ඉස්කෝලෙදි යාළුවෝ ඇති කරගන්න එක, ඒ යාළුවොත් එක්ක එකතු වෙලා සතුටින් ඉන්න එක පොඩි කාලේ ඉඳන්ම ළමයින්ට හරිම වැදගත් දෙයක්නේ. හැබැයි සමහර වෙලාවට මේ යාළු කණ්ඩායම්, එහෙමත් නැත්නම් අපි 'සෙට්' කියලා කියන ඒවා, ටිකක් විතර වෙනස් විදිහට හැසිරෙන්න පටන් ගන්නවා. සමහර ළමයි 'ඇතුළට' ගන්නවා, සමහර අයව 'එළියට' දානවා, තමන්ගේ 'තත්ත්වය' `(status)` ගැන විතරක් හිතනවා. මේ වගේ 'ක්ලික්' `(Cliques)` නිසා දරුවන්ට ඉස්කෝලේ යාළුකම් එක්ක ගනුදෙනු කරන එක, ඉස්කෝලේ වැඩකටයුතු කරගෙන යන එක හරිම අමාරු වෙන්න පුළුවන්, විශේෂයෙන්ම මැදි වයසේ ඉස්කෝල ළමයින්ට. ඒත් බය වෙන්න එපා, දෙමව්පියෙක් විදියට ඔයාට මේ වෙලාවෙදි දරුවාට උදව් කරන්න ගොඩක් දේවල් කරන්න පුළුවන්.
'ක්ලික්' (Clique) එකක් කියන්නේ මොකක්ද? සාමාන්ය යාළු සෙට් එකකට වඩා මේක වෙනස් වෙන්නේ කොහොමද?
සාමාන්යයෙන් යාළුවෝ කට්ටියක් එකතු වෙන එකේ කිසිම ප්රශ්නයක් නෑනේ. ඒකෙන් ළමයි එකිනෙකා එක්ක කාලය ගත කරනවා, සෙල්ලම් කරනවා, පාඩම් කරනවා. ඒත් 'ක්ලික්' `(Clique)` එකක් කියන්නේ ඊට වඩා ටිකක් සංකීර්ණ දෙයක්. සරලවම කිව්වොත්, 'ක්ලික්' `(Clique)` එකක නියමිත නීති රීති තියෙනවා කවුද 'ඇතුළේ' ඉන්න ඕන, කවුද 'එළියේ' ඉන්න ඕන කියන එක ගැන. මේගොල්ලෝ වැඩියෙන්ම හිතන්නේ තමන්ගේ කණ්ඩායමේ 'තත්ත්වය' `(status)` ගැන. හරියට 'අපි තමයි හොඳම', 'අනිත් අය අපි තරම් හොඳ නෑ' වගේ ආකල්පයක් තමයි මේගොල්ලන්ගෙන් පේන්නේ. මේ නිසා තමයි 'ක්ලික්' `(Cliques)` කියන ඒවා සාමාන්ය යාළු සෙට් එකකට වඩා වෙනස් වෙන්නේ සහ දරුවන්ට ප්රශ්න ඇති කරන්නේ.
ඔයාගේ දරුවා 'ක්ලික්' (Clique) එකක් නිසා දුකින්ද ඉන්නේ? කොහොමද දැනගන්නේ?
සමහර දරුවෝ 'ක්ලික්' `(Clique)` එකක ඇතුළේ ඉන්නවා. තවත් සමහරු එළියේ. සමහර දරුවෝ අද ඇතුළේ හිටියට හෙට එළියේ ඉන්නත් පුළුවන්. ඔයාගේ දරුවා හිටි හැටියේ දුකින් වගේ ඉන්නවා නම්, නැත්නම් ගොඩක් සමාජශීලී දරුවෙක් එකපාරටම තනියම කාලය ගත කරනවා නම්, ඒ ගැන ටිකක් හොයලා බලන්න ඕන. එයාගෙන් ඒ ගැන අහන්න. සමහරවිට මේකට හේතුව ඉස්කෝලේ 'ක්ලික්' `(Clique)` එකක් වෙන්න පුළුවන්.
දරුවා 'ක්ලික්' (Clique) එකකින් කොන් වෙලා නම්, දෙමව්පියෙක් විදියට ඔයාට උදව් කරන්න පුළුවන් කොහොමද?
දරුවෙක් මේ වගේ තත්ත්වෙකට මුහුණ දෙනකොට, එයාලට ඔයාගේ සහයෝගය ගොඩක් වටිනවා. බලන්න මේ දේවල් කරන්න පුළුවන්ද කියලා.
ඔයාගේ අත්දැකීම් බෙදාගන්න
ඔයා ඉස්කෝලේ යන කාලේ ඔයාටත් මේ වගේ අත්දැකීම් වෙලා තියෙනවා නම්, ඒ ගැන දරුවත් එක්ක කතා කරන්න. 'ක්ලික්' `(Cliques)` කියන ඒවා අද ඊයේ ආපු දෙයක් නෙවෙයිනේ, කාලයක් තිස්සේ තිබුණු දේවල්! ඔයාගේ කතාව ඇහුවම දරුවාට තේරෙයි එයා විතරක් මේකට මුහුණ දෙන කෙනා නෙවෙයි කියලා. ඒකෙන් එයාට ලොකු හයියක් ලැබෙයි. "අම්මට/තාත්තටත් ඔහොම වෙලා තියෙනවනම්, මේක සාමාන්ය දෙයක් වෙන්න ඇති" කියලා එයාට හිතෙන්න පුළුවන්.
'ප්රතික්ෂේප වීම' කියන දේ දරුවාට තේරුම් කරලා දෙන්න
කවුරුහරි එයාව කොන් කළාම, ප්රතික්ෂේප කළාම දැනෙන දුක දරුවාට තේරුම් කරලා දෙන්න. ඒත් එක්කම මතක් කරලා දෙන්න, සමහර වෙලාවට අපිත් දෙමව්පියෝ එක්ක, යාළුවෝ එක්ක, සහෝදර සහෝදරියෝ එක්ක තරහ වෙන වෙලාවල් තියෙනවනේ. ඒත් ඒ තරහ කොච්චර ඉක්මනට නැති වෙලා යනවද කියලත් කියලා දෙන්න. ඒ කියන්නේ, මේ වගේ ප්රතික්ෂේප වීම්, කොන්වීම් කියන දේවල් ස්ථිර නෑ, ඒවා වෙනස් වෙන්න පුළුවන් කියලා දරුවාට තේරුම් කරන්න. අද කොන් කරන යාළුවා හෙට ආයෙත් කතා කරන්න ඉඩ තියෙන බව කියන්න.
නිරෝගී සහ නිරෝගී නොවන යාළුකම් ගැන කතා කරන්න
නිරෝගී යාළුකමක් කියන්නේ මොකක්ද, නිරෝගී නොවන යාළුකමක් කියන්නේ මොකක්ද කියලා දරුවාට පැහැදිලි කරලා දෙන්න. එක පැත්තකට විතරක් බර, එහෙමත් නැත්නම් බොරු යාළුකම් `(fake friendships)` හඳුනාගන්න විදිය උගන්වන්න. සමහර වෙලාවට මිනිස්සු අනිත් අයව මනින්නේ එයාලගේ පෙනුම, හැසිරීම, අඳින පළඳින විදිය අනුව කියලා දරුවාට කියන්න. ඒත්, අනිත් අයට නරක විදියට සලකන, එයාලව පහත් කරන අය එහෙම කරන්නේ ගොඩක් වෙලාවට එයාලට තමන් ගැන ආත්ම විශ්වාසයක් නැති නිසා කියලත්, ඒක වහගන්න තමයි අනිත් අයව පාලනය කරන්න හදන්නේ කියලත් පැහැදිලි කරන්න.
'ක්ලික්' (Clique) එකේ නායකයොත් ඇත්තටම අනාරක්ෂිත වෙන්න පුළුවන්
හිතන්නකෝ, 'ක්ලික්' `(Clique)` එකේ නායකයා විදියට ඉන්න කෙනා සමහරවිට කොන්වෙලා ඉන්න ළමයටත් වඩා තමන් ජනප්රියද, අනිත් අය තමන්ව පිළිගන්නවද කියන එක ගැන වද වෙනවා වෙන්න පුළුවන්. එයාලා එළියට පෙන්නන දේ නෙවෙයි ඇත්තටම එයාලට දැනෙන්නේ. මේ වගේ අයත් ගැඹුරින්ම අනාරක්ෂිත `(insecure)` වෙන්න පුළුවන්. ඒ නිසා එළියෙන් පේන දේ විතරක් බලලා මිනිස්සු මනින්න එපා කියලත් දරුවාට කියන්න.
දරුවාට සම්බන්ධ වෙන්න පුළුවන් කතන්දර, චිත්රපට හොයලා දෙන්න
ගොඩක් පොත්වල, ටීවී වැඩසටහන්වල, චිත්රපටවල මේ වගේ ප්රතික්ෂේප වීම්වලට මුහුණ දීලා, අන්තිමට දිනන චරිත ගැන තියෙනවා. තමන්ගේ ස්වභාවයට අවංක වෙන එකේ වටිනාකම, හොඳ යාළුවෙක් වෙන එකේ වැදගත්කම ගැන මේ කතන්දර වලින් ලොකු පණිවිඩයක් දෙනවා. උදාහරණයක් විදියට, පොඩි ළමයින්ට ජූඩි බ්ලූම්ගේ "බ්ලබර්" `(Blubber by Judy Blume)` වගේ පොත් වලින් 'ක්ලික්' `(Cliques)` කොච්චර ඉක්මනට වෙනස් වෙන්න පුළුවන් ද කියලා පෙන්නනවා. ටිකක් වයසින් වැඩි ළමයි සහ තරුණ දරුවන්ට "මීන් ගර්ල්ස්" `(Mean Girls)`, "ඇන්ගස්" `(Angus)`, "ද බ්රෙක්ෆස්ට් ක්ලබ්" `(The Breakfast Club)`, "ක්ලූලස්" `(Clueless)` වගේ චිත්රපට මේ තත්ත්වයට සම්බන්ධ කරගන්න පුළුවන්.
ඉස්කෝලෙන් පිට ක්රියාකාරකම් වලට යොමු කරන්න
දරුවා දැනටමත් එහෙම දේවල් වලට සම්බන්ධ වෙලා නැත්නම්, එයාව ඉස්කෝලෙන් පිට ක්රියාකාරකම් වලට `(extracurricular activities)` යොමු කරන්න. චිත්ර පන්ති, ක්රීඩා, සටන් කලාව `(martial arts)`, භාෂා ඉගෙනීම, නැත්නම් ස්වේච්ඡා සේවා `(volunteering)` වගේ දේවල් මේවට උදාහරණ. මේ වගේ දේවල් වලින් දරුවාට අලුත් සමාජ කණ්ඩායමක් හදාගන්නත්, අලුත් දක්ෂතා වර්ධනය කරගන්නත් අවස්ථාවක් ලැබෙනවා. එතකොට ඉස්කෝලේ 'ක්ලික්' `(Clique)` එකෙන් එළියේ එයාට වටිනාකමක් තියෙන තැනක්, එයාට සතුටින් ඉන්න පුළුවන් තැනක් හැදෙනවා.
ඔයාගේ දරුවා 'ක්ලික්' (Clique) එකක ඉඳගෙන අනිත් අයට හිරිහැර කරනවද? එහෙමනම් මොකද කරන්නේ?
සමහර වෙලාවට වෙන්න පුළුවන් ඔයාගේ දරුවා තමයි 'ක්ලික්' `(Clique)` එකක ඉඳගෙන අනිත් ළමයින්ව කොන් කරන්නේ, එයාලට විහිළු කරන්නේ, හිරිහැර කරන්නේ. එහෙම දෙයක් දැක්කොත් ඒ ගැන ඉක්මනින්ම දරුවත් එක්ක කතා කරන්න ඕන. අද කාලේ ටීවී එකේ දක්ෂතා තරගවල ඉඳන් රියැලිටි ෂෝ `(reality series)` දක්වා දේවල්වල රළු හැසිරීම්, අනිත් අයට ගරහන එක මහා ලොකු දෙයක් විදියට පෙන්නන නිසා, දරුවන්ට කරුණාව, ගෞරවය, අනුකම්පාව වගේ දේවල් උගන්වන එක පවුල්වලට ලොකු අභියෝගයක් වෙලා තියෙනවා.
යාළුකම් වල 'බලය' (power) සහ 'පාලනය' (control) ගැන කතා කරන්න
යාළුකම් ඇතුළේ 'බලය' `(power)` සහ 'පාලනය' `(control)` කියන දේවල් ක්රියාත්මක වෙන විදිය ගැන දරුවත් එක්ක කතා කරන්න. ඇයි එයාට එහෙම තැනක ඉන්න ඕන කියලා හිතෙන්නේ, ඒකට හේතුව මොකක්ද කියලා තේරුම් ගන්න උත්සාහ කරන්න. 'ක්ලික්' `(Clique)` එකේ ඇතුළේ ඉන්නේ කවුද, එළියේ ඉන්නේ කවුද, එළියේ ඉන්න ළමයින්ට මොකද වෙන්නේ (ඒ කියන්නේ එයාලව ගණන් ගන්නේ නැද්ද, කොන් කරනවද, හිරිහැර `(bullied)` කරනවද?) කියන දේවල් ගැන විවෘතව කතා කරන්න. දරුවාට මතක් කරලා දෙන්න, යාළුවෝ කීප දෙනෙක් එක්ක කාලය ගත කරන එකයි, අනිත් අයව හිතාමතාම කොන් කරන එකයි කියන්නේ දෙකක් කියලා.
තමන්ගේ හැසිරීම ගැන ආඩම්බරද කියලා දරුවාගෙන්ම අහන්න
ඉස්කෝලේදී එයා හැසිරෙන විදිය ගැන එයා ආඩම්බර වෙනවද කියලා දරුවාගෙන්ම අහලා, ඒ ගැන හිතන්න එයාව පොළඹවන්න. 'ඔයා ඔහොම හැසිරෙනකොට ඔයාට ඇත්තටම සතුටුද?' 'අනිත් ළමයෙක් ඔයාට ඔහොම කළොත් ඔයාට මොකද හිතෙන්නේ?' වගේ ප්රශ්න අහන්න පුළුවන්.
ඊට අමතරව, ඉස්කෝලේ ගුරුවරු, උපදේශකවරු `(guidance counselors)`, නැත්නම් වෙනත් නිලධාරීන්ගෙන් පන්තිය ඇතුළේ සහ එළියේ මොනවද වෙන්නේ කියන එක ගැන එයාලගේ අදහස අහන්න. 'ක්ලික්' `(Cliques)` වගේ දේවල් පාලනය කරන්න, විවිධ මත තියෙන ළමයින්ට එකට වැඩ කරන්න උදව් කරන්න ඉස්කෝලේ මොනවා හරි වැඩසටහන් තියෙනවද කියලත් එයාලගෙන් දැනගන්න පුළුවන්.
නිරෝගී යාළුකම් ඇති කරගන්න දරුවාට උදව් කරන්නේ කොහොමද?
දරුවන්ට නිරෝගී යාළුකම් ඇති කරගන්න, 'ක්ලික්' `(Cliques)` වලට ඕනෑවට වඩා හිර නොවී ඉන්න ඔයාට උදව් කරන්න පුළුවන්. ඒ සඳහා මේ උපදෙස් එයාලට දෙන්න:
'හරියටම හරි යන දේ' හොයාගන්න, නිකන්ම 'ගැළපෙන්න' (fit in) හදන්න එපා
දරුවාට කියන්න එයා වටිනාකමක් දෙන දේවල්, එයා කැමති දේවල් මොනවද, ඒ දේවල් එයා ඉන්න කණ්ඩායමට ගැළපෙනවද කියලා හිතන්න කියලා. මේ වගේ ප්රශ්න අහන්න:
- 'ඔයා මේ කණ්ඩායමේ ඉන්න කැමති ප්රධානම හේතුව මොකක්ද?'
- 'මේ කණ්ඩායමේ ඉන්න නම් ඔයාට මොන වගේ දේවල් කැප කරන්න `(compromises)` වෙයිද? ඒ කැපකිරීම් වටිනවද?'
- 'කණ්ඩායමේ නායකයා ඔයාට අනිත් ළමයින්ට නරක විදියට සලකන්න කිව්වොත්, නැත්නම් ඔයා කැමති නැති දෙයක් කරන්න කිව්වොත් ඔයා මොකද කරන්නේ?'
- 'නිකන් විහිළු කරන එකයි, අනිත් අයට හිත රිදෙන විදියට විහිළු කරන එකයි `(teasing and bullying)` අතර වෙනස කොතැනද තියෙන්නේ?'
තමන් ආස දේවල් අතාරින්න එපා කියන්න
හිතන්නකෝ ඔයාගේ දරුවා පියානෝ වාදනය කරන්න හැමදාම ආසාවෙන් හිටියා, ඒත් එකපාරටම ඒක 'ගොඩක් කූල් නෑ' `(uncool)` කියලා අතාරින්න හදනවා. එහෙම වෙලාවට ඒ ගැන දරුවත් එක්ක කතා කරලා විසඳුමක් හොයාගන්න උදව් කරන්න. දරුවා කැමති, එයාගේ ආත්ම විශ්වාසය ගොඩනගන ක්රියාකාරකම් වලට සහභාගී වෙන්න එයාව දිරිමත් කරන්න.
විවිධ යාළුවෝ ආශ්රය කරන්න දිරිමත් කරන්න
විවිධ පරිසරවල, විවිධ පසුබිම්වල, විවිධ වයස්වල, විවිධ කැමැත්තන් තියෙන, එයා කැමති, එයා ආශ්රය කරන්න සතුටු වෙන යාළුවන්ව ආශ්රය කරන්න දරුවාව දිරිමත් කරන්න. පුළුවන් තරම් ඔයත් විවිධ වයස්වල, විවිධ වර්ගයේ යාළුවන් සහ හිතවතුන් ආශ්රය කරලා දරුවාට ආදර්ශයක් වෙන්න. එකම විදියේ අය විතරක් ආශ්රය කරනවට වඩා විවිධ අය ආශ්රය කරන එකෙන් ජීවිතේට ගොඩක් දේවල් ඉගෙනගන්න පුළුවන් බව කියන්න.
'තත්ත්වය' (Status) නෙවෙයි, යාළුකමේ 'ගුණාත්මකභාවය' (Quality) ගැන හිතන්න
ඔයාගේ දරුවෝ 'හරි' ළමයි එක්කද යාළු වෙලා ඉන්නේ, 'හරි' කණ්ඩායම්වලද ඉන්නේ කියලා ඕනෑවට වඩා හිතන එකෙන් එයාලව 'තත්ත්වය' `(status)` ගැන වදවෙන තැනට පත් කරන්න පුළුවන්. ඒ වෙනුවට හොඳ, ගුණාත්මක `(quality)` යාළුකම් ගැන අවධානය යොමු කරන්න. යාළුවෝ කීප දෙනෙක් හිටියත්, ඒ අය ඇත්තටම හොඳ, විශ්වාසවන්ත අය නම් ඒ ඇති කියලා දරුවාට තේරුම් කරන්න.
වැරැද්දට විරුද්ධව කතා කරන්න, අනිත් අය වෙනුවෙන් පෙනී ඉන්න උගන්වන්න
'ක්ලික්' `(Cliques)` වල වෙන දේවල් නිසා දරුවාට බයක්, පීඩනයක් දැනෙනවා නම්, තමන් වෙනුවෙන් හරි, කොන් කරනු ලබන, හිරිහැරයට ලක්වෙන අනිත් අය වෙනුවෙන් හරි පෙනී ඉන්න එයාව දිරිමත් කරන්න. වැරදියි කියලා හිතෙන කිසිම දේකට සහභාගී නොවී ඉන්න කියන්න. ඒක නිකන් විහිළුවක් වුණත්, අනිත් අය ගැන හොරෙන් කතා කරන එකක් වුණත් කමක් නෑ.
තමන්ගේ ක්රියාවන් වල වගකීම ගන්න කියන්න
අනිත් අය ගැන සංවේදී වෙන්න, නිකන්ම කණ්ඩායමක් කියන පලියට හැමදේටම එකඟ නොවී ඉන්න දරුවාව දිරිමත් කරන්න. දරුවාට මතක් කරලා දෙන්න, ඇත්ත යාළුවෙක් හැමවෙලේම ඔයාගේ අදහස්වලට, කැමැත්තට, තෝරාගැනීම්වලට ගරු කරනවා, ඒවා කොච්චර වෙනස් වුණත් කමක් නෑ කියලා. සමහර වෙලාවට අනිත් අයගෙන් කැපී පේන එක අමාරු වෙන්න පුළුවන්, ඒත් අන්තිමේදී දරුවෝ තමන් කියන කරන දේවල් වලට වගකියන්න ඕන කියලා තේරුම් කරලා දෙන්න.
මතක තියාගන්න වැදගත්ම දේවල් (Take-Home Message)
අපි මේ කතා කරපු දේවල් එක්ක බලනකොට, 'ක්ලික්' `(Cliques)` කියන දේවල් එක්ක ගනුදෙනු කරන එක සමහර වෙලාවට අමාරුයි තමයි. ඒත් මතක තියාගන්න, මේ දේවල් හරි ඉක්මනට වෙනස් වෙන්න පුළුවන්. අද ඉන්න 'ක්ලික්' `(Clique)` එක හෙට නැතිවෙන්න පුළුවන්. ඊට වඩා වැදගත් වෙන්නේ ඇත්ත යාළුවෝ ඇති කරගන්න එක – ඒ කියන්නේ, ඔයාට හිතේ තියෙන දෙයක් කියන්න පුළුවන්, එකට හිනාවෙන්න පුළුවන්, විශ්වාස කරන්න පුළුවන් අය.
ඇත්තටම 'ජනප්රිය' `(popular)` වෙනවා කියන එකේ නියම රහස තමයි, ඔයා කැමති විදියේ යාළුවෙක් වෙන්න උත්සාහ කරන එක: අනිත් අයට ගරු කරන, සාධාරණ, සහයෝගය දෙන, කරුණාවන්ත, විශ්වාසවන්ත, හොඳ කෙනෙක් වෙන එක. ඒක තමයි දරුවාට උගන්වන්න ඕන වටිනාම පාඩම.
` ඉස්කෝලේ යාළුවෝ, ක්ලික්, කණ්ඩායම්, කොන්වීම, හිරිහැර, නිරෝගී මිත්රකම්, දෙමාපිය සහාය
💬 අදහස් (0)
තවමත් කිසිදු අදහසක් පළ කර නොමැත. ඔබේ අදහස පළමු වරට මෙහි එක් කරන්න.
ඔබේ අදහස එක් කරන්න