भवतः बालकस्य एडीएचडी अस्ति वा ? तस्मै औषधं दातव्यं वा न वा ? अत्र मातापितृणां मनसि बृहत्तमाः प्रश्नाः सन्ति! (बालेषु एडीएचडी) २.

यदा भवतः बालकस्य ADHD ( Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder ) इति निदानं भवति तदा अग्रिमः बृहत् प्रश्नः यः मनसि आगच्छति सः अस्ति यत् "किं मया तस्मै इदानीं औषधं दातव्यम्?" भवान् अतीव भीतः अस्ति, अस्य औषधस्य विषये बहु प्रश्नाः अपि सन्ति । तत् सामान्यम्। प्रत्येकं बालकं भिन्नं भवति अतः एकस्य बालकस्य कृते यत् कार्यं करोति तत् अन्यस्य बालकस्य कृते कार्यं न कर्तुं शक्नोति। अद्य वयं मातापितृरूपेण भवतः भावनानां विषये अस्य एडीएचडी-औषधस्य विषये, उपलब्धानां समाधानानाम् विषये च वदामः।

वैद्याः एडीएचडी-रोगस्य औषधं किमर्थं निर्दिशन्ति ?

सरलतया वक्तुं शक्यते यत् एडीएचडी भवतः बालस्य मस्तिष्के कतिपयानां रसायनानां (न्यूरोट्रांसमीटर्) कार्यं कर्तुं किञ्चित् परिवर्तनं भवति । भवतः वैद्यः एतस्य रासायनिक-असन्तुलनस्य निवारणे सहायकं औषधं निर्दिशति । एतत् औषधं भवतः बालकस्य सहायतां कर्तुं शक्नोति:

• भवन्तः अधिकं ध्यानं दातुं शक्नुवन्ति .
• अध्ययने एव ध्यानं दत्तुं सुकरम् अस्ति।
• अतिसक्रियता, आवेगशीलता च नियन्त्रिता भवति ।
• विस्मृतिः न्यूनीभवति, भवन्तः अधिकं संगठिताः भवन्ति।

एतेन बालस्य विद्यालयकार्यं , मित्रैः सह सम्बन्धः, परिवारेण सह सम्बन्धः अपि सुदृढः भवितुम् अर्हति ।

मातापितृणां बृहत्तमाः भयाः, औषधविषये प्रश्नाः च

औषधं आरभ्यतुं पूर्वं एते प्रश्नाः मनसि भवितुं स्वाभाविकम्। एकैकं तान् पश्यामः।

1. दुष्प्रभावस्य भयम्

एतत् एव बृहत्तमं भयं यत् बहवः मातापितरः सन्ति। केचन बालकाः औषधं स्वीकृत्य किमपि दुष्प्रभावं विना उत्तमं कुर्वन्ति । परन्तु केचन बालकाः लघु असुविधां अनुभवितुं शक्नुवन्ति । चिन्ता मा कुरुत, एतेषां अधिकांशं प्रबन्धनं कर्तुं शक्यते।

सर्वाधिक महत्त्वपूर्णं वस्तु अस्ति यत् यदि भवान् एतादृशं किमपि लक्षयति तर्हि तत्क्षणमेव स्वचिकित्सकेन सह वार्तालापं कुर्वन्तु। सः मात्रां समायोजयितुं, भवतः औषधस्य सेवनस्य दिवसस्य समयं परिवर्तयितुं, भिन्नौषधं प्रति परिवर्तयितुं वा शक्नोति ।

2. बालस्य विकासं प्रभावितं करिष्यति वा ?

एषः प्रश्नः बहवः मातापितरः पृच्छन्ति। केषुचित् अध्ययनेषु ज्ञातं यत् औषधस्य आरम्भकाले बालस्य वृद्धिः किञ्चित् मन्दं भवितुम् अर्हति । परन्तु अद्यतनतमं शोधं सूचयति यत् एडीएचडी-औषधं बालस्य अन्तिम-उच्चतां (वयस्कस्य ऊर्ध्वतां) महत्त्वपूर्णतया न प्रभावितं करोति । तत्र चिन्ता न भवति, यतः वैद्यः नियमितरूपेण बालस्य ऊर्ध्वतां, भारं च परीक्षिष्यति ।

3. बालस्य व्यक्तित्वं परिवर्तयिष्यति वा ? (किं ते 'जॉम्बी' इव भविष्यन्ति?)

एडीएचडी औषधानि मस्तिष्के डोपामाइन् इति रसायनस्य स्तरं किञ्चित् वर्धयित्वा कार्यं कुर्वन्ति । एतेन बालस्य ध्यानस्य अवधिः वर्धते, परन्तु तेषां वास्तविकव्यक्तित्वं न परिवर्तते ।

परन्तु यदि भवान् अवलोकयति यत् भवतः बालकः शान्तःतरः, न्यूनभावनापूर्णः, अथवा "जॉम्बी" इव अधिकं भवति तर्हि तत् औषधस्य मात्रा अत्यधिका इति संकेतं भवितुम् अर्हति यदि भवन्तः एतत् लक्षयन्ति तर्हि तत्क्षणमेव वैद्यं सूचयन्तु। प्रायः एकवारं मात्रा न्यूनीकृत्य एषा स्थितिः गमिष्यति ।

4. अहं औषधस्य व्यसनं करिष्यामि वा ?

एषः अपि अतीव महत्त्वपूर्णः प्रश्नः अस्ति। शोधं दर्शयति यत् एडीएचडी-रोगेण पीडितानां बालकानां यौवनकाले मादकद्रव्यस्य अथवा मद्यस्य दुरुपयोगस्य अधिकः जोखिमः भवति । परन्तु तत् एडीएचडी-स्थितेः कारणात्, न तु औषधस्य कारणात् ।

वस्तुतः केषुचित् अध्ययनेषु ज्ञातं यत् वैद्येन यथा निर्धारितं तथा सम्यक् मात्रायां औषधं सम्यक् सेवनेन एडीएचडी-लक्षणं नियन्त्रयितुं साहाय्यं कर्तुं शक्यते, तस्मात् पूर्वोक्तं जोखिमं न्यूनीकर्तुं शक्यते

परन्तु बालकः औषधस्य दुरुपयोगं करोति चेत् एव जोखिमः भवति .वैद्येन निर्धारितात् अधिकं सेवनं, गोल्यः मर्दनं, तानि श्वासप्रश्वासयोः च अर्थः । अतः भवतः बालकस्य औषधं दातुं सावधानता आवश्यकी अस्ति ।

✨ Muscle recovery Verified Partner

Magnesium Muscle and Joint Care

A natural magnesium treatment that relieves muscle spasms, frizz and sore muscles.

Check Availability →

केषु विशेषेषु औषधं न शस्यते ?

केचन बालकाः अन्येषां चिकित्सास्थितीनां कारणात् एडीएचडी-रोगस्य औषधं सेवितुं न शक्नुवन्ति । यदि भवतः बालकस्य निम्नलिखितयोः कस्यापि स्थितिः अस्ति तर्हि औषधं आरभ्यतुं पूर्वं स्वचिकित्सकं अवश्यं सूचयन्तु ।

अतः औषधं विना किं कर्तुं शक्नोषि ?

भवान् औषधं दातुम् इच्छति वा, औषधेन सह दातुम् इच्छति वा, एडीएचडी-रोगेण पीडितस्य बालकस्य कृते व्यवहारप्रबन्धनम् अत्यावश्यकम् । बालस्य व्यवहारस्य स्वरूपं उत्तमरीत्या परिवर्तयितुं साहाय्यं करोति ।

• मातापितृप्रशिक्षणम् : भवन्तः स्वस्य बालस्य व्यवहारं कथं अवगन्तुं, तस्य समुचितं प्रतिक्रियां कथं दातव्यानि, बालकं कथं सद्वृत्तिः शिक्षितुं च शक्नुवन्ति इति ज्ञातुं शक्नुवन्ति।
• कक्षायाः हस्तक्षेपः : भवन्तः शिक्षकैः सह बालकं कक्षायाः अग्रे उपविश्य तेभ्यः कार्याणि खण्डेषु दत्त्वा तेषां ध्यानं दातुं सुलभं कर्तुं इत्यादीनां विषयेषु वार्तालापं कर्तुं शक्नुवन्ति।
• उत्तमः संवादः : बालस्य, मातापितृणां, शिक्षकाणां, वैद्यस्य च मध्ये उत्तमः सम्बन्धः भवितुं अतीव महत्त्वपूर्णः अस्ति।

एडीएचडी-प्रबन्धनं यात्रा अस्ति । कदाचित् सम्यक् चिकित्सां प्राप्तुं किञ्चित् समयः भवितुं शक्नोति । सर्वाधिकं महत्त्वपूर्णं वस्तु धैर्यं धारयन्तु, बालकस्य प्रेम्णा चिकित्सां कुर्वन्तु, वैद्येन सह मिलित्वा कार्यं कुर्वन्तु च।