ගොඩක් අම්මලාට, තාත්තලාට තියෙන ලොකුම හිතේ කරදරයක් තමයි තමන්ගේ පොඩි දරුවා, එයාගේ වයසේ අනිත් ළමයි එක්ක බලද්දී කතා කරන එක ටිකක් පරක්කුද කියන එක. සමහර වෙලාවට පවුලේම අනිත් දරුවත් එක්ක, අයියා එක්ක හරි අක්කා එක්ක හරි සංසන්දනය කරලත් හිතට ලොකු බයක් දැනෙනවා, “ඇයි මගේ පුතා/දුව විතරක් මෙහෙම?” කියලා. ඇත්තටම මේක සාමාන්ය දෙයක්ද? එහෙමත් නැත්නම් අපි මේ ගැන සැලකිලිමත් වෙන්න ඕනෙද? අපි අද මේ කතා කිරීමේ ප්රමාදය, ඒ කියන්නේ `(Language Delay)` එකක් ගැන ටිකක් විස්තර කතා කරමු.
හැම බබෙක්ම එක වගේද? කතා කිරීමේ “සාමාන්ය” පරාසය
මුලින්ම අපි හැමෝම තේරුම් ගන්න ඕන වැදගත්ම දේ තමයි, හැම බබෙක්ම එක වගේ නෑ. හරියට අපේ ඇඟිලි පහ එක වගේ නැහැ වගේ තමයි. එයාලගේ දේවල් වර්ධනය වෙන වේගය, කතා කරන්න පටන් ගන්න කාලේ, ඇවිදින්න පටන් ගන්න කාලේ, මේ හැමදේම එකිනෙකාට ගොඩක් වෙනස් වෙන්න පුළුවන්. හිතන්නකෝ, එකම පවුලේ සහෝදර සහෝදරියන් අතර වුණත් මේ වෙනස අපිට පැහැදිලිව දකින්න ලැබෙනවා නේද? සමහර අය ඉක්මනට කතා කරයි, සමහර අය ටිකක් පරක්කු වෙලා කතා කරයි. ඒ නිසා “සාමාන්ය” කියන වචනෙට ලොකු පරාසයක් තියෙනවා, විශේෂයෙන්ම භාෂා වර්ධනය සම්බන්ධයෙන්.
ඒත්, මේකෙන් කියවෙන්නේ නෑ අපි අපේ දරුවා ගැන කිසිම දෙයක් හොයලා බලන්න ඕන නෑ කියලා. දෙමව්පියෝ විදියට, අපේ පොඩිත්තාගේ වර්ධනයේ යම් කිසි පියවරක් ගැන හිතට පොඩි හරි සැකයක්, බයක් ආවොත්, ඒ ගැන හොයලා බලන එක ගොඩක් වැදගත්. දරුවාගේ කතා කිරීමේ ප්රමාදයක්, ඒ කියන්නේ `(Language Delay)` එකක් තියෙනවද කියලා අඳුනගන්න උදව්වෙන පොඩි මගපෙන්වීම් ටිකක් තියෙනවා. මේවා හරියටම නීති රීති නෙවෙයි, ඒත් සාමාන්යයෙන් මේ වයස් වලදී දරුවන්ගෙන් බලාපොරොත්තු වෙන්න පුළුවන් දේවල්.
අවුරුදු දෙකේ පොඩිත්තා – මොනවද අපි බලාපොරොත්තු වෙන්න ඕන?
දැන් අපි බලමු සාමාන්යයෙන් අවුරුදු දෙකක් විතර වෙනකොට පොඩිත්තෙක්ගෙන් අපි කතා කිරීම සම්බන්ධයෙන් බලාපොරොත්තු වෙන්න ඕන දේවල් මොනවද කියලා. මේවා දැක්කම කලබල වෙන්න එපා, මේවා සාමාන්ය මට්ටම් විතරයි.
- වචන දෙකේ වාක්ය: පොඩිත්තා “වතුර ඕන”, “බත් ඕන”, “අම්මා යනවා”, “බෝලේ ගේන්න” වගේ සරල වචන දෙකේ වාක්ය කතා කරන්න පටන් අරන් තියෙන්න ඕන.
- සරල උපදෙස් තේරුම් ගැනීම: “බෝනික්කව අරන් එන්න, ඊට පස්සේ පුටුව උඩින් තියන්න” වගේ පියවර දෙකක සරල උපදෙස් එයාට තේරුම් අරන් ඒ විදියට කරන්න පුළුවන් වෙන්න ඕන.
- සරල වස්තූන් නම් කිරීම: “බෝලය”, “කෝප්පය”, “බල්ලා”, “පූසා” වගේ එදිනෙදා දකින සරල දේවල් වල නම් කියන්න පුළුවන් වෙන්න ඕන.
- වචන මාලාව: අඩුම තරමේ වචන 50ක් වත් එයාගේ වචන මාලාවේ තියෙන්න ඕන. සමහරවිට ඊටත් වඩා වැඩි වෙන්න පුළුවන්.
- දෙමව්පියන්ට තේරුම් යෑම: අම්මාට හරි තාත්තාට හරි, දරුවා කියන දේවල් වලින් අඩුම තරමේ භාගයක්වත් (50%ක් වත්) තේරෙන්න ඕන. සමහරවිට පිට කෙනෙක්ට, ආච්චිට සීයට එච්චර තේරෙන්නේ නැති වෙන්න පුළුවන්, ඒත් අම්මටයි තාත්තටයි නම් තමන්ගේ දරුවා කියන්න හදන දේ තේරෙන්න ඕන.
මේවා තමයි සාමාන්යයෙන් අවුරුදු දෙකක දරුවෙක්ගෙන් බලාපොරොත්තු වෙන මූලික දේවල්.
අවුරුදු දෙකේ ඉඳන් තුනට යනකොට – තවත් දියුණුවක්!
අවුරුදු දෙකයි තුනයි අතර කාලෙදී, පොඩිත්තාගේ වචන ගොඩ තවත් වේගයෙන් වැඩි වෙනවා, එයාට දේවල් තේරුම් ගැනීමේ හැකියාවත් ගොඩක් දියුණු වෙනවා. අවුරුදු තුනක් විතර වෙද්දී, අපි මේ වගේ දේවල් බලාපොරොත්තු වෙන්න ඕන:
- වචන තුනේ වාක්ය: “අම්මා බත් කනවා”, “මම සෙල්ලම් කරනවා”, “ලොකු බෝලයක් ඕන” වගේ වචන තුනක් තියෙන වාක්ය කතා කරන්න පුළුවන් වෙන්න ඕන.
- විශාල වචන මාලාවක්: වචන 200කටත් වඩා වැඩි වචන සම්භාරයක් එයාට තියෙන්න ඕන! සරලවම කිව්වොත්, ඔයාට ගණන් කරන්නත් බැරි තරම් වචන එයා දන්නවා වෙන්න ඕන, පාවිච්චි කරනවා වෙන්න ඕන.
- වැඩි දෙනෙක්ට තේරුම් යෑම: දැන් නම් අම්මට තාත්තට විතරක් නෙවෙයි, නිතර හමුවෙන අනිත් අයටත් (උදාහරණයක් විදියට ආච්චිලා සීයලා, ලඟම නෑදෑයෝ) එයා කියන දේවල් වලින් 75%ක් විතර, ඒ කියන්නේ හතරෙන් තුනක් විතර තේරෙන්න ඕන.
- නිපාත පද තේරුම් ගැනීම: නිපාත පද, ඒ කියන්නේ “උඩ”, “යට”, “ඇතුළේ”, “එළියේ” වගේ වචන තේරුම් ගන්නවා. උදාහරණයක් විදියට, ‘සෙල්ලම් බඩුව මේසේ උඩින් තියන්න’ කිව්වම, එහෙම නැත්නම් ‘බෝලේ ඇඳ යටින් අරන් දෙන්න’ කිව්වම එයාට ඒක තේරිලා ඒ විදිහට කරන්න පුළුවන් වෙන්න ඕන.
- සර්වනාම පද පාවිච්චිය: සර්වනාම පද, ඒ කියන්නේ ‘මම’, ‘ඔයා’, ‘එයා’, ‘ඒක’ වගේ වචන එයා කතාවේදී පාවිච්චි කරන්න පටන් ගන්නවා.
මේ මට්ටම් වලට ඔයාගේ පොඩිත්තා ඇවිත් නැහැ වගේ ඔයාට දැනෙනවා නම්, ඒ ගැන වෛද්යවරයෙක් එක්ක කතා කරන එක තමයි හොඳම දේ.
ඇයි සමහර පොඩිත්තන්ට කතා කරන්න පරක්කු වෙන්නේ? (Possible Causes of Language Delay)
හොඳයි, දැන් ඔයාට හිතෙනවා ඇති “ඇයි මගේ බබාට විතරක් මෙහෙම වෙන්නේ?” එහෙම නැත්නම් “මොකක්ද මේකට හේතුව?” කියලා. කතා කිරීමේ ප්රමාදයට `(Language Delay)` එකකට බලපාන්න පුළුවන් හේතු කීපයක්ම තියෙනවා. කලබල වෙන්න එපා, මේ හැම හේතුවක්ම ඔයාගේ දරුවාට අදාළ වෙන්නෙ නෑ, ඒත් මේවා ගැන දැනුවත් වෙලා ඉන්න එක ගොඩක් වැදගත්.
- ඇසීමේ ගැටළු: මේක තමයි ගොඩක් වෙලාවට මුලින්ම හොයලා බලන දෙයක්. පොඩිත්තන්ට කනේ ඇසීමේ ප්රශ්න තියෙන්න පුළුවන්. උදාහරණයක් විදියට, කනේ උඩ පටලයේ වතුර වගේ දෙයක් එකතු වීමෙන් ඇතිවෙන තත්වයක් වන `(Glue Ear)` නිසා එයාට වචන හරියට ඇහෙන්නේ නැති වෙන්න පුළුවන්. හිතන්නකෝ, වචන හරියට ඇහෙන්නේ නැත්නම් කොහොමද කතා කරන්න ඉගෙන ගන්නේ, නේද?
- සංවර්ධන තත්වයන්: සමහර සංවර්ධන තත්වයන් වලදී, උදාහරණයක් විදියට ඔටිසම් වර්ණාවලී ආබාධය `(Autism Spectrum Disorder or ASD)` වගේ තත්වයන් වලදීත් කතා කිරීමේ ප්රමාදයන් දකින්න පුළුවන්. හැබැයි මේක මතක තියාගන්න, හැම කතා කිරීමේ ප්රමාදයක්ම මේ වගේ බරපතල තත්වයක් නිසා වෙනවා කියන එක නෙවෙයි. ඒක හරියටම අඳුනගෙන කියන්න පුළුවන් වෛද්යවරයෙක්ට විතරයි. ඒ නිසා තමන්ම නිගමන වලට එන්න එපා.
- පරිසරයෙන් ලැබෙන උත්තේජනය අඩු වීම: ගොඩක් වෙලාවට ගෙදර පරිසරයෙන් පොඩිත්තාට ලැබෙන උත්තේජනය, ඒ කියන්නේ එයා එක්ක කතා කරන එක, සෙල්ලම් කරන එක, පොත් කියවන එක වගේ දේවල් අඩු වුණාමත් මෙහෙම වෙන්න පුළුවන්. දරුවෙක් භාෂාව ඉගෙන ගන්නේ අහගෙන ඉඳලා, අනුකරණය කරලා.
- කට සහ දිවේ මාංශ පේශී වල ගැටළු `(Oral-motor issues)`: කටේ, දිවේ, තොල්වල තියෙන මාංශ පේශී වල යම් දුර්වලතා, එහෙම නැත්නම් ඒවායේ සම්බන්ධීකරණයේ ගැටළු නිසාත් වචන හරියට උච්චාරණය කරන්න අමාරු වෙන්න පුළුවන්.
- නිතැතින්ම පරක්කු වෙන අය `(Late Talkers)`: සමහර දරුවෝ ඉන්නවා, එයාලා අනිත් හැම අතින්ම, ඒ කියන්නේ ඇවිදීම, සෙල්ලම් කිරීම, දේවල් තේරුම් ගැනීම වගේ දේවල් වලින් හොඳින් වර්ධනය වුණත්, කතාව විතරක් ටිකක් පරක්කුයි. මේ අයට තමයි `(Late Talkers)` කියලා කියන්නේ. හැබැයි මේ වගේ දරුවන්ගෙන් වැඩි දෙනෙක් ටික කාලයක් යද්දී අනිත් ළමයින්ගේ මට්ටමට එනවා.
- පවුල් ඉතිහාසය: සමහර වෙලාවට පවුලේ කවුරුහරි පොඩි කාලේ කතා කරන්න පරක්කු වෙලා තියෙනවා නම්, ඒකත් බලපාන්න පුළුවන්.
කවදද අපි මේ ගැන වැඩියෙන් හිතන්න ඕන? මොනවද කරන්න ඕන?
ඉතින්, ඔයාට හිතෙනවා නම් ඔයාගේ පොඩිත්තා කලින් කියපු ඒ වයස් වලට අදාළ මග සලකුණු වලට අනුව ටිකක් පස්සෙන් වගේ ඉන්නේ කියලා, කරුණාකරලා ඒ ගැන හිත හිත දුක් වෙන්නේ නැතුව, ඔයාගේ පවුලේ වෛද්යවරයා `(Family Doctor)` එක්ක හරි ළමා රෝග විශේෂඥ වෛද්යවරයා `(Paediatrician)` එක්ක හරි අනිවාර්යයෙන්ම කතා කරන්න. මේක තමයි ඔයාට ගන්න පුළුවන් හොඳම සහ වැදගත්ම පියවර.
වෛද්යවරයා ඔයා කියන දේවල් හොඳින් අහලා, දරුවාව පරීක්ෂා කරලා බලයි.
සමහරවිට දරුවාගේ කන පරීක්ෂා කරලා බලයි, මොකද ඇසීමේ ප්රශ්නයක්ද කියලා මුලින්ම තහවුරු කරගන්න ඕන. අවශ්ය නම්, ඇසීමේ පරීක්ෂණයකට `(Hearing Test)` යොමු කරන්නත් පුළුවන්.
ඊට අමතරව, අවශ්යතාවය අනුව, කථන හා භාෂා චිකිත්සකවරයෙක් `(Speech Therapist)` හමුවෙන්නත් උපදෙස් දෙන්න පුළුවන්. මේ කථන චිකිත්සකවරු කියන්නේ හරියටම දරුවන්ගේ කතා කිරීමේ, භාෂාව තේරුම් ගැනීමේ, සහ සන්නිවේදන ගැටළු වලට උදව් කරන, ඒ ගැන විශේෂ පුහුණුවක් ලබපු අය. එයාලට පුළුවන් ඔයාගේ දරුවාට ගැළපෙන විදියට උදව් කරන්න.
මතක තියාගන්න, මේ වගේ දෙයක් මුල් අවදියේදීම හඳුනාගෙන අවශ්ය උදව් උපකාර කළොත්, ප්රතිඵල ගොඩක් හොඳයි. ඒ නිසා බය වෙන්නේවත්, “තව ටිකක් බලමුකෝ” කියලා පරක්කු කරන්නේවත් නැතුව ඉක්මනින්ම වෛද්ය උපදෙස් ගන්න.
අම්මලා තාත්තලාට ගෙදරදීම කරන්න පුළුවන් දේවල්
වෛද්ය උපදෙස් සහ අවශ්ය නම් චිකිත්සක සේවාවන් වලට අමතරව, ගෙදරදීත් ඔයාට පොඩිත්තාගේ කතා කිරීමේ හැකියාව දියුණු කරන්න උදව් කරන්න පුළුවන් ගොඩක් සරල, ඒත් ගොඩක් වැදගත් දේවල් තියෙනවා.
- නිතරම බබා එක්ක කතා කරන්න: මේක තමයි වැදගත්ම දේ. ඔයා කරන හැම දෙයක් ගැනම, දකින හැම දෙයක් ගැනම බබාට තේරෙන සරල වචන වලින් කියන්න. “අම්මි දැන් ඔයාට කිරි හදනවා”, “අන්න බලන්නකෝ ලස්සන පාට පාට මලක්”, “අපි දැන් නාන්න යමු” වගේ දේවල්. එයා උත්තර නොදුන්නත් කමක් නෑ, ඔයා කතා කරන එක නවත්තන්න එපා.
- පොත් කියවන්න, පින්තූර පෙන්නන්න: පාට පාට ලොකු පින්තූර තියෙන පොත් අරන්, ඒවායේ තියෙන දේවල් ගැන බබා එක්ක කතා කරන්න. “මේ ඉන්නේ බල්ලෙක්, බලන්නකෝ බල්ලා ‘බුහ් බුහ්’ ගානවා” වගේ. එකම පොත දවසකට කීප සැරයක් කියෙව්වත් කමක් නෑ, පොඩිත්තෝ ඒකට හරිම ආසයි, ඒ වගේම ඒකෙන් වචන මතක තියාගන්න ලේසියි.
- සින්දු කියන්න, තවාන් ගී කියන්න: ළමා ගී, තවාන් ගී වගේ දේවල් රිද්මයට කියනකොට එයාලා හරිම ආසාවෙන් අහගෙන ඉන්නවා. ඒ වගේම ඒ වචන එයාලගේ ඔලුවට යනවා.
- එයාලා කියන්න හදන දේට හොඳින් ඇහුම්කන් දෙන්න: පොඩිත්තා යමක් කියන්න උත්සාහ කරනකොට, ඒකට හොඳට අවධානය දෙන්න. එයා වචනයක් වැරදියට කිව්වත්, “ඒක වැරදියි, මෙහෙමයි කියන්නේ” කියලා බනින්න යන්න එපා. ඒ වෙනුවට, ඔයා ඒ වචනය හරියට කියලා, එයා කියන්න හදපු දේ ඔයාට තේරුණු බව පෙන්නන්න. උදාහරණයක් විදියට, බබා “තත” කිව්වොත් වතුර ඉල්ලන්න, ඔයා “ආ, පුතාට වතුර ඕනෙද? මේ තියෙන්නේ වතුර” කියලා කියන්න.
- ප්රශ්න අහන්න, ඒත් උත්තර දෙන්න බලකරන්න එපා: “මේ මොකක්ද?” කියලා නිතරම අහනවට වඩා, ඔයාම දේවල් නම් කරලා කියන එක සමහර වෙලාවට වඩා හොඳයි. “මේක ලොකු රතු පාට කාර් එකක්” වගේ. එයා ලෑස්ති වුණාම උත්තර දෙයි.
- එයා කියන දේ තව ටිකක් දිගු කරන්න: බබා “කාර්” කිව්වොත්, ඔයා “ඔව්, ඒක ලොකු රතු පාට කාර් එකක් නේද? ඒක වේගෙන් යනවා” වගේ එයා කියපු දේට තව වචන එකතු කරලා ටිකක් දිග වාක්යයකින් කියන්න. මේකට කියන්නේ `(Expansion)` කියලා.
- ටීවී, ෆෝන්, ටැබ් වගේ තිර වලින් ඈත් කරන්න: විශේෂයෙන්ම අවුරුදු දෙකට අඩු දරුවන්ට මේ වගේ තිර පෙන්වන එකෙන් එයාලගේ භාෂා වර්ධනයට ලොකු බාධාවක් වෙන්න පුළුවන්. මේවා බලනකොට එයාලට අනිත් අය එක්ක කතා කරන්න, සෙල්ලම් කරන්න, අදහස් හුවමාරු කරගන්න තියෙන වටිනා කාලය නැතිවෙලා යනවා. ඒ වෙනුවට එයාලත් එක්ක කෙලින්ම කතා කරන එක, එකට සෙල්ලම් කරන එක තමයි ගොඩක් වටින්නේ.
- සෙල්ලම් කරන්න: පොඩිත්තොත් එක්ක එකතුවෙලා සෙල්ලම් කරන එකෙන් එයාලගේ භාෂා හැකියාව දියුණු කරන්න ලොකු උදව්වක් ලැබෙනවා. බෝනික්කන් එක්ක කතා කරන සෙල්ලම්, සත්තුන්ගේ සද්ද අනුකරණය කරන සෙල්ලම්, බ්ලොක්ස් වලින් දේවල් හදන ගමන් ඒ ගැන කතා කරන එක වගේ දේවල් කරන්න.
හිතේ තියාගන්න ඕන වැදගත්ම දේ (Take-Home Message)
අවසාන වශයෙන් ඔයාට කියන්න තියෙන්නේ මේකයි. හැම දරුවෙක්ම තමන්ගේම වේගෙකින්, තමන්ගේම විදියකට තමයි වර්ධනය වෙන්නේ. ඒ නිසා අනිත් ළමයි එක්ක සංසන්දනය කරලා අනවශ්ය විදියට හිත කරදර කරගන්න එපා. ඒත්, අම්මා කෙනෙක් විදියට, තාත්තා කෙනෙක් විදියට ඔයාගේ හිතට පොඩි හරි සැකයක්, බයක් ආවොත්, “මගේ බබාගේ කතාව ටිකක් පරක්කුයි වගේ නේද?” කියලා, කරුණාකරලා ඒක නොසලකා ඉන්න එපා.
ඔයාගේ හිතේ තියෙන ඒ පොඩි සැකය ගැන පවුලේ වෛද්යවරයා `(Family Doctor)` එක්ක හරි ළමා රෝග විශේෂඥ වෛද්යවරයා `(Paediatrician)` එක්ක හරි කතා කරන එක තමයි කරන්න පුළුවන් හොඳම දේ. එයාලා ඔයාට හරියටම මගපෙන්වයි.
මුල් කාලයේදීම අවශ්ය සහයෝගය සහ මගපෙන්වීම ලබා දීමෙන්, ඔයාගේ පොඩිත්තාටත් ලස්සනට, පැහැදිලිව කතා කරන්න පාර හදලා දෙන්න ඔයාට පුළුවන්. බය වෙන්න එපා, මේ ගමනේදී ඔයා තනියම නෙවෙයි! ගොඩක් දෙමව්පියෝ මේ වගේ අත්දැකීම් වලට මුහුණ දෙනවා. වැදගත්ම දේ තමයි, වෙලාවට දැනුවත් වෙලා, අවශ්ය පියවර ගන්න එක.
Language Delay, toddler speech, කතා කිරීමේ ප්රමාදය, දරුවන්ගේ භාෂා වර්ධනය, අවුරුදු දෙකේ දරුවා, අවුරුදු තුනේ දරුවා, Speech Therapist
