भवतः बालकः विद्यालयकार्य्ये किञ्चित् पृष्ठतः अस्ति वा ? किं भवद्भिः कदापि अनुभूतं यत् अन्यबालानां इव शीघ्रं तस्य अध्ययनं समाप्तुं च कठिनं भवति? सम्भवतः बालस्य कश्चन स्वास्थ्यस्थितिः अस्ति, यथा, `ADHD` (ध्यानक्षयविकारः), `आटिज्म` (आटिज्म), अथवा किञ्चित् शारीरिकविकलाङ्गता। अद्य वयं एकस्याः अतीव सफलायाः पद्धतेः विषये वदामः यत् विदेशेषु विद्यालयव्यवस्थासु एतादृशेषु समये बालस्य शिक्षायाः सहायतायै कार्यान्वितम् अस्ति। एतत् IEP इति कथ्यते, यस्य अर्थः ' Individualized Education Program ' इति भवति । सरलतया 'बालस्य कृते अद्वितीयः शिक्षायोजना' इति । यद्यपि श्रीलङ्का-देशस्य सार्वजनिकविद्यालयव्यवस्थायां अस्य नामस्य कार्यक्रमः कार्यान्वितः नास्ति तथापि अस्मिन् सिद्धान्ताः भवतः बालस्य शिक्षकैः सह वार्तालापं कर्तुं, भवतः बालकस्य आवश्यकतानुसारं विशेषसमर्थनं प्राप्तुं च महतीं सहायतां करिष्यन्ति |.
सरलतया वक्तुं शक्यते यत् एतत् IEP किम् ?
IEP इति विशेषशैक्षिकआवश्यकतायुक्तस्य बालस्य कृते विशेषतया निर्मितः लिखितः योजना । यथा वैद्यः विशिष्टरोगस्य औषधं विहितं करोति तथा चिन्तयतु। शिक्षकाः, मातापितरः, विशेषज्ञाः च मिलित्वा बालस्य कृते सर्वोत्तमरूपेण कार्यं कुर्वती शिक्षणयोजनां निर्मान्ति । मुख्यं लक्ष्यं नियमितकक्षायां उपविश्य बालकस्य यथाशक्ति शिक्षितुं साहाय्यं कर्तुं भवति, यत्किमपि आव्हानं भवति तत् न कृत्वा।
बालस्य स्थितिः तेषां शिक्षणं प्रभावितं करोति इति स्पष्टं प्रमाणं भवति चेत् एव एषा योजना क्रियते । बालकः काः विशेषसेवाः निःशुल्कं प्राप्स्यति, ताः कथं प्रदत्ताः भविष्यन्ति इति स्पष्टतया उक्तम् अस्ति ।
अस्याः योजनायाः मुख्यतया द्वौ भागौ स्तः ।
IEP योजना बालस्य साहाय्यस्य मुख्यमार्गद्वयस्य चर्चां करोति । एतयोः भेदस्य अवगमनं अतीव महत्त्वपूर्णम् अस्ति ।
| आवासः | परिवर्तनम् |
|---|---|
| अस्य अर्थः अस्ति यत् बालकः तेषां शिक्षणस्य मार्गं परिवर्तयति | अर्थात् बालेन यत् पाठ्यक्रमकार्यं शिक्षितव्यं तत् अन्येषां बालकानां सदृशं भवति, तत् परिवर्तनं न भवति। परन्तु तेभ्यः तत् कर्तुं साहाय्यं कर्तुं रियायताः दीयते। | एतत् बालात् अपेक्षितं यत् च शिक्षितम् |भेदं कर्तुं विषयः अस्ति। तस्य अर्थः अस्ति यत् बालकः यः पाठ्यक्रमः शिक्षते सः अन्येभ्यः बालकेभ्यः भिन्नः भवेत्। |
उदाहरणानि : १.
| उदाहरणानि : १.
|
| परमं लक्ष्यम् : बालकस्य अन्यैः बालकैः सह उपविश्य समानं पाठ्यक्रमं सम्पन्नं कृत्वा अग्रिमश्रेणीं गन्तुं साहाय्यं कर्तुं। | परमं लक्ष्यम् : बालस्य क्षमतास्तरस्य अनुकूलानि लक्ष्याणि प्रदातुं तेषां शिक्षायां प्रगतिम् कर्तुं साहाय्यं कर्तुं। |
कानूनानुसारं एतयोः द्वयोः पद्धतयोः बालस्य कक्षायाः कार्याणि निरन्तरं कर्तुं शैक्षणिकदृष्ट्या च प्रगतिः भविष्यति इति अपेक्षा अस्ति ।
एतादृशी योजना कः प्राप्तुं शक्नोति ?
एतादृशी योजना आवश्यकी वा इति निर्णयात् पूर्वं बालस्य मूल्याङ्कनं भवति । अस्य कृते विशेषज्ञदलम् अस्ति ।
ते कक्षायां बालकस्य अवलोकनं कुर्वन्ति, बालस्य नियमितं विद्यालयकार्यं पश्यन्ति, बालकं च केचन लघुपरीक्षाः अपि ददति।
एतत् सर्वं कृत्वा दलं मूल्याङ्कनप्रतिवेदनं लिखति । तस्मिन् स्पष्टतया उक्तं यत् बालकस्य IEP योजनायाः आवश्यकता अस्ति वा न वा। यदि एवम् अस्ति तर्हि बालकस्य कीदृशं समर्थनं आवश्यकम् इति अपि उक्तम् अस्ति ।
सर्वाधिक महत्त्वपूर्णं यत् भवद्भ्यः एतत् प्रतिवेदनं दत्तं भविष्यति, दलेन सह चर्चां कर्तुं अवसरः अपि भविष्यति। यदि भवान् मूल्याङ्कनेन सह असहमतः अस्ति तर्हि भवतां अधिकारः अस्ति यत् भवान् वक्तुं तस्य आव्हानं कर्तुं च शक्नोति। एकदा भवतः बालकः विशेषशिक्षासेवानां योग्यतां प्राप्नोति इति निर्धारितं जातं चेत्, भवता विशेषज्ञदलेन च एकत्र आगत्य ३० दिवसेषु एतस्याः विस्तृतयोजनायाः विषये सहमतिः करणीयः
IEP योजनां कः करोति ?
एतत् एकेन व्यक्तिना किमपि कार्यं न भवति । एषः सामूहिकप्रयासः अस्ति। एतां IEP योजनां निर्माति दलं निश्चितरूपेण अन्तर्भवितव्यम्:
- बालस्य नियमितवर्गस्य शिक्षकः।
- एकः विशेषशिक्षाशिक्षकः।
- विद्यालयव्यवस्थायाः प्रतिनिधिः (उदा. प्रधानाध्यापकः उपप्रधानाध्यापकः वा)।
- यः विशेषज्ञः बालकस्य मूल्याङ्कनं कृतवान्।
एतेषां जनानां अतिरिक्तं अन्ये द्वे अतीव महत्त्वपूर्णे जनाः अस्मिन् दले सन्ति । तानि त्वं, सम्भवति चेत् तव बालकः च। एतस्याः योजनायाः निर्माणे भवतः विचाराः, भवतः बालकस्य विषये यत् ज्ञातं च तत् अत्यावश्यकम् अस्ति । बालस्य चिकित्सां कुर्वन्तः विशेषज्ञाः अपि भवन्तः समाविष्टुं शक्नुवन्ति, यथा व्यावसायिकचिकित्सकाः, शारीरिकचिकित्सकाः च ।
मा विस्मरन्तु, अस्याः सम्पूर्णायाः योजनायाः अन्तिमानुमोदनं भवतः अस्ति। भवतः सम्झौतां विना कार्यान्वितुं न शक्यते।
IEP योजनायां किं किं समाविष्टं भवितुमर्हति?
प्रत्येकस्य बालस्य IEP भिन्नं भवति यतोहि तत् विशेषतया तस्य बालकस्य अनुरूपं भवति। परन्तु सामान्यतया, उत्तमः IEP एतानि तत्त्वानि समाविष्टानि भवेयुः:
- बालस्य वर्तमानशैक्षिकस्तरः : अस्य अर्थः अस्ति यत् बालकः सम्प्रति विद्यालयकार्यं कुत्र अस्ति इति स्पष्टं वर्णनम्।
- वार्षिकलक्ष्यम् : बालकः एकवर्षेण अन्तः कानि लक्ष्याणि प्राप्तुम् इच्छति। एतानि अपि अल्पकालीनलक्ष्येषु विभक्तव्यानि।
- लक्ष्याणां मापनं कथं करणीयम् : एते लक्ष्याः कियत् सफलाः इति कथं मापनीयम्। केवलं "बालः बहु शब्दान् शिक्षेत्" इति वक्तुं स्थाने विशिष्टं भवेत् यथा "बालः मासत्रये ५० नूतनानि शब्दानि शिक्षेत्" इति
- विशेषशिक्षासेवाः - बालकः काः विशेषसेवाः प्राप्नोति, कियत्कालं यावत्, सप्ताहे कतिवारं च प्राप्नोति?
- कक्षायाः सहभागिता : बालकः नियमितकक्षायां, अन्यैः बालकैः सह, विशेषसेवायै कक्षायाः बहिः कदा च कियत् समयं यापयति।
- भविष्यस्य सज्जता : यदि बालकः १४ वा अधिकवर्षीयः अस्ति तर्हि अस्मिन् विद्यालयात् परं जीवनस्य सज्जतायै आवश्यकाः पाठ्यक्रमाः अपि सन्ति ।
एतेषां शैक्षिकलक्ष्याणां अतिरिक्तं अस्मिन् योजनायां बालस्य सामाजिककौशलं, बालस्य शिक्षणं बाधकं व्यवहारं नियन्त्रयितुं मार्गाः (उदा. क्रोधप्रबन्धनम्) इत्यादीनि विषयाणि अपि समाविष्टानि भवितुम् अर्हन्ति
भवता एतस्मिन् योजनायां हस्ताक्षरं कृत्वा अनुमोदनं कृत्वा विशेषज्ञदलः भवतः बालस्य प्रगतेः विषये भवन्तं सूचयिष्यति। योजनायाः समीक्षा वर्षे न्यूनातिन्यूनम् एकवारं करणीयम्, आवश्यकं परिवर्तनं च करणीयम्। अपि च, प्रत्येकं ३ वर्षेषु बालस्य पुनर्मूल्यांकनं भविष्यति यत् बालकस्य अद्यापि एतासां विशेषसेवानां आवश्यकता अस्ति वा इति। एतत् एककालिकं वस्तु नास्ति। एषा निरन्तरप्रक्रिया अस्ति, यत्र बालस्य प्रगतिः यथा यथा आवश्यकता भवति तथा तथा योजनायाः समायोजनं भवति ।
गृहं नेतु-सन्देशः
- IEP एकः व्यक्तिगतशिक्षायोजना अस्ति यत् विशेषतया तस्य बालकस्य कृते निर्मितं यस्य स्वास्थ्यस्य स्थितिः कारणतः शिक्षणस्य कष्टानि सन्ति।
- एषा एकः दलप्रक्रिया अस्ति यत्र मातापितरः, शिक्षकाः, विशेषज्ञाः च सम्मिलिताः सन्ति । भवतः भूमिका अतीव महत्त्वपूर्णा अस्ति।
- बालस्य शिक्षणमार्गे आवासं वा परिवर्तनं वा प्रदातुं बालस्य सफलतायां सहायतां कर्तुं उद्देश्यम् अस्ति ।
- यदि भवतः बालस्य विद्यालये IEP कार्यक्रमः नास्ति चेदपि, अस्मिन् लेखे विद्यमानविचारानाम् उपयोगं कृत्वा भवतः बालस्य शिक्षकैः सह वार्तालापं कुर्वन्तु तथा च भवतः चिकित्सकेन सह वार्तालापं कुर्वन्तु यत् भवतः बालकस्य आवश्यकतानुसारं समर्थनं प्रदातुं शक्नुवन्ति।
💬 Comments (0)
अद्यापि कोऽपि टिप्पणी न स्थापिता। प्रथमवारं अत्र स्वस्य टिप्पणीं योजयन्तु।
भवतः टिप्पणीं योजयन्तु