¿El mal comportamiento de su hijo es normal? ¿O se trata de TDAH? (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad)

Los niños pequeños no son la excepción. Se resisten cuando se les pide que se sienten en una silla, corren cuando se les pide que se vayan y empiezan a jugar con sus juguetes cuando se intenta guardarlos. Estas son conductas muy normales. Pero a veces, estos comportamientos van más allá de las travesuras habituales; pueden ser un síntoma de un trastorno llamado trastorno por déficit de atención con hiperactividad, o como todos lo conocemos, TDAH ( trastorno por déficit de atención con hiperactividad). Entonces, ¿cómo podemos distinguir entre ambos? Observando el nivel de travesuras de su hijo y su capacidad para mantener la atención, podemos comprender si se trata de un comportamiento normal para su edad o de una condición que requiere apoyo especial.

Existen tres tipos principales de TDAH.

En pocas palabras, podemos dividir a los niños con TDAH en tres categorías principales.

• Hiperactivo /Impulsivo: Los principales síntomas son la inquietud excesiva y la incapacidad para controlar los impulsos.
• Falta de atención : El síntoma principal es la incapacidad para concentrarse.
• Combinación: Se observan conjuntamente las características de ambos tipos mencionados anteriormente.

Ahora vamos a hablar de cada uno de estos tipos con un poco más de detalle.

Hiperactividad o hiperactividad

A los niños pequeños les cuesta quedarse quietos. Sienten mucha curiosidad por el mundo. Pero si tu hijo está constantemente inquieto, corriendo y saltando de una manera que no se corresponde con el lugar o la actividad que está realizando, podría ser un signo de hiperactividad.

Características de un niño hiperactivo:

• Incluso dentro de la casa, gritan, corren y juegan.
• Permanecer sentado en un mismo lugar, por ejemplo mientras se come o se estudia, resulta muy difícil.
• No paran de mover las manos y los pies, de hacer ruidos con los dedos y de retorcerse de un lado a otro.
• Debido a su gran velocidad, suele chocar con objetos y personas.
• Al jugar, tiendes a jugar demasiado rápido y bruscamente.
• Siempre hablando. Contestando preguntas antes de que terminen, interrumpiendo a los demás cuando están hablando.
• Me enfado fácilmente por cosas sin importancia.

Aunque los niños pequeños (adolescentes) pueden permanecer sentados en un mismo lugar durante un rato, si tienen TDAH, les costará sentarse en una silla o intentar hacer algo con las manos.

Déficit de atención (¿Cuáles son las características de la falta de atención ?

Los niños pequeños tienen una capacidad de atención menor que los adultos. Esto es normal. A medida que crecen, esta capacidad aumenta gradualmente. Pero si su hijo tiene problemas de atención, puede notar síntomas como estos:

• Incluso la cosa más insignificante puede distraerte.
• Una vez que empiezas algo, te aburres rápidamente.
• Es muy difícil mantener organizadas tus pertenencias y libros.
• Debido a las prisas, a menudo cometo pequeños errores.
• A menudo pierden sus pertenencias y olvidan dónde las dejaron.
• Aunque parezca que escuchan cuando hablan, en realidad no lo hacen.
• No completar las tareas o trabajos pequeños.

Comportamiento impulsivo y control deficiente de los impulsos

El autocontrol de los niños se desarrolla rápidamente entre los 5 y los 6 años. Si su hijo tiene dificultades para controlar sus impulsos, puede deberse a que:

• Hacer cosas raras para llamar la atención de los demás.
• Es difícil seguir las reglas.
• Puede ser un poco agresivo.
• Se sienten muy tristes y disgustados cuando cometen un error o cuando alguien los critica.
• No comprenden cómo sus palabras o acciones afectan a los demás.

¿Cuándo debo consultar a un médico?

Si su hijo a veces puede quedarse quieto, prestar atención y controlar sus impulsos, puede ser normal para su edad. Pero si estos problemas se presentan constantemente —en casa, en la escuela, con amigos, en todas partes— podría tratarse de TDAH. El TDAH es una afección común, pero existen otros problemas de salud que pueden causar síntomas similares.

• discapacidad auditiva
• discapacidades de aprendizaje
• Ansiedad o depresión
• Problemas de sueño (por ejemplo, apnea del sueño o falta de sueño)

¿Cómo diagnosticar el TDAH? (Evaluación)

No existe una sola prueba de sangre o escaneo que pueda decirle con certeza si tiene TDAH. El médico realizará una evaluación exhaustiva. 1. Examen físico: Se le harán pruebas al niño para evaluar aspectos como la visión y la audición, y se buscarán otras causas físicas para estos síntomas. 2.Recopilación de información: El médico hablará con usted y los maestros de su hijo. Revisará los expedientes escolares y médicos de su hijo. 3. Escalas de calificación: Se crea una imagen clara de los patrones de comportamiento de su hijo mediante cuestionarios (escalas de calificación) que completan los padres y los maestros. Solo después de recopilar toda esta información, el médico llega a una conclusión sobre si el niño tiene o no TDAH.

¿Cuáles son los tratamientos?

El tratamiento suele consistir en una combinación de terapia conductual y medicación .

Gestión del comportamiento

Para niños menores de 6 años, se recomienda que los padres reciban capacitación en manejo de la conducta antes de administrarles medicamentos. Un terapeuta les enseña cómo ayudar a su hijo a modificar su comportamiento, cómo mantener la disciplina y cómo brindarle apoyo.

Medicamentos

En el caso de los niños mayores, la terapia conductual suele combinarse con la medicación. Estos son los dos tipos principales.

• Estimulantes: Son los más utilizados. Aumentan la atención y la dopamina, la sustancia química del cerebro que regula la motivación y controla rápidamente los síntomas. Algunos ejemplos son el metilfenidato y la anfetamina . Sin embargo, pueden causar efectos secundarios como pérdida de apetito e insomnio. Es fundamental usar estos medicamentos solo bajo la supervisión de su médico y en la dosis correcta.

• Medicamentos no estimulantes: Se utilizan cuando los estimulantes no funcionan. Algunos ejemplos son la atomoxetina y la guanfacina. Estos tardan un poco más en hacer efecto, pero sus efectos pueden durar aproximadamente 24 horas.

¿Qué más podemos hacer como padres?

• Céntrate en lo positivo: A los niños con TDAH les gusta correr riesgos. En lugar de desanimarlos, enséñales la diferencia entre riesgos buenos y malos. Por ejemplo, es bueno entrenar siguiendo las reglas de una clase de artes marciales, pero es malo pelearse con otros en la escuela.
• Ayúdalos a socializar: Estos niños pueden tener dificultades para hacer amigos porque tal vez no comprendan las señales sociales. Por lo tanto, crea oportunidades para que socialicen con sus compañeros. Cuando lo hagan, elige actividades cortas con reglas claras.
• Limita el tiempo libre: cuanto más ocupado esté un niño, menos probabilidades tendrá de portarse mal. Pasar demasiado tiempo viendo la televisión y jugando a videojuegos puede aumentar los síntomas del TDAH .
• Valora y fomenta las pequeñas victorias:Propóngale a su hijo metas pequeñas y alcanzables. Por ejemplo, en lugar de decirle: "Quiero sacar una A o una B en el boletín de calificaciones", propóngale una meta pequeña como: "Terminemos la tarea hoy". Felicítelo cuando lo logre.
• Elabore un buen plan: Colabore con su médico para crear un plan de tratamiento adecuado para su hijo. Este plan debe incluir medicamentos, terapia y su amor y apoyo.