৰথম বাস্তৱ শব্দ আৰু কাহিনীৰ বাট মুকলি কৰে।

সকলো বস্তুৰ নাম লিখা, শব্দৰ পৰিচয় দিয়া।

দৈনন্দিন জীৱনৰ লগত জড়িত সহজ শব্দৰ সৈতে আপোনাৰ শিশুটিক পৰিচয় কৰাই দিয়ক। তেওঁ সঘনাই দেখা পৰিয়ালৰ সদস্যসকলৰ নাম লিখা (মা, দেউতা, আইতা, দাদা), তেওঁ ধৰি ৰখা খেলনা, আৰু তেওঁ কৰা কাম (গাখীৰ খোৱা, গা ধোৱা, শুই থকা)। "চাওক ল'ৰা, ইয়াত এটা ধুনীয়া ৰঙা বল আছে", "চাওক, মেকুৰী এটা খোজ কাঢ়িছে" আৰু "এতিয়া গাখীৰ খাওঁ" আদি কথাবোৰ কওক।

কেঁচুৱাই শব্দবোৰ ক’ব পৰাৰ বহু আগতেই বুজিবলৈ আৰম্ভ কৰে। গতিকে, যিমান পাৰি প্ৰকৃত শব্দ ব্যৱহাৰ কৰক, আৰু কেঁচুৱাৰ কথা কমাওক। অৰ্থাৎ সৰুতে কোৱা " কেঁচুৱা শব্দ"বোৰৰ ব্যৱহাৰ ক্ৰমান্বয়ে হ্ৰাস কৰা (যেনে পানীৰ বাবে "দেউতা") আৰু প্ৰকৃত "পানী" শব্দটোৰ প্ৰৱৰ্তন কৰা। কিন্তু ইয়াৰ অৰ্থ এইটো নহয় যে আপুনি মৰমেৰে কথা কোৱা আৰু চঞ্চল শব্দ কৰা বন্ধ কৰিব লাগিব। সেই প্ৰেমময় সুৰ, সেই চঞ্চলতা অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ।

✨ Medical equipment Verified Partner

Medical test equipment that can be used at home

Essential home medical devices including blood pressure monitors, oximeters and digital thermometers.

Check Availability →

কেতিয়া চিকিৎসকৰ পৰামৰ্শ ল’ব লাগে?

যদি আপোনাৰ শিশুৰ যোগাযোগ দক্ষতা বা শ্ৰৱণ ক্ষমতাৰ বিষয়ে কোনো চিন্তা বা চিন্তা আছে, তেন্তে অনুগ্ৰহ কৰি আপোনাৰ চিকিৎসকৰ সৈতে কথা পাতক। এইবোৰ কথা নিজৰ মাজতে ৰাখি চিন্তা নকৰিব।

সাত মাহৰ শেষলৈকে বেছিভাগ কেঁচুৱাই তলত দিয়া কামবোৰ কৰিব লাগিব:

• তোমাৰ মাতটো শুনিলে , মূৰটো সেই দিশে ঘূৰাই দিওঁ।
• তোমাৰ লগত পাল পাতি হুলস্থুল কৰিম।
• চিঞৰ-বাখৰ কৰি হাঁহিছে, আনন্দত চিঞৰিছে।
• শব্দ অনুকৰণ কৰা (যেনেকৈ আপুনি "আহ" কয় আৰু ইও "আহ" ক'বলৈ চেষ্টা কৰে)।

কিন্তু মনত ৰাখিব, সকলো কেঁচুৱা একে নহয়। কিছুমান কেঁচুৱাই এইবোৰ অলপ আগতে শিকে, আন কিছুমানে অলপ পিছত। সেয়া স্বাভাৱিক। অৱশ্যে যদি আপুনি ডাঙৰ পাৰ্থক্য লক্ষ্য কৰে, যদি কিবা এটা আপোনাৰ বাবে উপযুক্ত বুলি অনুভৱ নহয়, তেন্তে চিকিৎসকৰ ওচৰলৈ গৈ সেই বিষয়ে কথা পতাটোৱেই উত্তম। বিশেষকৈ শব্দৰ প্ৰতি সঁহাৰি নিদিলে শিশুটিৰ শ্ৰৱণ ক্ষমতা পৰীক্ষা কৰাটো অতি প্ৰয়োজনীয়।

টেক-হোম মেছেজ

সহজ ভাষাত ক’বলৈ গ’লে আপুনি আপোনাৰ ৪-৭ মহীয়া কেঁচুৱাটোৰ পৃথিৱীৰ প্ৰথম শিক্ষক, তেওঁক কথা ক’বলৈ শিকাইছে।

• তোমাৰ কণ্ঠ, তোমাৰ মৰম তেওঁৰ আটাইতকৈ ডাঙৰ স্কুল। সদায় তেওঁৰ লগত কথা পাতিব, তেওঁৰ লগত গান গাই, তেওঁৰ লগত খেলা।
• তেওঁ কৰা সৰু সৰু শব্দবোৰৰ প্ৰতিও সঁহাৰি দিয়ক। ইয়াৰ দ্বাৰা তেওঁ বুজিব পাৰিব যে তেওঁ কোৱা কথাবোৰ গুৰুত্বপূৰ্ণ।
• আপোনাৰ চৌপাশৰ বস্তুবোৰৰ নাম লিখা, সহজ ভাষাত কথা কওক।
• যদি আপোনাৰ শিশুৰ বিকাশৰ ওপৰত কোনো সন্দেহ থাকে , তেন্তে চিকিৎসকৰ পৰামৰ্শ ল'বলৈ কেতিয়াও দেৰি নহয়।
• এই সকলোবোৰৰ সৈতে এই সুন্দৰ সময়খিনি সম্পূৰ্ণৰূপে উপভোগ কৰক। আপোনাৰ কণমানিটোৰ লগত কটোৱা প্ৰতিটো চেকেণ্ড বহুমূলীয়া।

আশাকৰোঁ এই তথ্য আপোনালোকে উপযোগী বুলি বিবেচনা কৰিব। আপোনাৰ কেঁচুৱাটোৰ সৈতে মজা কৰক !