ඔයාගේ දරුවාගේ අත් අකුරු හරිම අවුල්ද? ලියනකොට අකුරු එක එක විදිහට, එක එක ප්රමාණයට ලියනවද? සමහරවිට ලියන්න හරිම කම්මැලි ඇති. හැබැයි මේ හැමදේටම හේතුව දරුවාගේ කම්මැලිකම හෝ දඟකාරකමම නෙවෙයි වෙන්න පුළුවන්. සමහරවිට මේකට හේතුව වෙන්නේ ‘ඩිස්ග්රැෆියා’ (Dysgraphia) කියන ඉගෙනීමේ දුබලතාවයක්. අපි අද මේ ගැන සරලව කතා කරමු.
සරලවම කිව්වොත්, මොකක්ද මේ ඩිස්ග්රැෆියා (Dysgraphia) කියන්නේ?
ඩිස්ග්රැෆියා කියන්නේ ඉගෙනීමට සම්බන්ධ දුබලතාවයක්. හරියටම කිව්වොත්, මේක ස්නායු පද්ධතියට සම්බන්ධ තත්ත්වයක් (neurological disorder). මේකෙදි වෙන්නේ, යමක් ලිවීම සඳහා අවශ්ය වන මොළයේ ක්රියාවලියට සහ අතේ සියුම් මාංශ පේශි ක්රියාකාරීත්වයට (fine motor skills) බාධා ඇති වෙන එක. ඒ කියන්නේ, දරුවාට හිතේ තියෙන දේ අකුරු කරලා, පැහැදිලිව කොළයක ලියන්න අමාරු වෙනවා. සමහර වර්ගවලදී, වචන නිවැරදිව උච්චාරණය කරලා ලියන්න (spelling) තියෙන හැකියාවටත් මේක බලපානවා.
ඉස්කෝලේදී දරුවෙක්ගෙන් මූලිකවම බලාපොරොත්තු වෙන දෙයක් තමයි පැහැදිලිව සහ නිවැරදිව ලිවීම. ඉතින් මේ හැකියාව අඩු උනාම, ඒක දරුවාගේ අධ්යාපනයට ලොකුවටම බලපාන්න පුළුවන්.
ඩිස්ග්රැෆියා (Dysgraphia) සහ ඩිස්ලෙක්සියා (Dyslexia) කියන්නේ දෙකක්ද?
ඔව්, මේ දෙකම ඉගෙනීමේ දුබලතා උනාට මේ දෙකේ වෙනසක් තියෙනවා.
- ඩිස්ලෙක්සියා (Dyslexia): මේකෙදි දරුවෙකුට තියෙන ප්රශ්නේ තමයි, ලියලා තියෙන අකුරු හෝ වචන කියවලා තේරුම් ගන්න (decode) අමාරු එක. ඒ කියන්නේ කියවීමට සම්බන්ධ ගැටළුවක්.
- ඩිස්ග්රැෆියා (Dysgraphia): මෙතනදී ප්රශ්නේ තියෙන්නේ හිතේ තියෙන අදහස්, වචන විදියට කොළයක ලියන්න අමාරු එක. ඒ කියන්නේ ලිවීමට සම්බන්ධ ගැටළුවක්.
හිතන්නකෝ, ඩිස්ලෙක්සියා කියන්නේ කවුරුහරි ඇඳපු සිතියමක් කියවගන්න බැරි වෙනවා වගේ දෙයක්. ඩිස්ග්රැෆියා කියන්නේ තමන්ටම සිතියමක් ලස්සනට ඇඳගන්න බැරි වෙනවා වගේ දෙයක්. සමහර දරුවන්ට මේ දෙකෙන් එකක් තියෙන්න පුළුවන්, හැබැයි සමහර දරුවන්ට මේ තත්ත්වයන් දෙකම එකට තියෙන්නත් ඉඩ තියෙනවා.
ඕටිසම් (Autism) සහ ADHD එක්ක සම්බන්ධයක් තියෙනවද?
ඩිස්ග්රැෆියා කියන්නේ ඉගෙනීමේ දුබලතාවයක්. ඕටිසම්, ඒ කියන්නේ ඕටිසම් වර්ණාවලි ආබාධය (Autism Spectrum Disorder - ASD) කියන්නේ ඊට වඩා වෙනස් තත්ත්වයක්. ඒකෙදි ප්රධාන වශයෙන්ම සන්නිවේදනයට සහ සමාජ සම්බන්ධතා වලට තමයි බලපෑම් ඇතිවෙන්නේ. හැබැයි භාෂාමය හැකියාවලට බලපෑම් ඇතිවෙන නිසා, ඕටිසම් තියෙන දරුවෙකුට ඩිස්ග්රැෆියා තත්ත්වයත් එකට තියෙන්න ඉඩ තියෙනවා. ඒ වගේම, අවධානය අඩු අධි ක්රියාකාරීත්වයේ ආබාධය (ADHD) තියෙන දරුවන් අතරෙත් ඩිස්ග්රැෆියා තත්ත්වය බහුලව දකින්න පුළුවන්.
ඩිස්ග්රැෆියා (Dysgraphia) වල ප්රධාන වර්ග මොනවද?
ඩිස්ග්රැෆියා වර්ග කිහිපයක්ම තියෙනවා. සමහර වෙලාවට දරුවෙකුට මේ වර්ග එකකට වඩා තියෙන්නත් පුළුවන්. අපි බලමු සරලව මේවා මොනවද කියලා.
| ඩිස්ග්රැෆියා වර්ගය | සරලව කිව්වොත්... |
|---|---|
| ඩිස්ලෙක්සික් ඩිස්ග්රැෆියා (Dyslexic Dysgraphia) | මේකෙදි වෙන්නේ, කටින් නම් වචන නිවැරදිව කියන්න පුළුවන්, ඒත් ලියනකොට අකුරු වැරදිලා, අක්ෂර වින්යාසය (spelling) ගොඩක් වැරදෙන එක. හැබැයි අත් අකුරු නම් ටිකක් පැහැදිලි වෙන්න පුළුවන්. |
| මෝටර් ඩිස්ග්රැෆියා (Motor Dysgraphia) | මේක කෙලින්ම අතේ ක්රියාකාරීත්වයට සම්බන්ධයි. පෑන/පැන්සල හරියට අල්ලගන්න අමාරුයි, අකුරු ලස්සනට ලියන්න බෑ. අත් අකුරු හරිම අවුල්. හැබැයි කටින් නම් වචන නිවැරදිව කියන්න (spell) පුළුවන්. |
| ස්පේෂල් ඩිස්ග්රැෆියා (Spatial Dysgraphia) | මේ දරුවන්ට අකුරු අතර, වචන අතර ඉඩ තියලා ලියන්න තේරෙන්නේ නෑ. රූලක හරියට ලියන්න අමාරුයි. කොහේ හරි තියෙන දෙයක් බලාගෙන කොපි කරනකොටත් මේ ප්රශ්නේ එනවා. චිත්ර අඳින්නත් මේ දරුවන්ට අමාරු වෙන්න පුළුවන්. |
| ෆොනොලොජිකල් ඩිස්ග්රැෆියා (Phonological Dysgraphia) | මේ දරුවන්ට තියෙන ප්රශ්නේ තමයි, වචනයක ශබ්දයයි (sound) ඒකට ගැලපෙන අකුරුයි (spelling) සම්බන්ධ කරන්න අමාරු එක. දන්න වචන ලියන්න පුළුවන් උනත්, අලුත්, නුහුරු වචන ලියන්න හරිම අමාරුයි. |
| ලෙක්සිකල් ඩිස්ග්රැෆියා (Lexical Dysgraphia) | සරල නීති තියෙන වචන ලියන්න පුළුවන් උනත්, අක්රමවත් (irregular) විදිහට හැදෙන, අමාරු වචන ලියන්න මේ දරුවන්ට බෑ. උදාහරණයක් විදියට, 'ණ', 'න', 'ළ', 'ල' වගේ අකුරු යෙදෙන තැන් හරියටම ලියාගන්න බැරි වෙනවා. |
ඩිස්ග්රැෆියා ඇතිවෙන්න හේතුව මොකක්ද?
ඇත්තටම දරුවන්ට මේ තත්ත්වය ඇතිවෙන්න නිශ්චිත හේතුවක් තවම හොයාගෙන නෑ. හැබැයි වැඩිහිටියන්ට නම් සමහර වෙලාවට ආඝාතය (stroke) වගේ මොළයට වෙන හානියකින් පස්සේ මේ තත්ත්වය ඇතිවෙන්න පුළුවන්. දරුවන්ගේ ক্ষেত্রে, මේක බොහෝවිට ADHD සහ ඩිස්ලෙක්සියා වැනි වෙනත් ඉගෙනීමේ දුබලතා එක්ක එකටම තමයි ඇතිවෙන්නේ.
මොනවද අපි දකින්න පුළුවන් රෝග ලක්ෂණ?
දරුවා ඉස්කෝලේදී ලියන්න පටන් ගත්තම තමයි දෙමාපියන්ටයි ගුරුවරුන්ටයි මේ ලක්ෂණ දකින්න ලැබෙන්නේ. ඔයාගේ දරුවාටත් මේ වගේ දේවල් තියෙනවද කියලා බලන්න.
- අත් අකුරු ඉතාම අපැහැදිලියි, එකිනෙකට නොගැලපෙන විදියටයි ලියන්නේ (උදා: එකම වචනේ සිම්පල්, කැපිටල් අකුරු කලවමේ ලියනවා, ඇල අකුරුයි, කෙලින් අකුරුයි කලවමේ ලියනවා).
- ලියනකොට හරිම හිමින් ලියන්නේ. බෝඩ් එකේ තියෙන දෙයක් කොපි කරගන්න ගොඩක් වෙලා යනවා.
- පැන්සල හරිම තදින් අල්ලගෙන ඉන්නේ. ඒ නිසා ටිකක් වෙලා ලියනකොට අත රිදෙනවා කියලා කියනවා.
- කොළයක ඉඩ හරියට පාවිච්චි කරන්නේ නෑ. රූල් දෙකක් අතර, මායිම් ඇතුළේ ලියන්න අමාරුයි.
- ලියනකොට නිතරම මකනවා.
- අකුරු සහ වචන අතර තියෙන ඉඩ ප්රමාණය එක වගේ නෑ.
- අක්ෂර වින්යාසය (sPElling) ගොඩක් වැරදියි. සමහර වෙලාවට වචන සම්පූර්ණ කරන්නේ නෑ, නැත්නම් වචන හෝ අකුරු මගහරිනවා.
- ලියනකොට ඇඟ හෝ ඔළුව අමුතු විදිහකට නවාගෙන ඉන්නවා, නැත්නම් කොළේ අමුතු විදිහකට හරවගෙන ලියනවා.
- හිතන එකයි, ලියන එකයි එකපාර කරන්න අමාරුයි. ඒ නිසා නිර්මාණශීලීව රචනාවක් වගේ දෙයක් ලියන්න දුන්නම ගොඩක් අමාරු වෙනවා.
මේ තත්ත්වය හඳුනාගන්නේ කොහොමද? (Diagnosis)
වැදගත්ම දේ තමයි, දරුවාගේ අත් අකුරු අවුල් නම් ඒකට හේතුව කම්මැලිකම කියලා හිතලා දරුවාට බනින්නේ නැතුව, මේ ගැන හොයලා බලන එක.
පළවෙනි පියවර තමයි ඔයාගේ ළමා රෝග පිළිබඳ වෛද්යවරයා (Pediatrician) හමුවෙලා, ලිවීමට බලපාන වෙනත් ශාරීරික රෝගී තත්ත්වයක් තියෙනවද කියලා පරීක්ෂා කරගන්න එක.
ඊට පස්සේ, ඉගෙනීමේ දුබලතා පිළිබඳව පුහුණුව ලත් මනෝ විද්යාඥයෙක් (Psychologist) හෝ අධ්යාපන විශේෂඥයෙක් තමයි මේක ඩිස්ග්රැෆියා ද කියලා හරියටම නිර්ණය කරන්නේ. මේ සඳහා දරුවාගේ පාසලේ ඉන්න මනෝ විද්යාඥයාගේ සහය ලබාගන්නත් පුළුවන්.
විශේෂඥයා දරුවාට ලිවීමට සහ අධ්යයන හැකියාවන් මනින පරීක්ෂණ කිහිපයක් ලබා දෙනවා. උදාහරණයක් විදියට,
- වචන සහ වාක්ය ලියන්න දෙනවා.
- යමක් බලාගෙන කොපි කරන්න දෙනවා.
- ඇඟිලි වලින් යම් ක්රියාවක් කරන්න හෝ අතේ මැණික්කටුවව යම් විදියකට කරකවන්න කියනවා.
මේ වෙලාවේදී විශේෂඥයා දරුවාගේ පෑන අල්ලන විදිහ, ශරීරයේ ඉරියව්ව, ලියන වේගය සහ ලියලා ඉවර කරපු වැඩේ කොහොමද කියන හැමදේම පරීක්ෂා කරනවා.
දෙමාපියෙක් විදියට මට උදව් කරන්න පුළුවන් කොහොමද?
ඩිස්ග්රැෆියා තත්ත්වයට නිශ්චිත "බෙහෙතක්" නෑ. හැබැයි දරුවාට උදව් කරන්න සහ මේ තත්ත්වය එක්ක සාර්ථකව ජීවත් වෙන්න උගන්වන්න අපිට කරන්න පුළුවන් දේවල් ගොඩක් තියෙනවා. වැදගත්ම දේ තමයි, ඉක්මනින්ම මේක හඳුනාගෙන දරුවාට අවශ්ය සහයෝගය ලබාදෙන එක.
| දරුවාට උදව් විය හැකි ක්රම | |
|---|---|
| නිවසේදී කළ හැකි දේවල් | |
| ලිවීමේ උපකරණ | පළල රූල් තියෙන පොත්, කොටු රූල් පොත්, හෝ ඉලිප්පුණු රූල් (raised lines) තියෙන කොළ පාවිච්චි කරන්න. පැන්සලට දාන 'පෙන්සිල් ග්රිප්' (pencil grips) වගේ දේවල් පාවිච්චි කරන්න. |
| තාක්ෂණය භාවිතය | අතින් ලියනවා වෙනුවට පරිගණකයක ටයිප් කරන්න දරුවාට පුරුදු කරන්න. පුළුවන් තරම් පොඩි කාලේදීම ටයිප් කරන්න උගන්වන්න. |
| ධනාත්මකව දිරිගැන්වීම | අවුල් විදියට ලියලා තියෙන වැඩ වලට දොස් කියන්න එපා. ඒ වෙනුවට, දරුවා දරන උත්සාහය අගය කරන්න. ධනාත්මකව දිරිමත් කරන්න. මේ තත්ත්වය ගැන දරුවා එක්ක කතා කරලා, ඒක එයාගේ වරදක් නෙවෙයි කියලා තේරුම් කරලා දෙන්න. |
| මානසික ආතතිය අඩු කිරීම | ලියන්න පටන් ගන්න කලින්, අත් දෙක වේගයෙන් සොලවන්න, අතුල්ලන්න වගේ සරල දේවල් කරන්න. අතේ මාංශ පේශි ශක්තිමත් වෙන්න 'ස්ට්රෙස් බෝල්' (stress ball) එකක් මිරිකන්න දෙන්න. |
| පාසලෙන් ලබාගත හැකි සහන | |
| ගුරුවරයා සමඟ කතා කිරීම | දරුවාගේ තත්ත්වය සහ අවශ්යතා ගැන ගුරුවරයා එක්ක කතා කරන්න. දරුවාට විශේෂ අධ්යාපන සේවා (special education services) හෝ වෙනත් විශේෂ සහන (Individualized Education Program වැනි) ලබාගන්න පුළුවන් වෙන්න ඉඩ තියෙනවා. |
| ඉල්ලා සිටිය හැකි සහන |
|
මතක තියාගන්න කරුණු (Take-Home Message)
- ඩිස්ග්රැෆියා කියන්නේ දරුවාගේ කම්මැලිකමක් හෝ වරදක් නෙවෙයි. එය මොළයේ ක්රියාකාරීත්වයට සම්බන්ධ, සැබෑ වෛද්ය තත්ත්වයක්.
- දරුවාගේ ලිවීමේ අපහසුතා මුලදීම හඳුනාගෙන, ඒ ගැන අවධානය යොමු කිරීම ඉතාම වැදගත්.
- මේ සඳහා නිශ්චිත ප්රතිකාරයක් නැතත්, නිවැරදි සහයෝගය, උපක්රම සහ පාසලෙන් ලැබෙන සහන තුළින් දරුවාට සාර්ථකව ඉගෙනීමේ කටයුතු කරගෙන යන්නට පුළුවන්.
- ඔබේ දරුවාට මේ වගේ ලක්ෂණ තියෙනවා නම්, මුලින්ම ඔබේ පවුලේ වෛද්යවරයා හමුවී, පසුව සුදුසු විශේෂඥයෙකු වෙත යොමු වෙන්න. දරුවාට බනින්නේ නැතුව, ඔහුව තේරුම් අරන් උදව් කරන එක තමයි වැදගත්ම දේ.
💬 අදහස් (0)
තවමත් කිසිදු අදහසක් පළ කර නොමැත. ඔබේ අදහස පළමු වරට මෙහි එක් කරන්න.
ඔබේ අදහස එක් කරන්න