जटिल एडीएचडी का होला? अपना बच्चा के बारे में जवन जरूरी बात जानल जरूरी बा

का रउरा बच्चा के स्थिर रहे में परेशानी हो रहल बा? का ऊ लोग लगातार दौड़त बा, कूदत बा, निर्देश के अनदेखी करत बा, भा स्कूल के काम पर ध्यान देबे में संघर्ष करत बा? एगो अभिभावक के रूप में इ व्यवहार अक्सर आपके चिंतित भा लाचार तक महसूस क सकता। मेडिकल शब्दावली में एकरा के एडीएचडी , या ध्यान के कमी हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर के नाँव से जानल जाला। हालांकि, सबसे जरूरी बात इ समझे के बा कि एडीएचडी शायदे कबो अकेले पेश आवेला। एकरे साथ अक्सर अन्य मानसिक स्वास्थ्य भा व्यवहार के चुनौती भी आवे लीं। जब ई ओवरलैपिंग स्थिति होला त हमनी के एकरा के Complex ADHD कहेनी जा।

एडीएचडी के “जटिल” का बनावेला?

सीधा-सीधा कहल जाय तब जब कौनों बच्चा के एडीएचडी के निदान होला आ एकरे साथ-साथ एक या एक से ढेर अतिरिक्त स्वास्थ्य स्थिति के अनुभव होला तब ओकरा के कॉम्प्लेक्स एडीएचडी के रूप में वर्गीकृत कइल जाला। शोध से पता चलता कि एडीएचडी के हर तीन बच्चा में से दु बच्चा के कम से कम एक बेर सह-उपस्थित स्थिति होखेला। एहसे आपके बच्चा के जरूरत के समझल अवुरी प्रभावी देखभाल दुनो तनिका जादे चुनौतीपूर्ण हो सकता।

आईं एडीएचडी से सबसे जादा जुड़ल स्थिति प नजर डालल जाए।

लक्षण के पहचान आ भ्रम से बचे के काम

हर बच्चा के कबो-कबो ऊर्जावान भा विचलित होखल सामान्य बा। हालांकि, एडीएचडी के बच्चा में इ लक्षण ठेठ चंचलता से बहुत आगे बढ़ जाला। ई बेहवार ओह लोग के शैक्षणिक प्रदर्शन, पारिवारिक जीवन आ सामाजिक संबंधन पर काफी असर डाले लें।

एडीएचडी के आम लच्छन सभ में शामिल बाड़ें:

• बेसी बात कइल जाला.
• बइठल भा फोकस बना के राखे में दिक्कत.
• साथी भा वयस्क लोग से बार-बार टकराव होखे।
• पुरान भुला गइल भा गलत जगह पर राखल आइटम.
• बिना सोचले काम कइल ( आवेगपूर्णता ).
• बार-बार, लापरवाह गलती कइल।

जइसे कि अगर कवनो बच्चा स्कूल में संघर्ष करेला त एकर कारण एडीएचडी भा अलग से लर्निंग डिसऑर्डर के चलते होखे वाला लापरवाही हो सकता। एही तरे अगर कवनो बच्चा अक्सर नाराज होखे भा अभिनय करेला त इ एडीएचडी के लक्षण हो सकता चाहे ओडीडी के संकेत हो सकता।

एकर निदान कईसे कईल जाला?

जटिल एडीएचडी खातिर कवनो एको "टेस्ट" नइखे-ना खून के जांच भा स्कैन नइखे। अगर रउआ अपना बच्चा में इ लक्षण देखतानी त सबसे निमन कदम इ बा कि न्यूरोडेवलपमेंटल स्थिति में खास विशेषज्ञता राखे वाला विशेषज्ञ से सलाह लीं।

अइसन विशेषज्ञन में शामिल बा:

• बाल मनोचिकित्सक लोग के बा
• बाल मनोवैज्ञानिक लोग के बा
• विकासात्मक बाल रोग विशेषज्ञ लोग के ह

राउर विशेषज्ञ एगो व्यापक मूल्यांकन करीहें, जवना में रउरा से रउरा बच्चा के व्यवहार आ स्वास्थ्य इतिहास पर चर्चा करीहें. ई लोग एडीएचडी आ सह-उपस्थित स्थिति सभ के जांच करे खातिर मानकीकृत आकलन उपकरण सभ के इस्तेमाल कर सके ला। राउर इनपुट के साथे-साथे शिक्षकन आ राउर बच्चा के सबसे बढ़िया से जाने वाला लोग के अवलोकन, एह बात के सही तस्वीर बनावे में अमूल्य बा कि ई लक्षण ओकरा रोजमर्रा के जीवन पर कइसे असर डालेला।

इलाज के विकल्प बा

जटिल एडीएचडी के प्रबंधन एगो टीम के प्रयास ह। कवनो एक डाक्टर एकरा के अकेले संभाल ना सके; बल्कि, बिबिध बिसेसज्ञ लोग मिल के आपके बच्चा के बिसेस जरूरत के हिसाब से एगो पर्सनलाइज्ड ट्रीटमेंट प्लान बनावे ला।

आमतौर पर इलाज के सुरुआत ओह स्थिति के प्राथमिकता दे के होला जे बच्चा के जीवन में सभसे महत्व के हस्तक्षेप पैदा कर रहल बा , चाहे ऊ एडीएचडी, ओडीडी, या चिंता होखे। आमतौर पर इलाज के योजना में निम्नलिखित चीजन के संयोजन शामिल होला:

1. दवाई के दवाई दिहल जाला

हर बच्चा के दवाई के जरूरत ना होखेला, लेकिन बहुत लोग खाती इ एगो प्रभावी, व्यापक इलाज योजना के एगो महत्वपूर्ण घटक ह।

• उत्तेजक दवाई: ` मिथाइलफेनिडेट ` (जइसे कि, रिटालिन, कॉन्सर्टा) आ ` एम्फेटामाइन ` (जइसे कि, एडरॉल ) कोर एडीएचडी लच्छन जइसे कि लापरवाही, अति सक्रियता , आ आवेगपूर्णता के प्रबंधन में बहुत कारगर होला। ई दवाई सभ कबो-कबो ओडीडी से जुड़ल लच्छन सभ के समाधान में भी मदद क सके लीं।
• अवसाद रोधी दवाई : जदी आपके बच्चा चिंता चाहे अवसाद से जूझता त ए दवाई के व्यवहार चिकित्सा के संगे इस्तेमाल कईल जा सकता।

2. मनोसामाजिक सहायता के बारे में बतावल गइल बा

एह में व्यवहार आ शैक्षिक रणनीति शामिल बा जवन रउरा बच्चा के रोजमर्रा के जिनिगी के अधिका प्रभावी ढंग से नेविगेट करे में मदद करे खातिर बनावल गइल बा.

• मनोशिक्षा : हमनी के आपके अवुरी आपके बच्चा के ए स्थिति अवुरी उपलब्ध इलाज के विकल्प के बारे में साफ समझ देवेनी।
• व्यवहार चिकित्सा : एहसे आपके बच्चा के अपना भावना अवुरी व्यवहार के पहचाने, समझे अवुरी नियंत्रित करे में मदद मिलेला।
• संगठनात्मक कौशल प्रशिक्षण : हमनी के रउरा बच्चा के सिखावेनी जा कि कइसे अपना काम के संरचना कइल जाव आ ओकर रोजमर्रा के गतिविधियन के प्रभावी ढंग से प्रबंधित कइल जाव.
• सामाजिक कौशल प्रशिक्षण : एह से एह बात के मार्गदर्शन मिलेला कि कइसे प्रभावी ढंग से संवाद कइल जा सकेला, दोस्ती बनावल जा सकेला आ सामाजिक स्थिति के उचित तरीका से नेविगेट कइल जा सकेला.

3. स्कूल के रणनीति के बारे में बतावल गइल बा

रउरा बच्चा के सहारा देवे में शिक्षक के बहुत अहम भूमिका होखेला। कक्षा के नियम सभ के साफ-साफ देखावल, बढ़िया व्यवहार खातिर सकारात्मक सुदृढीकरण उपलब्ध करावल, आ नियम तोड़े खातिर लगातार परिणाम बना के रखल नियर रणनीति सभ से कक्षा के प्रबंधन में काफी सुधार हो सके ला। एकरे अलावा, कुछ लइकन के व्यक्तिगत शिक्षा कार्यक्रम (IEP) से फायदा हो सके ला ताकि ई सुनिश्चित कइल जा सके कि उनकर शैक्षणिक जरूरत पूरा होखे।

4. अभिभावक के प्रशिक्षण दिहल जाला

एह सफर के सबसे महत्वपूर्ण हिस्सा रउआ बानी। अपना बच्चा के व्यवहार के कईसे प्रबंधित कईल जा सकता, एकरा बारे में प्रशिक्षण लिहल बहुत जरूरी बा। ई कार्यक्रम रउरा के ई सीखे में मदद करी कि कइसे:

• घर में, स्कूल में, आ सामाजिक परिवेश में चुनौतीपूर्ण व्यवहार के प्रबंधन करीं.
• घर के सुसंगत नियम आ संरचित दैनिक दिनचर्या स्थापित करीं।
• वांछित व्यवहार के प्रोत्साहित करे खातिर सकारात्मक सुदृढीकरण के इस्तेमाल करीं (जइसे कि काम पूरा कइल भा भाई-बहिन के साथे टकराव के शांति से समाधान कइल)।
• जब गलती होखे त निष्पक्ष आ सुसंगत परिणाम लागू करीं.

भविष्य में का बा?

जटिल एडीएचडी के इलाज एगो लंबा समय तक चले वाला प्रतिबद्धता ह। कुछ लइकन खातिर लच्छन वयस्कता ले बनल रह सके लें, जवना से भावनात्मक, सामाजिक आ शैक्षणिक चुनौती जारी हो सके लीं।

हालांकि, सबसे बढ़िया खबर इ बा कि लगातार, उचित समर्थन के संगे आपके बच्चा ए चुनौतियन के सफलतापूर्वक नेविगेट करे के सीख सकता। अपना बच्चा के विकास के पूरा चरण में इलाज के रणनीति के निगरानी अवुरी समायोजन क के आप ओकरा के स्कूल अवुरी ओकरा बाद के पनपे के सबसे निमन मौका देवेनी।