किं अव्यवस्थितं गृहं भवन्तं भारयति ? 'कोनमारी' पद्धतेः विषये चर्चां कुर्मः! (मैरी कोन्डो विधि) २.

भवतः कक्षे मेजस्य उपरि पुस्तकानां कागदानां च राशीः सन्ति वा ? कुर्सिषु सर्वदा बहु वस्त्राणि सन्ति वा ? When you open the closet , किं वस्तूनि एकैकशः बहिः कूर्दन्ति? एतादृशाः विषयाः अस्माकं जीवने अतीव परिचिताः सन्ति, किं न ? कदाचित् एतत् अव्यवस्थां दृष्ट्वा अपि वयं श्रान्ताः, तनावग्रस्ताः च भवेम । किं भवन्तः जानन्ति यत् अस्माकं परितः यत् अव्यवस्था अस्ति तस्य साक्षात् सम्बन्धः अस्माकं मनसि विद्यमानस्य अव्यवस्थायाः सह अस्ति? तदेव अद्य वयं वदामः।

मारी कोण्डो कोऽस्ति ? किमर्थम् एषः विधिः एतावत् लोकप्रियः ?

मैरी कोण्डो संगठनस्य जापानीविशेषज्ञः अस्ति । तस्याः पद्धतिः 'कोन्मारी' पद्धतिः एतावत् सरलः, एतावत् आरामदायकः च इति कारणेन विश्वे अतीव लोकप्रियः अभवत् । सा वदति यत्, "किं स्थापयितव्यम् इति निर्णयः एव महत्त्वपूर्णः, न तु किं किं मुक्तं कर्तव्यम्" इति ।

सरलतया तस्याः पद्धतेः सारः "हृदये आनन्दं जनयन्ति तानि एव स्थापयन्तु" इति । अस्माकं गृहेषु कक्षेषु च कति वस्तूनि सन्ति येषां उपयोगं वयं न कुर्मः, येषां अस्माकं कृते मूल्यं नास्ति, येषां पश्यन् अस्मान् सुखी न भवति? यदा वयं तत् अनावश्यकं भारं दूरीकृत्य केवलं तानि वस्तूनि धारयामः ये अस्माकं कृते यथार्थतया मूल्यवान् सन्ति, ये अस्मान् सुखयन्ति च तदा वयं स्वजीवने महतीं स्वतन्त्रतायाः भावः अनुभवामः

अनावश्यकविषयाणां निवृत्तिः अस्माकं हृदयस्य कृते कथं हितकरं भवति?

कल्पयतु, भवतः कक्षः द्रव्यैः परिपूर्णः अस्ति। भवतः किमपि आवश्यकं वस्तु अन्वेष्टुं भवतः निमेषाः भवन्ति । तत् एव भवन्तं चिन्ताम् अनुभवति। एतादृशं अव्यवस्थितं वातावरणं अस्माकं मनसि प्रत्यक्षतया प्रभावं करोति।

अव्यवस्थितं, अराजकं वातावरणं अस्माकं ध्यानं महत्त्वपूर्णनिर्णयानां क्षमतां च न्यूनीकरोति ।

यदा वयं स्वपरिवेशं व्यवस्थितं कुर्मः तदा वस्तुतः किं भवति यत् अस्माकं मनः अपि संगठितं भवति । यदा वयं अनावश्यकवस्तूनि निष्कासयामः तदा अस्माकं कृते महत्त्वपूर्णवस्तूनि, अस्माकं सम्बन्धाः, अस्माकं लक्ष्याणि च ध्यानं दातुं अधिकं स्थानं भवति। अपि च अन्यः लाभः अस्ति यत् भवन्तः कदापि यत् आवश्यकं तत् सहजतया प्राप्तुं शक्नुवन्ति!

कथं भवन्तः सम्यक् प्राप्नुवन्ति यत् भवतः आनन्दं जनयति?

ठीकम्, इदानीं भवन्तः सम्भवतः चिन्तयन्ति यत् "अहं कथं सम्यक् जानामि यत् एतानि 'वस्तूनि मम आनन्दं जनयन्ति' किम्?" अस्य कृते Marie Kondo इत्यस्य अतीव सरलः पद्धतिः अस्ति ।

प्रथमं सर्वाणि समानप्रकारस्य वस्तूनि एकस्मिन् स्थाने सङ्गृह्यताम् । यथा - एकस्मिन् स्थाने सर्वाणि वस्त्राणि सङ्गृह्यताम् । ततः, एकं वस्त्रखण्डं उद्धृत्य . यदा भवन्तः तत् उद्धृतयन्ति तदा भवन्तः किं अनुभवन्ति ? किं भवन्तः सुखिनः, प्रेम्णा, उष्णतां च अनुभवन्ति ? अथवा भवतः किमपि न अनुभूयते ?

यदि एतत् दुर्बोधं तर्हि एवं चिन्तयतु। भवतः परममित्रात् उपहारं गृहाण, अथवा भवतः यथार्थतः प्रियं वस्त्रखण्डं गृहाण। तत् धारयन्ते सति यत् सुखदं भावः भवति तत् स्मर्यताम्। सा भावना यायादन्यत्सर्वं परिमितं भवेत् । ये वस्तूनि भवतः तादृशं आनन्दं न आनयन्ति, तेषां कृते कृतज्ञतां ज्ञापयन्तु, तानि च गच्छन्तु . तात्पर्यम् अस्ति यत् तेभ्यः मुक्तिः (दानं, पुनः प्रयोगः, क्षेपणं वा)।

एतानि कथं बालकान् पाठयन्ति ?

अस्माकं बहवः मातापितृणां एकः प्रश्नः अस्ति यत् "वयं कथं अस्माकं बालकान् अस्य क्रमस्य विषये पाठयामः?" मारी कोण्डो वदति यत् अस्माभिः अस्माकं बालकानां कृते एतत् न दण्डरूपेण, अपितु क्रीडारूपेण, सद्वृत्तिरूपेण पाठनीयम्।

• बालकान् स्वसम्पत्त्याः मूल्याङ्कनं कर्तुं शिक्षयन्तु : तेषां क्रीडनकाः पुस्तकानि च बहुमूल्यानि इति शिक्षयन्तु। तेषां सावधानीपूर्वकं उपयोगं कर्तुं शिक्षयन्तु, तेषां सम्मानं च कुर्वन्तु।
• सर्वं "गृहं" ददातु: प्रत्येकं क्रीडनकं दत्त्वा निर्दिष्टं स्थानं, "गृहं" बुकं कुर्वन्तु। यदा ते क्रीडन्ति तदा भवतः बालकस्य "गृहेषु" वस्तूनि प्रत्यागन्तुं साहाय्यं कुर्वन्तु ।
• एकत्र कार्यं कुर्वन्तु : १.बालकेन सह मिलित्वा कार्याणि कुर्वन्तु, यथा वस्त्राणि गुञ्जयितुं, क्रीडनकं स्थापनं च । मारी कोण्डो कथयति यत् सा स्वकन्याद्वयेन सह वस्त्राणि गुञ्जयति। "अहं न अपेक्षयामि यत् ते वस्त्राणि सम्यक् गुञ्जयन्तु। परन्तु अहं इच्छामि यत् तेषां कृते व्यवस्थितः भवितुं, स्ववस्तूनि परिपालयितुं च सकारात्मकं मनोवृत्तिः विकसिता भवतु।"

किं त्वं सर्वदा सुव्यवस्थितः भवितुम् इच्छसि ?

एतत् सर्वं पठित्वा भवन्तः चिन्तयन्ति स्यात् यत् "वाह, किं सर्वदा एवम् संगठितः भवितुं भारः न भवति?" अस्य उत्तरं मारी कोण्डो इत्यस्याः अतीव मूल्यवान् अस्ति।

सा वदति यत्, "प्रथमबालकेन सह मातृत्वस्य अनन्तरं अहं एतावत् कुण्ठिता अभवम् यत् मम गृहं क्रमेण स्थापयितुं न शक्तवान्। द्वितीयस्य बालकस्य अनन्तरं मम तस्य विषये चिन्तयितुं ऊर्जा अपि नासीत्! मातृत्वेन मां आत्मनः क्षन्तुं शिक्षितम्। मातापितृत्वस्य आनन्दः सम्यक् व्यवस्थितगृहस्य आनन्दात् दूरतरः अस्ति।

अस्मात् सन्देशः अस्ति यत् क्रमः महत्त्वपूर्णः अस्ति। परन्तु अस्माकं जीवने भारः न भवितुम् अर्हति। कदाचित्, वस्तूनि अव्यवस्थितानि भवितुम् अर्हन्ति। तत् सामान्यम्। महत्त्वपूर्णं वस्तु अस्ति यत् सिद्धाः भवितुम् प्रयत्नस्य स्थाने अस्माकं जीवने आनन्दं शान्तिं च योजयितुं शक्नुमः।