သင့်ကလေးက စာအုပ်ဖတ်ရတာ မုန်းလား။ စာဖတ်စွမ်းရည်အကြောင်း ဆွေးနွေးကြရအောင်။

သင့်ကလေးက စာအုပ်တစ်အုပ်ကို အသံထွက်ဖတ်တဲ့အခါ စကားလုံးတစ်လုံးချင်းစီမှာ ရပ်သွားသလား၊ ထစ်ငေါ့သွားသလား၊ ဒါမှမဟုတ် တစ်ဆို့သွားသလား။ ဖတ်ပြီးတဲ့အခါ "သားရေ၊ ဒီပုံပြင်ထဲမှာ ဘာတွေပါလဲ" လို့ မေးတဲ့အခါ ကလေးက မမှတ်မိဘူးလား။ ဒါမှမဟုတ် သူ့ကို ဖတ်ခိုင်းတဲ့အခါ "ငါ မလုပ်နိုင်ဘူး... ငါ အရမ်းပျင်းတယ်" လို့ ပြောပြီး စာအုပ်ကို ဘေးဖယ်ထားသလား။ ဒီအရာတွေကို သင်လည်း ရင်းနှီးပြီးသား ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ ဒီလိုဖြစ်ရတဲ့ အဓိကအကြောင်းရင်းကတော့ ကလေးမှာ 'စာဖတ်စွမ်းရည်' နိမ့်ကျနေလို့ ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ ဒါကြောင့် ဒီနေ့ ဒီအကြောင်းကို ပိုနက်နက်နဲနဲ ဆွေးနွေးကြရအောင်။

စာဖတ်စွမ်းရည် ကျွမ်းကျင်ဖို့ ဘာကြောင့် ဒီလောက်အရေးကြီးတာလဲ။

ရိုးရိုးလေးပြောရရင် စာဖတ်ရာမှာ ချောမွေ့စွာဖတ်ရှုနိုင်ခြင်းဆိုတာ တိကျစွာ၊ သင့်လျော်တဲ့အမြန်နှုန်းနဲ့ စိတ်ခံစားမှုနဲ့ ဖတ်ရှုနိုင်စွမ်းဖြစ်ပါတယ်။ ဒါက အသံထွက်ဖတ်တာရော တိတ်တိတ်လေးဖတ်တာရော နှစ်မျိုးလုံးနဲ့ သက်ဆိုင်ပါတယ်။

စာဖတ်ခြင်းကို တံတားတစ်စင်းလို့ မြင်ယောင်ကြည့်ပါ။ တံတားရဲ့ တစ်ဖက်မှာ စာလုံးတွေနဲ့ စကားလုံးတွေကို မှတ်မိခြင်းပါ။ နောက်တစ်ဖက်မှာတော့ သင်ဖတ်တာကို နားလည်ပြီး ပျော်ရွှင်စွာ ဖတ်ရှုခြင်းပါ။ ဒီနှစ်ဖက်ကို ဆက်သွယ်ပေးတဲ့ တံတားကတော့ စာဖတ်ခြင်း ချောမွေ့မှုပါပဲ။

ကလေးတစ် ဦး စာဖတ်ခြင်းစတင်သောအခါ၊ ဤကျွမ်းကျင်မှုကို လေ့ကျင့်ခြင်းသည် ၎င်းတို့၏ စကားပြောစွမ်းရည်နှင့် အသံထွက်အသိပညာကို တိုးတက်စေရန် ကူညီပေးသည်။ သူတို့သည် ကြိမ်နှုန်းမြင့်စကားလုံးများကို လျင်မြန်စွာ မှတ်မိရန် သင်ယူကြသည်။

ဒါပေမယ့် ဒီတံတားကို ကောင်းကောင်းမတည်ဆောက်ထားရင် ဘာဖြစ်မလဲ။ ကလေးက တံတားအလယ်မှာ ပိတ်မိနေလိမ့်မယ်။ သူဟာ စကားလုံးတွေကို တစ်လုံးချင်းစီ အခက်အခဲနဲ့ ဖတ်နိုင်ပါလိမ့်မယ်။ ဒါပေမယ့် အဲဒီလိုဖတ်တဲ့အခါ သူ့ရဲ့စွမ်းအင်အားလုံးဟာ စာကြောင်းရဲ့အဓိပ္ပာယ်၊ ဇာတ်လမ်းကို နားလည်ဖို့မဟုတ်ဘဲ စကားလုံးတွေကို မှတ်မိဖို့ပဲ အာရုံစိုက်နေပါလိမ့်မယ်။ ပြီးရင် စာဖတ်တာက သူ့အတွက် အရမ်းပင်ပန်းပြီး ပျင်းစရာကောင်းတဲ့ အလုပ်တစ်ခု ဖြစ်လာပါတယ်။ ခဏကြာတော့ ကလေးဟာ စာဖတ်ရတာကို မကြိုက်တော့ဘဲ စာအုပ်တွေကနေ ထွက်ပြေးသွားတတ်ပါတယ်။ ဒါက သူ့ရဲ့ပညာရေးကိုသာမက သူ့ရဲ့အနာဂတ်ကိုပါ ကြီးမားတဲ့သက်ရောက်မှုရှိစေနိုင်ပါတယ်။

ထို့ကြောင့် ကလေးတစ်ဦး၏ စာဖတ်စွမ်းရည်ကို တိုးတက်ကောင်းမွန်စေခြင်းသည် ၎င်းတို့၏ အနာဂတ်အတွက် ကောင်းမွန်သော ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။

စာဖတ်ခြင်း ကျွမ်းကျင်မှုရဲ့ အဓိက အချက် ၃ ချက်

စာဖတ်ခြင်း ချောမွေ့စေရန် အဓိက အစိတ်အပိုင်း သုံးခု ရှိပါသည်။ ၎င်းတို့ကို ဇယားဖြင့် ကြည့်ကြပါစို့။

အိမ်မှာ သင့်ကလေးရဲ့ စာဖတ်စွမ်းရည်ကို တိုးတက်စေမယ့် လှုပ်ရှားမှုများ

ဆရာ၊ ဆရာမများသည် ကျောင်းတွင် ကူညီ ပေးနိုင်သကဲ့သို့ မိဘများသည် ၎င်းတို့၏ကလေးအား ဤစွမ်းရည်ကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် အိမ်တွင် အရာများစွာကို လုပ်ဆောင်နိုင်ပါသည်။ အောက်ပါတို့ကို ကြည့်ပါ-

• လွယ်ကူသောစာအုပ်များကို ထပ်ခါတလဲလဲဖတ်ရှုခြင်း- ကလေးအား သူ သို့မဟုတ် သူမနှစ်သက်ပြီး အလွယ်တကူဖတ်ရှုနိုင်သော စာအုပ်တစ်အုပ်ကို ရွေးချယ်စေပါ။ ကလေးကို စာအုပ်ကို အနည်းဆုံး သုံးကြိမ် ကျယ်ကျယ်ဖတ်စေပါ။ တူညီသောအရာကို ထပ်ခါတလဲလဲဖတ်ရှုခြင်းဖြင့် ကလေး၏ မြန်နှုန်း၊ တိကျမှုနှင့် ယုံကြည်မှု တိုးတက်လာမည်ဖြစ်သည်။
• သင့်ကလေးကို စာဖတ်ပြပါ- သင့်ကလေးကို နေ့စဉ် ကျွမ်းကျင်စွာနှင့် ဖော်ပြနိုင်သော စာဖတ်ပြပါ။ ရယ်စရာဇာတ်လမ်းတစ်ပုဒ်ကို ပြောပြသည့်အခါ ရယ်စရာကောင်းသော အသံကို အသုံးပြုပါ။ ၎င်းသည် သင့်ကလေးအတွက် ကောင်းမွန်သော စံနမူနာတစ်ခုဖြစ်သည်။
• စာကြောင်းတစ်ကြောင်းချင်းစီဖတ်ပါ- သင်သည် စာကြောင်းတစ်ကြောင်း သို့မဟုတ် စာပိုဒ်တိုတစ်ပိုဒ်ကို ဖတ်ပါ။ ထို့နောက် သင့်ကလေးကို ထိုအတိုင်းဖတ်စေပါ။ သူ သို့မဟုတ် သူမသည် သင့်အသံထွက်ကို တုပ ပြီး ရပ်တန့်သွားလိမ့်မည်။
• ညီအစ်ကိုမောင်နှမတို့၊ သင်တို့၏ ညီအစ်ကိုမောင်နှမများကို ဖတ်ပြပါ-သင့်ကလေးက မိသားစုမှာ အကြီးဆုံးဆိုရင် ညီငယ်/ညီမငယ်တစ်ယောက်ကို ရိုးရှင်းတဲ့ ပုံပြင်စာအုပ်တစ်အုပ် ဖတ်ပြခိုင်းပါ။ ဒါက သူတို့ရဲ့ တာဝန်ယူမှုနဲ့ စာဖတ်စွမ်းရည် နှစ်မျိုးလုံးကို တိုးတက်ကောင်းမွန်လာစေပါလိမ့်မယ်။
• ကဗျာများ၊ ကလေးကဗျာများကို ဖတ်ပါ- ကဗျာတိုလေးတစ်ပုဒ် သို့မဟုတ် ကလေးကဗျာတစ်ပုဒ်ကို ဦးစွာဖတ်ပြပါ။ ထို့နောက် သူ့ကို ဖတ်ပြပါစေ။ သူ ကျွမ်းကျင်စွာ ဖတ်နိုင်သည်အထိ ထပ်ခါထပ်ခါ ဖတ်ပါ။
• မကြာခဏအသုံးပြုသော စကားလုံးများနှင့် ရင်းနှီးအောင်လုပ်ပါ- ဆင်ဟာလာဘာသာစကားတွင် မကြာခဏအသုံးပြုသော ရိုးရှင်းသော စကားလုံးများ (ဥပမာ- မိခင်၊ အဖေ ၊ အိမ်၊ စားခြင်း၊ သွားခြင်း) ကို မြင်သည်နှင့် ဖတ်ရှုလေ့ကျင့်ပါ။ ဤစကားလုံးများကို 'အလွတ်ကျက်' နိုင်သောအခါ၊ သင်၏ စာဖတ်နှုန်းသည် သဘာဝအတိုင်း မြင့်တက်လာလိမ့်မည်။
• ကာတွန်းစာအုပ်တွေ ဖတ်ကြရအောင်- သတင်းစာထဲက ကာတွန်းစာအုပ်တစ်အုပ် ဒါမှမဟုတ် ကာတွန်းစာအုပ်တစ်အုပ်ကိုယူပြီး ဇာတ်ကောင်တွေနဲ့ ကိုက်ညီအောင် သင့်အသံကို ပြောင်းပြီး ဖတ်ပါ။ ပြီးရင် သင့်ကလေးကိုလည်း အဲဒီအတိုင်း ဖတ်ခိုင်းပါ။

အထူးအစီအစဉ်များနှင့် အကူအညီရယူခြင်း

ကလေးအချို့သည် ဤကျွမ်းကျင်မှုကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန်အတွက် အပိုအကူအညီအနည်းငယ် လိုအပ်နိုင်ပါသည်။ ထိုကဲ့သို့သောကိစ္စများတွင် အသုံးပြုနိုင်သော အထူးနည်းလမ်းများနှင့် ပရိုဂရမ်များ ရှိပါသည်။ ဥပမာအားဖြင့် "သဘာဝအတိုင်းဖတ်ရှုခြင်းအစီအစဉ်" ဖြစ်သည်။

ထိုကဲ့သို့သော အစီအစဉ်များတွင် ကလေး၏ စာဖတ်အဆင့်ကို ဦးစွာစမ်းသပ်ပြီး သူ့အတွက် ပစ်မှတ်တစ်ခု သတ်မှတ်သည်။ ထို့နောက် ကလေးသည် ရွေးချယ်ထားသော စာပိုဒ်ကို လေ့ကျင့်ခြင်းမရှိဘဲ ဖတ်သည်။ ထို့နောက် ထိုစာပိုဒ်ကိုပင် အကြိမ်ပေါင်းများစွာ လေ့ကျင့်သည်။ မှားယွင်းသော စကားလုံးများကို မည်သို့မှန်ကန်စွာ အသံထွက်ရမည်ကို ကလေးအား သင်ကြားပေးမည့်သူ ရှိသည်။ နောက်ဆုံးတွင် ကလေးသည် စာပိုဒ်ကို ပြန်လည်ဖတ်သောအခါ တစ်မိနစ်လျှင် မှန်ကန်သော စကားလုံးအရေအတွက် (WCPM - Words Correct Per Minute) ကို တိုင်းတာပြီး တိုးတက်မှုကို စောင့်ကြည့်သည်။

ကလေးအားလုံး တူညီတဲ့နှုန်းနဲ့ သင်ယူကြတာမဟုတ်ဘူးဆိုတာ မှတ်ထားပါ။ အရေးကြီးဆုံးအချက်က စာဖတ်ခြင်းဟာ အပြစ်ပေးခံရတာမဟုတ်ဘဲ သူတို့နှစ်သက်တဲ့အရာဖြစ်တယ်ဆိုတာ သင့်ကလေးကို သင်ပေးရမှာပါ။