¿La letra de tu hijo es muy desordenada? ¿Escribe de maneras y tamaños diferentes? Quizás le da mucha pereza escribir. Pero la razón de todo esto puede no ser la pereza o las travesuras del niño. Tal vez se trate de una dificultad de aprendizaje llamada disgrafía . Hablemos de esto de forma sencilla hoy.
En pocas palabras, ¿qué es la disgrafía?
La disgrafía es una dificultad de aprendizaje. Estrictamente hablando, es un trastorno neurológico . Afecta los procesos cerebrales y la motricidad fina necesarios para escribir. Esto significa que el niño tiene dificultades para plasmar sus ideas por escrito y escribirlas con claridad. En algunos casos, también afecta la capacidad de pronunciar y deletrear correctamente las palabras.
Escribir con claridad y precisión es una de las principales expectativas para un niño en la escuela. Por lo tanto, cuando falta esta habilidad, puede tener un gran impacto en su educación.
¿La disgrafía y la dislexia son lo mismo?
Sí, aunque ambas son discapacidades de aprendizaje, existe una diferencia entre ellas.
- Dislexia : En este caso, el problema que tiene un niño es la dificultad para decodificar letras o palabras escritas. Se trata de un problema de lectura.
- Disgrafía: El problema radica en la dificultad para plasmar en papel las ideas que se tienen en la mente. Es decir, se trata de un problema de escritura.
Piénsalo así: la dislexia es como no poder leer un mapa dibujado por otra persona. La disgrafía es como no poder dibujar un mapa uno mismo. Algunos niños pueden tener una de estas dos afecciones, pero otros pueden tener ambas.
¿Existe alguna relación entre el autismo y el TDAH?
La disgrafía es una dificultad de aprendizaje. El autismo, también conocido como trastorno del espectro autista (TEA), es una condición diferente. Afecta principalmente a la comunicación y las interacciones sociales. Sin embargo, debido a que las habilidades lingüísticas se ven afectadas, es probable que un niño con autismo también presente disgrafía. La disgrafía también es común en niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) .
¿Cuáles son los principales tipos de disgrafía?
Existen varios tipos de disgrafía. A veces, un niño puede presentar más de uno. Veamos brevemente cuáles son.
| Tipo de disgrafía | Dicho de forma sencilla... |
|---|---|
| Disgrafía disléxica | En este caso, lo que sucede es que puedes pronunciar las palabras correctamente al hablar, pero al escribir cometes errores y tu ortografía suele ser incorrecta. Sin embargo, tu letra puede ser un poco más legible. |
| Disgrafía motora | Esto está directamente relacionado con la función de la mano. Resulta difícil sujetar correctamente un bolígrafo o lápiz, y es imposible escribir con pulcritud. La letra es muy desordenada. Sin embargo, las palabras se pueden pronunciar (deletrear) correctamente con la boca. |
| Disgrafía espacial | Estos niños no saben escribir dejando espacios entre letras y palabras. Les cuesta escribir con letra legible sobre una regla. Este problema también se presenta al copiar algo de algún sitio. Además, pueden tener dificultades para dibujar. |
| Disgrafía fonológica | El problema con estos niños es que tienen dificultades para relacionar el sonido de una palabra con la letra correspondiente (ortografía). Aunque pueden escribir palabras que conocen, les cuesta escribir palabras nuevas y desconocidas. |
| Disgrafía léxica | Aunque pueden escribir palabras con reglas sencillas, estos niños no pueden escribir palabras difíciles que se forman de manera irregular. Por ejemplo, no pueden escribir las posiciones correctas de las letras como '', '', '', ''. |
¿Qué causa la disgrafía?
Aún se desconoce la causa exacta de esta afección en niños. Sin embargo, en adultos, a veces puede presentarse tras una lesión cerebral, como un accidente cerebrovascular. En niños, suele aparecer junto con otras dificultades de aprendizaje, como el TDAH y la dislexia.
¿Qué síntomas podemos observar?
Los padres y los maestros solo notan estas señales cuando el niño empieza a escribir en la escuela. Observa si tu hijo presenta alguna de estas señales.
- La letra es muy ilegible e inconsistente (por ejemplo, la misma palabra está escrita con una mezcla de letras minúsculas y mayúsculas, cursiva y vertical).
- Cuando escribo, escribo con mucho cuidado . Me lleva mucho tiempo copiar algo en la pizarra.
- Sujetan el lápiz con mucha fuerza , por lo que dicen que les duelen las manos después de escribir durante un rato.
- El espacio en una hoja de papel no se aprovecha correctamente . Es difícil escribir entre dos reglas y dentro de los márgenes.
- Siempre borro cuando escribo.
- La cantidad de espacio entre letras y palabras no es la misma.
- La ortografía es muy incorrecta . A veces las palabras no están completas, o se omiten palabras o letras.
- Al escribir, mantienen el cuerpo o la cabeza en una posición extraña , o escriben con el papel girado de una manera extraña.
- Es difícil pensar y escribir al mismo tiempo . Por eso, cuando te piden que escribas algo creativo como un ensayo, se vuelve muy difícil.
¿Cómo se diagnostica esta afección?
Lo más importante es investigar este problema en lugar de culpar al niño por su letra desordenada, pensando que se debe a la pereza .
El primer paso es consultar con su pediatra para que descarte cualquier otra afección física que pueda estar afectando su escritura.
Luego, un psicólogo o especialista en educación con formación en dificultades de aprendizaje determinará si se trata de disgrafía. También puede solicitar la ayuda del psicólogo de la escuela del niño.
El especialista le hará al niño varias pruebas que miden las habilidades de escritura y académicas. Por ejemplo,
- Déjenlos escribir palabras y oraciones.
- Están buscando algo y te permiten copiarlo.
- Te indica que hagas algo con los dedos o que gires la muñeca de cierta manera.
En este momento, el especialista examina la forma en que el niño sujeta el bolígrafo, su postura corporal, la velocidad de escritura y la calidad del trabajo terminado.
¿Cómo puedo ayudar como padre/madre?
No existe una cura específica para la disgrafía. Sin embargo, hay muchas cosas que podemos hacer para ayudar a un niño y enseñarle a convivir con esta condición. Lo más importante es detectarla a tiempo y brindarle el apoyo que necesita.
| Formas de ayudar al niño | |
|---|---|
| Cosas que puedes hacer en casa | |
| Instrumentos de escritura | Utiliza libros con reglas anchas, cuadernos de cuadrícula o hojas de papel con líneas en relieve. También puedes usar adaptadores para lápices. |
| Uso de la tecnología | Enséñale a tu hijo a escribir a máquina en el ordenador en lugar de a mano. Enséñale a escribir a máquina lo antes posible. |
| Ánimo positivo | No culpes a tu hijo por el desorden. En cambio, elogia su esfuerzo. Anímalo positivamente. Habla con él sobre la situación y hazle entender que no es su culpa. |
| Reducción del estrés | Antes de empezar a escribir, haz cosas sencillas como sacudir las manos rápidamente, frotarlas o apretar una pelota antiestrés para fortalecer los músculos de las manos. |
| Beneficios disponibles en la escuela | |
| Hablando con el profesor | Hable con el maestro sobre la situación y las necesidades de su hijo. Su hijo podría ser elegible para recibir servicios de educación especial u otras adaptaciones especiales (como un Programa de Educación Individualizado). |
| Ayuda que se puede solicitar |
|
Mensaje para llevar a casa
- La disgrafía no es pereza infantil ni un error. Es una afección médica real relacionada con la función cerebral.
- Es muy importante identificar y abordar las dificultades de escritura de un niño desde una edad temprana.
- Aunque no existe un tratamiento específico para esto, con el apoyo, las estrategias y las adaptaciones adecuadas por parte de la escuela, el niño puede seguir aprendiendo con éxito.
- Si su hijo presenta estos síntomas, consulte primero con su médico de cabecera y luego remítalo a un especialista. Lo más importante es comprender al niño y ayudarlo, no regañarlo.
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